1、地球的好朋友 活动目标：、向学生介绍太空有许多星球，他们都是朋友，如：太阳、月亮是地球的好友。 、激发学生探索宇宙奥秘的愿望。活动准备：、地球仪一个，手电筒一只，放大镜一面，黑色纸片一张。 、宇宙图片一张。活动重点： 让学生知道太阳和月亮是地球的好朋友。 活动难点： 知道地球、太阳、月亮之间运转的形式：月亮围绕地球转，地球围绕太阳转，它们一直都不离开。 活动流程：出示宇宙图 介绍 介绍 延伸 引起兴趣-太阳- 月亮- 活动 活动过程：一、出示宇宙图，引起学生的兴趣。 师问：、小朋友们，你们知道在神秘的太空中有什么？（学生这样回答） 教师出示宇宙图、在太空中有那么多的星球，他们之中谁是地球的好朋
2、友呢？为什么？小结：月亮离地球最近，一直围绕着地球转，地球又围绕着太阳转，它们一直都不离开。 二、介绍太阳 1、实验一：昼夜之分 师问：2、地球围绕太阳转一圈，你知道要多长时间？（一年） 3、你知道为什么会有白天和黑夜之分？（教师运用地球仪和手电筒进行实验操作） 小结：地球在围绕太阳转动是，自己也在自转，地球转向太阳的一面是白天，背向太阳的一面是黑夜。 4、实验二：利用太阳光使纸燃烧，介绍同样的作用。 师问：、太阳是一个燃烧的巨大火球，温暖的阳光能使地契上的动物、植物得以生存，你知道在日常生活中我们可以利用太阳 光做那些事情吗？ （太阳灶；太阳船；太阳能电池可用于手表、计算机内；太阳能热水器；太阳能还可用来发电） 、我们现在就一起来做一个实验，瞧瞧太阳光的威力吧！ （在太阳光下利用放大镜演示纸片燃烧） 三、介绍月亮 师问：月亮也是地球的好朋友，它围绕着地球不停地转，晚上，我们可以看到皎洁的月亮，那么月亮他本身回发光吗？ （月亮本身不会发光，它像一面镜子一样反射太阳的光。） 四、延伸活动 师：在广阔的宇宙中还有许多星球，你能说出它们的名字吗？ （金星、水星、木星） 它们隐藏着许多我们不知道的秘密，等待着我们小朋友长大了去探索。
