1、 *怎样写清楚一幅图片怎样写清楚一幅图片:什么人,在什么时候,在什么地方什么人,在什么时候,在什么地方做什么。这件事情告诉了我们什么。做什么。这件事情告诉了我们什么。看图写景小小花儿爬篱笆,小小花儿爬篱笆,张开嘴巴不说话。张开嘴巴不说话。红紫蓝白样样有,红紫蓝白样样有,个个都像小喇叭个个都像小喇叭。小小姑娘黑又黑,小小姑娘黑又黑,秋天走了春天回。秋天走了春天回。带着一把小剪刀,带着一把小剪刀,半天空里飞呀飞。半天空里飞呀飞。勤劳又勇敢,勤劳又勇敢,飞在百花园。飞在百花园。采遍千朵花,采遍千朵花,酿成蜜更甜。酿成蜜更甜。一个小姑娘,一个小姑娘,生在水中央。生在水中央。穿着粉红袄,穿着粉红袄,模样
2、真漂亮。模样真漂亮。风里生,水里长。风里生,水里长。小时绿,老来黄。小时绿,老来黄。去掉外壳黄金甲,去掉外壳黄金甲,煮成白饭喷喷香。煮成白饭喷喷香。叫花不是花,夏天不见它。叫花不是花,夏天不见它。寒风吹来时,飘落千万家。寒风吹来时,飘落千万家。一年四季每一一年四季每一个季节都是不一样个季节都是不一样的,那是因为大自的,那是因为大自然妈妈手中有个然妈妈手中有个“万花筒万花筒”,她可,她可以使以使春天春天温暖,温暖,夏天夏天炎热炎热 ,秋天秋天凉爽,冬凉爽,冬天天寒冷,寒冷,并且并且变化出千万种风光变化出千万种风光景色来。景色来。春天的美景春天有哪些特点呢?春天有哪些特点呢?天空是什么样子的?阳光
3、是什么样子的?花草树木是什么样子的?小动物会做什么?人们会做什么?*观察景物图的步骤观察景物图的步骤*1、确定观察重点。(从整体上看,要写的是什么景物图,图上都有什么。)2、判断时间、地点。(仔细观察图上的东西,从这些东西上判断。)3、有顺序地观察。(由上而下、由近到远,从左及右、从前及后,先写植物再写动物,先整体后部分)4、抓住重点细致观察。(可着重描绘一处景物。)5、用恰当的词语描写景物。春天在哪里呢?春天在哪里呢?春天在草地上,在小河边,在森林里,在小动物的身春天在草地上,在小河边,在森林里,在小动物的身上上春天是什么样子的?春天是什么样子的?春天是绿色的,有绿色的草,绿色的树。春天是温
4、暖春天是绿色的,有绿色的草,绿色的树。春天是温暖的,大白鹅在河里嬉戏的,大白鹅在河里嬉戏注意:注意:春天与其他的季节相比较有自己的特点,它春天与其他的季节相比较有自己的特点,它是温暖的、绿色的是温暖的、绿色的要抓住春天的特点来介绍要抓住春天的特点来介绍。欣赏春天在哪里这是什么季节?这是什么季节?你眼中的这个季你眼中的这个季节是什么样子的?节是什么样子的?看图写话图中都有什么?图中都有什么?试着说一说。试着说一说。小结:小结:描述季节的时候应该进行描述。如春天是温暖的、是绿色的,这些都是春天的特点。柳树泛青起絮、草长莺飞柳树泛青起絮、草长莺飞燕子归来,衔泥筑巢燕子归来,衔泥筑巢油菜花开、麦苗变绿
5、长高油菜花开、麦苗变绿长高桃花盛开、春风得意,孩子们放风筝桃花盛开、春风得意,孩子们放风筝一年之计在于春,农民伯伯开始下地做农活一年之计在于春,农民伯伯开始下地做农活休息 10分钟 范文赏析范文赏析美丽的春天美丽的春天 寒冷的冬天过去了,美丽的春天来到了。春天来了,来到了草地上、小河边、森林里春天是绿色的,温暖的阳光照耀着绿油油的草坪,草坪上开放着五颜六色的小花儿。小河边的柳树吐出了嫩芽,在春风的吹拂下翩翩起舞。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天来了,春天来了!”大白鹅在水里游来游去,开心地唱着歌儿,仿佛在奔走相告:春天来了,春天来了!春天是美丽的,春天是充满生机的,我爱春天!描写春天的好词:描写春天的好词:春暖花开、春意盎然、春光明媚、春风送暖、大地复苏、风和日丽、百花盛开、鸟语花香、芬芳扑鼻、绿油油描写春天的好句:描写春天的好句:温暖的春风吹化了残雪,吹绿了树枝,吹蓝了天空,吹得河水也泛起了笑窝。春姑娘乘着清风,带着温暖翩翩而来,她张开双臂,舞动着纤细的手,把碧绿洒满大地,把百花插上枝头。写一写