1、 4.1.2 4.1.2 读数、写数读数、写数Dream著：请勿盗版1.能正确地读出计数器上的数能正确地读出计数器上的数,并能正确地写并能正确地写出来。出来。2.知道读数和写数都是从高位开始的知道读数和写数都是从高位开始的,并能知并能知道数位的顺序道数位的顺序,知道各个数位上的数表示的含知道各个数位上的数表示的含义。义。3.通过读数和写数通过读数和写数,进一步培养学生的数感，进一步培养学生的数感，由直观到抽象由直观到抽象,读、写两位数。读、写两位数。1.1个十是（个十是（），），2个十是（个十是（），），10个十是（个十是（）。）。2.从右边起，第二位是（从右边起，第二位是（），），十位上十位
2、上1颗珠子表示（颗珠子表示（）个（）个（）。）。1020100十位十位110十位十位 个位个位数一数：每种颜色数一数：每种颜色的纽扣各有多少粒？的纽扣各有多少粒？这些数怎这些数怎样读写呢？样读写呢？大家数得真清楚，这些数怎样读写呢？大家数得真清楚，这些数怎样读写呢？今天我们就来一起研究一下。今天我们就来一起研究一下。十位十位 个位个位写作写作4 0 写数的时候，有几个十就要先在十位上写写数的时候，有几个十就要先在十位上写几，再在个位上写几，再在个位上写0 0。十位十位 个位个位写作写作2 7 先在十位上写先在十位上写“2”，再在个位上写，再在个位上写“7”。读数也从高位起，十位上有几就读。读数
3、也从高位起，十位上有几就读几十，个位上有几就读几几十，个位上有几就读几。读作读作二十七二十七十位十位 个位个位写作写作3 3 十位上的十位上的“3”3”表示表示3 3个十，个位上个十，个位上的的“3”3”表示表示3 3个一。个一。两个两个“3”一样吗？一样吗？从这里你能看出什么？从这里你能看出什么？百位百位 十位十位 个位个位写作写作1 0 读作读作一一 百百 0 一百怎样读写呢？一百怎样读写呢？老师的年龄是由老师的年龄是由“9”9”和和“3”3”组成的，请组成的，请你猜一猜，老师今年多少岁了？你能用自己喜你猜一猜，老师今年多少岁了？你能用自己喜欢的方式把这个数表示出来吗？欢的方式把这个数表示
4、出来吗？小刚是一个三年级的小学生，今年（小刚是一个三年级的小学生，今年（）岁）岁了，他奶奶（了，他奶奶（）岁了。中秋节早上，他奶奶带）岁了。中秋节早上，他奶奶带着他到菜市场去买菜。菜市场里的菜真多啊！可是着他到菜市场去买菜。菜市场里的菜真多啊！可是也很贵！小刚看了看：白菜都要（也很贵！小刚看了看：白菜都要（）元一斤，）元一斤，牛肉就更贵了，要（牛肉就更贵了，要（）元一斤。奶奶才买了几）元一斤。奶奶才买了几样菜，就花了（样菜，就花了（）元。）元。从下面的数中选择合适的数填空。从下面的数中选择合适的数填空。4 4、9 9、3838、6464、100100964438100（1）用）用7、2、9可以
5、组成多少个两位数，其中最可以组成多少个两位数，其中最大的是多少？最小的是多少？大的是多少？最小的是多少？可以组成可以组成4个两位数，其中最大的是个两位数，其中最大的是84，最小，最小的是的是40。可以组成可以组成6个两位数，其中最大的是个两位数，其中最大的是97，最小的是最小的是27。（2）用）用4、8、0可以组成多少个两位数，其中最大的可以组成多少个两位数，其中最大的是多少？最小的是多少？是多少？最小的是多少？10个一是（个一是（），（），（）个十是一百。）个十是一百。最大的一位数是（最大的一位数是（），最小的两位数是（），最小的两位数是（），），最大的两位数是（最大的两位数是（），最小的三
6、位数是（），最小的三位数是（）。）。1010 910991005076100读作：五十读作：五十读作：七十六读作：七十六读作：一百读作：一百 26 25 100你能读出下面的数吗？你能读出下面的数吗？三十一四十八八十二六十七三十五九十393944404141猜数猜数:1.老师这里有个数，是老师这里有个数，是3个一和个一和5个十，请同学们猜猜是多少。个十，请同学们猜猜是多少。(53)101002.最小的两位数是多少最小的两位数是多少?最小的三位数是多少最小的三位数是多少?3.一个两位数，十位上的一个两位数，十位上的数比个位上的数小数比个位上的数小5。这个。这个两位数是多少？两位数是多少？16273849从右边起从右边起,第一位是个位第一位是个位,第二位是十位第二位是十位,第三位是百位第三位是百位,读数和写数读数和写数,都从高位开始。都从高位开始。读数、写数都应从高位起，即从左边起，读数、写数都应从高位起，即从左边起，这与说数位的顺序正好相反。个位或十位这与说数位的顺序正好相反。个位或十位上一个单位单位也没有，写数时要写上一个单位单位也没有，写数时要写“0”占位。占位。谢谢观赏
