1、语言表达与运用之拟写广告词（宣传语）拟写广告词（宣传语）全民抗疫防疫全民抗疫防疫1.2003年，全中国守护着年，全中国守护着90后，后，2020年，年，90后守护着后守护着全中国。全中国。2.没有不可治愈的伤痛，没有不能结束的沉沦，所有没有不可治愈的伤痛，没有不能结束的沉沦，所有失去的，会以另一种方式归来。失去的，会以另一种方式归来。3.疫情面前没有旁观者，疫情防控没有局外人。疫情面前没有旁观者，疫情防控没有局外人。4.没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。5.请告诉孩子，请告诉孩子，读书的终极目的，是读书的终极目的，是成为像钟南山一成为像钟南
2、山一样的人。样的人。6.做做“守护者守护者”，就是担使命、保安康；做，就是担使命、保安康；做“修行者修行者”，就是宅其身、守道行。就是宅其身、守道行。2022-11-23经典广告词经典广告词情系中国结，联通四海心情系中国结，联通四海心 （中国联通中国联通）要想皮肤好，早晚用大宝要想皮肤好，早晚用大宝 （大宝化妆品）（大宝化妆品）没有不做的小生意，没有解决不了的大问题。没有不做的小生意，没有解决不了的大问题。（IBM公司）公司）车到山前必有路，有路必有丰田车。（丰田汽车）车到山前必有路，有路必有丰田车。（丰田汽车）海尔，中国造海尔，中国造 （海尔电器）（海尔电器）味道好极了。（雀巢咖啡）味道好极
3、了。（雀巢咖啡）让我们做得更好。（飞利浦电子）让我们做得更好。（飞利浦电子）人头马一开，好事自然来人头马一开，好事自然来 （人头马人头马XO）钻石恒久远，一颗永流传钻石恒久远，一颗永流传 （戴比尔斯钻石戴比尔斯钻石）万家乐，乐万家万家乐，乐万家 （万家乐电器）（万家乐电器）动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。（保护动物）动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。（保护动物）广告的编拟广告的编拟所谓广告，是指向公众介绍商品、服务比如或所谓广告，是指向公众介绍商品、服务比如或文娱、体育节目等的一种宣传方式，一般通过电视、文娱、体育节目等的一种宣传方式，一般通过电视、报刊、广播、招贴等形式
4、进行。报刊、广播、招贴等形式进行。公益广告，则是指为了社会的公共利益而做的公益广告，则是指为了社会的公共利益而做的广告。可以毫不夸张地说，跨世纪的中学生是在广广告。可以毫不夸张地说，跨世纪的中学生是在广告中长大的一代，告中长大的一代，优美而富有哲理优美而富有哲理的广告词，对中的广告词，对中学生语言积累带来了许多学生语言积累带来了许多积极影响积极影响。特别是一些公。特别是一些公益广告，如说普通话、公民义务献血、戒烟、环保、益广告，如说普通话、公民义务献血、戒烟、环保、扶贫济困、交通安全、社会公德等等，题材广泛，扶贫济困、交通安全、社会公德等等，题材广泛，贴近生活，命题人没有理由不引导学生加以关注
5、。贴近生活，命题人没有理由不引导学生加以关注。【20152015安徽安徽】某城拟开展以某城拟开展以“自然、青春、团队自然、青春、团队”为主题的交友活动，全校同学将以班级为单位参与。为主题的交友活动，全校同学将以班级为单位参与。请代他们拟定标语。要求：紧扣主题，语言鲜明、请代他们拟定标语。要求：紧扣主题，语言鲜明、生动、至少使用一种修辞手法，不超过生动、至少使用一种修辞手法，不超过1616字。字。(5(5分分)高考真题展示高考真题展示示例一：示例一：郊游放飞青春梦，合作凝聚团队魂。郊游放飞青春梦，合作凝聚团队魂。示例二：示例二：让我们在自然中放飞青春的梦想。让我们在自然中放飞青春的梦想。【解题要
6、求解题要求】主题鲜明、语言简洁、使用修辞。主题鲜明、语言简洁、使用修辞。【20042004全国卷全国卷I I】请拟一条以请拟一条以“说普通话说普通话”为内容为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。颖，语言简明。(在在1020个字之间个字之间)(4分分)【答案示例答案示例】会说普通话，会说普通话，“知音知音”遍华夏；遍华夏；“知音知音”才更知心才更知心请讲普通话；请讲普通话；普通话，标准音，让华夏儿女更普通话，标准音，让华夏儿女更“知心知心”。【20042004全国卷全国卷】请拟一条以请拟一条以“公民义务献血公民义务献血”为为内
7、容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（在思新颖，语言简明。（在1020个字之间）（个字之间）（4分）分）流淌的是真情，相通的是血脉；流淌的是真情，相通的是血脉；血血生命的源泉，友谊的桥梁；生命的源泉，友谊的桥梁；一滴血，一片心，一份爱。一滴血，一片心，一份爱。【答案示例答案示例】广告词的编拟方法1、活用修辞法活用修辞法运用修辞，是为了把词句修饰得优美些、生动些，感人些。以运用修辞，是为了把词句修饰得优美些、生动些，感人些。以生动形象的文字，准确表达意图，力求简洁鲜明，言有尽而意生动形象的文字，准确表达意图，力求简洁鲜明，言有尽
8、而意无穷。无穷。（1）对偶法）对偶法【2014湖北卷湖北卷】高一年级将举办高一年级将举办“读读论语论语，谈交友，谈交友”读书交读书交流会，拟向参会者赠送纪念书签。请写一则赠言，用以印制书签。流会，拟向参会者赠送纪念书签。请写一则赠言，用以印制书签。要求：紧扣活动主题；要求：紧扣活动主题；必须原创；必须原创；语言表达简明、得体语言表达简明、得体；不超过不超过30字。字。(4分分)【答案示例答案示例】读论语辨损益悟先贤睿智，借慧眼识真伪觅交友良方。读论语辨损益悟先贤睿智，借慧眼识真伪觅交友良方。【解析解析】本题是既联必修之阅读，又关必修之名著导读，而本题是既联必修之阅读，又关必修之名著导读，而“读
9、读论语论语，谈交友，谈交友”这一主题又将对这一主题又将对论证论证对儒家的认识聚合于对儒家的认识聚合于一点，既开放又收拢。书签上的赠言不仅要内容健康、有激励性，一点，既开放又收拢。书签上的赠言不仅要内容健康、有激励性，而且要语言雅正。而且要语言雅正。前提：积极向上前提：积极向上（2）比喻法）比喻法【2015四川四川】创业、创新是时代的呼唤。请拟写一则宣传语，倡创业、创新是时代的呼唤。请拟写一则宣传语，倡导同学们升入大学后积极参与创业、创新活动，培养创业、创新导同学们升入大学后积极参与创业、创新活动，培养创业、创新能力。要求：紧扣宣传目的；运用比喻手法；不超过能力。要求：紧扣宣传目的；运用比喻手法
10、；不超过40字。字。(4分分)示例一：示例一：创业是青春的火炬，创新是创业的翅膀，创业是青春的火炬，创新是创业的翅膀，用创业点燃创新梦想，用创新放飞人生希望。用创业点燃创新梦想，用创新放飞人生希望。示例二：示例二：创新是腾飞的翅膀，创业是人生的基石。创新是腾飞的翅膀，创业是人生的基石。（3）对比法）对比法【20132013重庆卷重庆卷】不管红绿灯，凑齐一群人，蜂拥不管红绿灯，凑齐一群人，蜂拥过马路，被网友戏称为过马路，被网友戏称为“中国式过马路中国式过马路”。针对这。针对这一现象，请拟出两条劝阻行人闯红灯的宣传语。要一现象，请拟出两条劝阻行人闯红灯的宣传语。要求：简明生动，幽默警醒；每条不少于
11、求：简明生动，幽默警醒；每条不少于1010字，不多字，不多于于2020字。字。【答案示例答案示例】绿灯可以再等，生命不可重来绿灯可以再等，生命不可重来 心头不亮红绿灯，幸福平安不长久心头不亮红绿灯，幸福平安不长久（4）设问法）设问法为何血浓于水？因为有爱在其中。为何血浓于水？因为有爱在其中。你想为社会做点贡献吗？你愿为他人献点爱心吗？请参加无偿你想为社会做点贡献吗？你愿为他人献点爱心吗？请参加无偿献血。献血。（5）双关法）双关法“会说普通话，会说普通话，知音知音遍华夏遍华夏”“知音知音才更知心才更知心请讲普通话请讲普通话”（6）仿拟法）仿拟法鲜血诚可贵，助人价更高鲜血诚可贵，助人价更高 但愿人
12、长久，热血注心田但愿人长久，热血注心田疫情面前没有旁观者，疫情防控没有局外人。疫情面前没有旁观者，疫情防控没有局外人。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临（7）引用（用典）引用（用典）爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。（关爱他人）爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。（关爱他人）尚善若水，厚德载物。尚善若水，厚德载物。2.恰当使用押韵恰当使用押韵城市风景如画城市风景如画 市民爱城如家市民爱城如家请讲普通话，不分你我他；讲好普通话，共爱一个家请讲普通话，不分你我他；讲好普通话，共爱一个家人间自有真情在，献出鲜血播下爱人间自有真情在，献出鲜血播下爱一
13、点热血助他人，一颗爱心好精神一点热血助他人，一颗爱心好精神你血输在我身，你情溶入我心你血输在我身，你情溶入我心3.字词巧妙排列字词巧妙排列请讲普通话，讲清普通话请讲普通话，讲清普通话让普通话不普通，让平凡人不平凡让普通话不普通，让平凡人不平凡 4.运用质朴的语言运用质朴的语言语言质朴，就是用日常通俗朴实的口语拟制公益广语言质朴，就是用日常通俗朴实的口语拟制公益广告词。告词。“推广普通话，靠你、靠我、靠大家推广普通话，靠你、靠我、靠大家”“说好普通话，走遍神州都不怕说好普通话，走遍神州都不怕”（说普通话说普通话）“点点滴滴热血浓，人道博爱处处情点点滴滴热血浓，人道博爱处处情”“无偿献血，用爱心为生命加油无偿献血，用爱心为生命加油”一滴血，一片心，一份爱一滴血，一片心，一份爱 （义务献血）（义务献血）1.1.主题鲜明突出。主题鲜明突出。2.2.表达简洁，朗朗上口。表达简洁，朗朗上口。3.3.恰当运用修辞手段。恰当运用修辞手段。4.4.符合题目要求。符合题目要求。5.5.积极积极向上总结2022-11-23该课件由【语文公社】http:/友情提供再再 见见
