1、七、本大题共七、本大题共1 1小题，共小题，共6060分。分。23.23.作文（作文（6060分）分）有一首歌唱道：有一首歌唱道：我有一双隐形的翅膀，我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望；带我飞，给我希望；我有一双隐形的翅膀，我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方。带我飞，飞向远方。请以请以“我有一双隐形的翅膀我有一双隐形的翅膀”作为题目，作为题目，写一篇不少于写一篇不少于800800字的文章。除诗歌外，体裁字的文章。除诗歌外，体裁不限。不限。我有一双隐形的翅膀我有一双隐形的翅膀 一、小我与大我一、小我与大我 一般来说，一般来说，“我我”即作者。除考生即作者。除考生“小我小我”外，外，“我我”还
2、可以指集体、民族、国家等还可以指集体、民族、国家等“大大我我”。“我我”，既可指实文中的真，既可指实文中的真“我我”，也可，也可指小说中的虚指小说中的虚“我我”。写。写“我我”，并不意味着，并不意味着整篇文章当中不能出现整篇文章当中不能出现“他人他人”，当，当“他人他人”对对“我我”产生影响，使产生影响，使“我我”看到希望、飞向看到希望、飞向远方时，远方时，“我我”的的“翅膀翅膀”我的感悟也便出现我的感悟也便出现了。了。1、“小我小我”不等于讲述平凡琐事不等于讲述平凡琐事 生活本身并不就是文学，必须有自己的真实体验才生活本身并不就是文学，必须有自己的真实体验才能表现出真情实感。在这一点上，我们
3、许多同学似乎能表现出真情实感。在这一点上，我们许多同学似乎还存在着误解，误把日常生活本身当作了生活体验。还存在着误解，误把日常生活本身当作了生活体验。比如大量的文章都在简单地叙写比如大量的文章都在简单地叙写“父母的关爱给了我父母的关爱给了我一双翅膀，老师的教育给我了一双翅膀，同学的帮助一双翅膀，老师的教育给我了一双翅膀，同学的帮助给了我一双翅膀给了我一双翅膀”等等。学生能够有意识调动自己的等等。学生能够有意识调动自己的生活素材，写自己身边的事，应该说这是一个好现象，生活素材，写自己身边的事，应该说这是一个好现象，但这类文章存在一个致命的缺点，它们大都只但这类文章存在一个致命的缺点，它们大都只停
4、留于停留于简单罗列生活琐事的层面简单罗列生活琐事的层面，从牙牙学语到蹒跚学步，从牙牙学语到蹒跚学步，再到幼儿园的成长故事，直到中考落榜时父母的抚慰，再到幼儿园的成长故事，直到中考落榜时父母的抚慰，以及高中学习生活的辛酸苦楚等等，所选事例也无非以及高中学习生活的辛酸苦楚等等，所选事例也无非是父母雨中送伞、同学雪中送炭、病了老师送我到医是父母雨中送伞、同学雪中送炭、病了老师送我到医院之类，抑或是来一堆概念化的表述，但无论如何都院之类，抑或是来一堆概念化的表述，但无论如何都体现不出自己真实的生活感受。体现不出自己真实的生活感受。生活场景的实录不等于体验和感悟，更谈不上有什生活场景的实录不等于体验和感
5、悟，更谈不上有什么真情实感。么真情实感。要实现真情实感的传达，需要有足够的要实现真情实感的传达，需要有足够的文学敏感和较强的文学表达能力，通过理性的思考将文学敏感和较强的文学表达能力，通过理性的思考将自己的生活体验得以文学化表述。自己的生活体验得以文学化表述。比如一考生就针对比如一考生就针对“父亲抽烟父亲抽烟”的生活细节作了一的生活细节作了一番很好的描述：番很好的描述：突然，我听到了打火石磨擦的声音，继而是一阵令人突然，我听到了打火石磨擦的声音，继而是一阵令人厌烦的尼古丁的味道，异常愤怒的我一个箭步杀出卧室厌烦的尼古丁的味道，异常愤怒的我一个箭步杀出卧室冲着客厅里处于云雾缭绕中的爸爸大吼：冲着
6、客厅里处于云雾缭绕中的爸爸大吼：“大早上的，大早上的，你就不能不抽烟么？二手烟的危害你又不是不知道！你就不能不抽烟么？二手烟的危害你又不是不知道！”他抬头看了我一眼，默默地走到卫生间里。他抬头看了我一眼，默默地走到卫生间里。“真是的，真是的，弄得我一身烟味还怎么去学校！弄得我一身烟味还怎么去学校！”我小声嘀咕道，心中我小声嘀咕道，心中充满了怨气。充满了怨气。直到有一天，我从电视上看到，有些人抽烟是为了提直到有一天，我从电视上看到，有些人抽烟是为了提高注意力。我的心猛地颤了一下，爸爸为了接送我，每高注意力。我的心猛地颤了一下，爸爸为了接送我，每天要开车很久，他也是人啊，也会疲劳啊。爸爸的烟味天要
7、开车很久，他也是人啊，也会疲劳啊。爸爸的烟味突然对于我来说不那么反感了，那烟味是父爱的另一种突然对于我来说不那么反感了，那烟味是父爱的另一种独特的诠释。独特的诠释。它也默默地支持着我，在学习之路上更好它也默默地支持着我，在学习之路上更好地飞翔，就像隐形的翅膀的另一只，虽然开始我也没有地飞翔，就像隐形的翅膀的另一只，虽然开始我也没有体会到。体会到。2、跳出、跳出“小我小我”、寻找、寻找“大我大我”小我实在不好写，那就可以写大我。比如小我实在不好写，那就可以写大我。比如“我我”是是国家。国家。“我我”的腾飞，需要志向高远的青年做坚实的翅的腾飞，需要志向高远的青年做坚实的翅膀，面对汶川地震、金融危机
8、，正是因为膀，面对汶川地震、金融危机，正是因为“我我”有了这有了这样一双隐形的翅膀，才能跨越千难万险。这其中展现的样一双隐形的翅膀，才能跨越千难万险。这其中展现的是中华民族不屈不挠的精神。是中华民族不屈不挠的精神。再比如再比如我有一双隐形的翅膀我有一双隐形的翅膀台湾的自白台湾的自白一一文即以文即以“我我”的口吻叙写台湾对于回归大陆的焦灼渴望，的口吻叙写台湾对于回归大陆的焦灼渴望，同样传达出了作者对于祖国的生活体验和真情实感：同样传达出了作者对于祖国的生活体验和真情实感：当我还未褪尽荒蛮的外衣，便开始翘看西北的母当我还未褪尽荒蛮的外衣，便开始翘看西北的母亲，渴望她如水的目光，渴望她温暖的双手，亲
9、，渴望她如水的目光，渴望她温暖的双手，渴望有渴望有一双隐形的翅膀飞到她身边一双隐形的翅膀飞到她身边。她明白我焦灼的目光，。她明白我焦灼的目光，于是在她的牵引下，我蹒跚学步，随她步入了文明，于是在她的牵引下，我蹒跚学步，随她步入了文明，有了这双隐形的翅膀有了这双隐形的翅膀，使我开始在她的温暖的臂弯中，使我开始在她的温暖的臂弯中幸福地成长。幸福地成长。千年后的隆隆的炮声震断了这双给我幸福的翅膀千年后的隆隆的炮声震断了这双给我幸福的翅膀。一群黄头发蓝眼睛的强盗将我劫去，我拼命反抗，哭一群黄头发蓝眼睛的强盗将我劫去，我拼命反抗，哭声响彻天际，然而回应我的只有强盗的狞笑，在他的声响彻天际，然而回应我的只
10、有强盗的狞笑，在他的魔爪下，我被折磨得遍体鳞伤，昔日和谐宁静的图景魔爪下，我被折磨得遍体鳞伤，昔日和谐宁静的图景被撕得粉碎。孩子们天真的欢笑不见了，只剩隆隆的被撕得粉碎。孩子们天真的欢笑不见了，只剩隆隆的炮声；金色的稻田不见了，只剩血染的土地；渔夫的炮声；金色的稻田不见了，只剩血染的土地；渔夫的欢颜不见了，只剩难民的呻吟。欢颜不见了，只剩难民的呻吟。南海被我的血泪染红，我的心碎了一地，任凭狂风南海被我的血泪染红，我的心碎了一地，任凭狂风卷过发疼的伤口，暴雨冲刷我早已干涸的双眸，拼命的卷过发疼的伤口，暴雨冲刷我早已干涸的双眸，拼命的反抗已快耗尽我的生命。我望向那个最熟悉的方向，欲反抗已快耗尽我的
11、生命。我望向那个最熟悉的方向，欲哭无泪。母亲啊，你才是我唯一的天堂！哭无泪。母亲啊，你才是我唯一的天堂！我一心以为自己是世上最不幸的那个，却不知道，我一心以为自己是世上最不幸的那个，却不知道，儿子的不幸在母亲那里总是要加倍的。她何尝不想再次儿子的不幸在母亲那里总是要加倍的。她何尝不想再次握紧我的手？可是那时正处风雨忧患中的母亲，也是伤握紧我的手？可是那时正处风雨忧患中的母亲，也是伤痕累累，我被迫远离那份亲情，那份挚爱，我多么希望，痕累累，我被迫远离那份亲情，那份挚爱，我多么希望，能重新长出那双隐形的翅膀能重新长出那双隐形的翅膀。不知道从什么时候起，偏偏有了那道浅浅的海峡，不知道从什么时候起，偏
12、偏有了那道浅浅的海峡，咫尺，竟成天涯！我思念的泪水，再也无处掩藏。于是咫尺，竟成天涯！我思念的泪水，再也无处掩藏。于是我只能每天偷偷做个美梦，梦里，我只能每天偷偷做个美梦，梦里，我重新拥有那双隐形我重新拥有那双隐形的翅膀，的翅膀，飞到海的那边，去看望我的大陆娘亲！梦醒后，飞到海的那边，去看望我的大陆娘亲！梦醒后，有失落，但我不怨恨，更从未放弃，保持千百年的姿态，有失落，但我不怨恨，更从未放弃，保持千百年的姿态，守着心中的渴望，向海的那端，张望。守着心中的渴望，向海的那端，张望。二、二、“翅膀翅膀”要类比得当并形象化表述要类比得当并形象化表述 相当一部分考生将翅膀类比为希望或理想，其实相当一部分
13、考生将翅膀类比为希望或理想，其实这是不合适的。因为希望或理想并不是翅膀本身，而这是不合适的。因为希望或理想并不是翅膀本身，而是拥有翅膀后所要达到的目标或结果。必须明确，翅是拥有翅膀后所要达到的目标或结果。必须明确，翅膀是飞行的工具或条件，而不是飞行的目的地。膀是飞行的工具或条件，而不是飞行的目的地。翅膀翅膀可以类比为责任、自信、勇气、真诚、诚信等等可以类比为责任、自信、勇气、真诚、诚信等等，因，因为这些都是达到人生目标的工具或条件。为这些都是达到人生目标的工具或条件。翅膀类比的范围很宽泛，可以写亲情感悟和人生追翅膀类比的范围很宽泛，可以写亲情感悟和人生追求，也可以写社会反思和艺术审美境界等。求
14、，也可以写社会反思和艺术审美境界等。比如写人生精神追求：我们有腿，行走在大地上，比如写人生精神追求：我们有腿，行走在大地上，同时我们还有一双隐形的翅膀，让我们得以起舞云端。同时我们还有一双隐形的翅膀，让我们得以起舞云端。没有了翅膀，无异于服役的苦行僧，有了翅膀却可以没有了翅膀，无异于服役的苦行僧，有了翅膀却可以让我们获得心灵的自由。是孔孟教会了我们行走，老让我们获得心灵的自由。是孔孟教会了我们行走，老庄教会了我们飞翔。庄教会了我们飞翔。一位考生在此方面即做了很好的阐述：一位考生在此方面即做了很好的阐述：隐形的翅膀隐形的翅膀，传统文化的内在修养给予我，传统文化的内在修养给予我希望，痛苦、难过之时
15、，拽我飞向又一片天空。希望，痛苦、难过之时，拽我飞向又一片天空。有了这双翅膀，便载了五千年圣哲的智慧，给有了这双翅膀，便载了五千年圣哲的智慧，给予我帮助。失意之时，执笔、弄墨，汉隶之间，予我帮助。失意之时，执笔、弄墨，汉隶之间，临一帖自幼习练的临一帖自幼习练的曹全碑曹全碑，飘逸的字痕一，飘逸的字痕一点一点化去心中的苦恼；伤心之时，仿纳兰之点一点化去心中的苦恼；伤心之时，仿纳兰之手，填一曲词，固然幼稚、浅显，却足以化去手，填一曲词，固然幼稚、浅显，却足以化去心中之苦。仰望星空，宋代词人那句心中之苦。仰望星空，宋代词人那句“尽吸西尽吸西江，细斟北斗，万象为宾客江，细斟北斗，万象为宾客”的旷达之情犹
16、显的旷达之情犹显隐形的翅膀隐形的翅膀，带我飞出忧郁，飞向新的一片天，带我飞出忧郁，飞向新的一片天空。空。范文举隅范文举隅 我有一双隐形的翅膀我有一双隐形的翅膀 有一首歌唱道：有一首歌唱道：“我有一双隐形的翅膀，带我飞，我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞向远给我希望。我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方。方。”不知作词者的不知作词者的“翅膀翅膀”所指为何，但我读到这所指为何，但我读到这句歌词感慨良多。句歌词感慨良多。这一年中，我真真切切地感受到了这一年中，我真真切切地感受到了自己有这样一双翅膀的存在，它们就是我的父母自己有这样一双翅膀的存在，它们就是我的父母。我
17、是一名往届学生，经历了去年那次失败的高考，我是一名往届学生，经历了去年那次失败的高考，不得不走上了高四的道路。人生如梦，站在摩肩接踵不得不走上了高四的道路。人生如梦，站在摩肩接踵的考场之外，仿佛又回到了去年此时。回首一年时光，的考场之外，仿佛又回到了去年此时。回首一年时光，自认为过得还算轻松。心知肚明，这种潇洒决然离不自认为过得还算轻松。心知肚明，这种潇洒决然离不开父母在背后的理解与支持。开父母在背后的理解与支持。经历了去年比预期低了经历了去年比预期低了30分的考试，我曾度过了分的考试，我曾度过了一段颓唐无聊的日子。我以一段颓唐无聊的日子。我以“巧者劳而智者忧，无能巧者劳而智者忧，无能者无所求
18、。饱食而无忧，泛若不系之舟者无所求。饱食而无忧，泛若不系之舟”的自嘲，当的自嘲，当真饱食终日、无所事事在度过了暑假。父母当时嘴上真饱食终日、无所事事在度过了暑假。父母当时嘴上不说什么，想必心中一定是心急如焚吧。但他们以过不说什么，想必心中一定是心急如焚吧。但他们以过人包容与理解，放纵了我整整一个暑假，几无赘辞。人包容与理解，放纵了我整整一个暑假，几无赘辞。开学以后，父母斥巨资，给我找了一个学习环境良好开学以后，父母斥巨资，给我找了一个学习环境良好的复读学校。大爱无言，大抵如此。的复读学校。大爱无言，大抵如此。开学后我，我又经历了一次不足为外人道的挫败，开学后我，我又经历了一次不足为外人道的挫败
19、，当时曾写下一首七律，可见心境：当时曾写下一首七律，可见心境：“月下西楼烛火阑，月下西楼烛火阑，几人清苦几人闲？多少意气皆前梦？几何心思会流年。几人清苦几人闲？多少意气皆前梦？几何心思会流年。本欲挥戈神往处，奈何折戟志酬前，颓唐至此何堪问？本欲挥戈神往处，奈何折戟志酬前，颓唐至此何堪问？且向云中醉里眠。且向云中醉里眠。”如果说开学之前的放纵还可以算是减压，此时的放如果说开学之前的放纵还可以算是减压，此时的放纵只能是自毁前程。深明此意的父母不再沉默了，他纵只能是自毁前程。深明此意的父母不再沉默了，他们坚决地鞭策甚至怒骂我，与之前不闻不问的态度判们坚决地鞭策甚至怒骂我，与之前不闻不问的态度判若两人
20、。若两人。当你意欲堕落时，请不要忘记，有这样一双当你意欲堕落时，请不要忘记，有这样一双隐形却坚实厚重的翅膀托举着你，让你重新飞向浩瀚隐形却坚实厚重的翅膀托举着你，让你重新飞向浩瀚的天空。的天空。终于痛下决心的我，飞过了一段平静向前的历程。终于痛下决心的我，飞过了一段平静向前的历程。不久，由于深感所学内容与自己需求的差异，导致我不久，由于深感所学内容与自己需求的差异，导致我几次大考成绩不理想，我决心退学，在家自学。起初，几次大考成绩不理想，我决心退学，在家自学。起初，父母一致反对，毫不犹豫地坚决反对。但在我吐露了父母一致反对，毫不犹豫地坚决反对。但在我吐露了心声之后，他们还是很不情愿地接受了我的
21、意见，或心声之后，他们还是很不情愿地接受了我的意见，或者说是理解、支持了我。者说是理解、支持了我。现在想来，支持一个模拟考现在想来，支持一个模拟考试比去年高考低出试比去年高考低出20多分的学生离自学，这是怎样的多分的学生离自学，这是怎样的理解与包容啊。理解与包容啊。在我自学的两个月里，父母几乎从不干预我的学在我自学的两个月里，父母几乎从不干预我的学习，只是在生活上默默在照料我。结果，我在最后的习，只是在生活上默默在照料我。结果，我在最后的模拟考试中，比在校时高出了模拟考试中，比在校时高出了80多分。我深知，这多分。我深知，这与父母的理解与支持是分不开的。与父母的理解与支持是分不开的。父母之爱，
22、是我隐形的翅膀父母之爱，是我隐形的翅膀，它从不高调地显现，它从不高调地显现在你面前，但却如影随形，无时无刻不与你相伴。帮在你面前，但却如影随形，无时无刻不与你相伴。帮你飞出低谷，飞出困境，飞向理想。你飞出低谷，飞出困境，飞向理想。朋友，你意识到了吗？朋友，你意识到了吗？我们每个人都有这样一双我们每个人都有这样一双隐形的翅膀。隐形的翅膀。它是我们前行的助力，托举着我们飞向它是我们前行的助力，托举着我们飞向远方。请不要伤害自己的翅膀，那是我们一生中最值远方。请不要伤害自己的翅膀，那是我们一生中最值得珍惜与回报的。得珍惜与回报的。评析评析 这是一篇记录真实生活、表达真情实感的高分记叙文。没有这是一篇
23、记录真实生活、表达真情实感的高分记叙文。没有特异的构思、离奇的情节，也没有华丽的词藻、高雅的文化品位，特异的构思、离奇的情节，也没有华丽的词藻、高雅的文化品位，就是凭借着个性化的生活感受与朴实准确的语言，它得到了高分。就是凭借着个性化的生活感受与朴实准确的语言，它得到了高分。这高分是一种对文风的认可，更彰显着一种文风的导向。这高分是一种对文风的认可，更彰显着一种文风的导向。是人生一段特殊而真实的生活，让作者真切地感受到了父母的厚是人生一段特殊而真实的生活，让作者真切地感受到了父母的厚爱：理解、宽容与支持爱：理解、宽容与支持，感受到了这样一种，感受到了这样一种“从不高调地显现在从不高调地显现在你
24、面前，但却如影随形，无时无刻不与你相伴。帮你飞出低谷，你面前，但却如影随形，无时无刻不与你相伴。帮你飞出低谷，飞出困境，飞向理想飞出困境，飞向理想”的助力，从而产生了的助力，从而产生了“珍惜与回报珍惜与回报”的感的感情。这是作者心灵的真实成长。情。这是作者心灵的真实成长。学习它，学习它，说自己的话、写自己的思想吧说自己的话、写自己的思想吧！别让僵死的套路捆住！别让僵死的套路捆住手脚！书写自我的人生感受、表现自己心灵的成长，勇敢地展现手脚！书写自我的人生感受、表现自己心灵的成长，勇敢地展现自己的聪明才智，你才能成为作文考场上的优胜者！自己的聪明才智，你才能成为作文考场上的优胜者！文中两处引用的成
25、功使用特别值得一提文中两处引用的成功使用特别值得一提。“饱食而无忧饱食而无忧”一处一处前人名言，引入自然得当，表现了作者一定的文化积累；自己小前人名言，引入自然得当，表现了作者一定的文化积累；自己小诗的合理引用，则在叙写心理的同时自然地展示了自己的文学才诗的合理引用，则在叙写心理的同时自然地展示了自己的文学才华：均为本文增色不少。华：均为本文增色不少。（边境（边境 评）评）我有一双隐形的翅膀我有一双隐形的翅膀 一杯清茶，压一朵茉莉淡雅芳香，午后的阳台，一杯清茶，压一朵茉莉淡雅芳香，午后的阳台，茶叶的味，混杂着油墨的香。我轻轻合上手中的书，茶叶的味，混杂着油墨的香。我轻轻合上手中的书，闭上双眼，
26、窗外风起，轻轻唱着古老的歌谣。闭上双眼，窗外风起，轻轻唱着古老的歌谣。每每这个时候，就觉得天变得远了，世界变得大每每这个时候，就觉得天变得远了，世界变得大了，自己变得很轻很轻，仿佛能够飞翔。这个时候，了，自己变得很轻很轻，仿佛能够飞翔。这个时候，是读一本好书的时候。是读一本好书的时候。书是一双神奇的翅膀书是一双神奇的翅膀，纸页哗哗翻动，便流转了，纸页哗哗翻动，便流转了千百年时光，带我去从未见过的世界翱翔。读一首千百年时光，带我去从未见过的世界翱翔。读一首词，便看见词，便看见易安易安梧桐细雨的庭院，庭院里冷冷清清，梧桐细雨的庭院，庭院里冷冷清清，乱世的美神带着哀伤寻寻觅觅。读一篇散文，便到乱世的
27、美神带着哀伤寻寻觅觅。读一篇散文，便到了明月山风随流水的赤壁之下，听了明月山风随流水的赤壁之下，听东坡东坡滔滔的讲述滔滔的讲述人生的得失，赏那遗留在历史中的动人美景人生的得失，赏那遗留在历史中的动人美景 在那些尘封了的时间之中，我看见在那些尘封了的时间之中，我看见千骑卷平冈千骑卷平冈的的威风，看见威风，看见寂寞锁清秋寂寞锁清秋的哀愁，看见的哀愁，看见佛狸祠下佛狸祠下的一片的一片神鸦社鼓，无尽悲凉！于是了解了历史，感悟了人生！神鸦社鼓，无尽悲凉！于是了解了历史，感悟了人生！书懂得美最深刻的内涵，在我的肩上轻轻提点，携书懂得美最深刻的内涵，在我的肩上轻轻提点，携我一同去发现和邂逅。在雪国里遇见身穿
28、春色和服的我一同去发现和邂逅。在雪国里遇见身穿春色和服的川端康成川端康成，一起倾听驹子的琴声消散在远山之中，看，一起倾听驹子的琴声消散在远山之中，看凌晨四点的海棠，安静无香。于是我懂了怎样品味生凌晨四点的海棠，安静无香。于是我懂了怎样品味生活，学会发现存在的美。在无人的阁楼遇见独自一人活，学会发现存在的美。在无人的阁楼遇见独自一人的的张爱玲张爱玲，听她讲平生三恨。她说她最恨海棠无香，听她讲平生三恨。她说她最恨海棠无香，鲥鱼多刺，红楼未完。于是我了解了生命在于平淡和鲥鱼多刺，红楼未完。于是我了解了生命在于平淡和优雅的结合，才能绽放真正的美丽。优雅的结合，才能绽放真正的美丽。书本是一双隐形的翅膀书
29、本是一双隐形的翅膀，它却永远不会长在谁的，它却永远不会长在谁的肩上，它刻在心里，升华灵魂，带我飞翔。灰心失落肩上，它刻在心里，升华灵魂，带我飞翔。灰心失落的时候，带我看的时候，带我看霍金霍金怎样身残不屈，用一根手指感动怎样身残不屈，用一根手指感动世界；迷惘不前的时候，带我飞向世界；迷惘不前的时候，带我飞向史铁生史铁生的身旁，和的身旁，和他一起数着树下的光斑，思考生命的价值；疲惫不堪他一起数着树下的光斑，思考生命的价值；疲惫不堪的时候，送我去最轻松美丽的地方，听文字讲温暖的的时候，送我去最轻松美丽的地方，听文字讲温暖的家长里短家长里短 油墨印香，一行行，一字字，那都是飞翔的力量，油墨印香，一行行
30、，一字字，那都是飞翔的力量，是不会耗尽的，在时间中沉淀的力量。是不会耗尽的，在时间中沉淀的力量。忙碌之余，闲暇时光，阳光晒着的时候，微风吹忙碌之余，闲暇时光，阳光晒着的时候，微风吹着的时候，我总改不了这么一个习惯着的时候，我总改不了这么一个习惯读一本书，读一本书，伴着杂香，然后闭上眼，让心在文字的广博世界飞翔。伴着杂香，然后闭上眼，让心在文字的广博世界飞翔。我有一双隐形的翅膀我有一双隐形的翅膀。评析评析 “腹有诗书气自华腹有诗书气自华”，此语配此文，真是再贴切不过了。，此语配此文，真是再贴切不过了。以书为以书为“翅翅”者不少，但写得这么好的实在太少。书与翅者不少，但写得这么好的实在太少。书与翅
31、膀，既有形似的一面，膀，既有形似的一面，“纸页哗哗翻动纸页哗哗翻动”如羽翼片片起舞。更如羽翼片片起舞。更有神似的一面：有神似的一面：雕刻时光，品味美丽，抚慰心灵雕刻时光，品味美丽，抚慰心灵。文章在这三。文章在这三点神似上做足了文章，且从外在（点神似上做足了文章，且从外在（“在我的肩上轻轻提点，携在我的肩上轻轻提点，携我一同去发现和邂逅我一同去发现和邂逅”）到内在（）到内在（“它却永远不会长在谁的肩它却永远不会长在谁的肩上，它刻在心里，升华灵魂上，它刻在心里，升华灵魂”），举重若轻地将），举重若轻地将“翅膀翅膀”的涵的涵义层层展开，再佐以大量材料，的确言人所未言。义层层展开，再佐以大量材料，的确
32、言人所未言。此外，文章的表达更是耐人咀嚼。此外，文章的表达更是耐人咀嚼。大量比喻、排比的运用大量比喻、排比的运用自不必说，第一、二两段，先是逍逍遥遥，最后点出自不必说，第一、二两段，先是逍逍遥遥，最后点出“这个时这个时候，是读一本好书的时候候，是读一本好书的时候”；全文轻松摇曳，最后一子定局；全文轻松摇曳，最后一子定局“我有一双隐形的翅膀我有一双隐形的翅膀”，这种，这种“描绘先行，旨意后出描绘先行，旨意后出”的写的写法，十分别致法，十分别致看似慢条斯理其实章法分明；看似无心无意看似慢条斯理其实章法分明；看似无心无意其实言语精到。其实言语精到。总之，在文，是气定神闲；在人，是聪慧洒脱。本文表现总
33、之，在文，是气定神闲；在人，是聪慧洒脱。本文表现出出作者良好的语文素养作者良好的语文素养，值得推崇。（周京昱，值得推崇。（周京昱 评）评）规律总结规律总结1、审题定、审题定“音阶音阶”，行文不，行文不“跑调跑调”。所谓所谓“定音阶定音阶”是指找准题目中的关键词，关键词一旦是指找准题目中的关键词，关键词一旦确定，整篇文章就要处处体现它，使它成为文章的主旋律。确定，整篇文章就要处处体现它，使它成为文章的主旋律。例如：我有一双隐形的翅膀（我、隐形的翅膀）、例如：我有一双隐形的翅膀（我、隐形的翅膀）、2008年北京卷年北京卷“广口瓶的实验广口瓶的实验”（满）。（满）。2、小我写真诚，大我写深刻。、小我
34、写真诚，大我写深刻。选择亲身生活作为素材就要摒弃琐碎、平庸，避免讲选择亲身生活作为素材就要摒弃琐碎、平庸，避免讲故事，要抓住感动人心的生活细节来写，重点抒发真情实故事，要抓住感动人心的生活细节来写，重点抒发真情实感以及对人生的思考感悟。感以及对人生的思考感悟。尝试勇敢地跳出个人的生活小圈，关注社会、思考人尝试勇敢地跳出个人的生活小圈，关注社会、思考人生，书写大我情怀。生，书写大我情怀。学会借助想象的翅膀，走进他人的心里，完全可以把学会借助想象的翅膀，走进他人的心里，完全可以把自己想象成李白、苏轼、霍金，也可以想象成自然界的山自己想象成李白、苏轼、霍金，也可以想象成自然界的山水花鸟、一草一木，寻
35、找出虚构的我。水花鸟、一草一木，寻找出虚构的我。3、举例做好、举例做好“链接链接”，切勿生搬硬套。，切勿生搬硬套。即使好的素材也不能直接搬到文章中去用，需要即使好的素材也不能直接搬到文章中去用，需要加工剪裁，使其符合题意，使其言之成理。加工剪裁，使其符合题意，使其言之成理。例如：例如：我有一双隐形的翅膀我有一双隐形的翅膀 苏轼、李清照。苏轼、李清照。链接链接:书籍、网络、文学、诗歌等。书籍、网络、文学、诗歌等。学会让自己安静，把思维沉浸下来，慢慢降低对事物的欲望。把自我经常归零，每天都是新的起点，没有年龄的限制，只要你对事物的欲望适当的降低，会赢得更多的求胜机会。成功的秘密在于始终如一地忠于目
36、标。当一个女人喜欢一个男人时，她最喜欢听他说谎言；当一个女人厌恶一个男人时，她最希望听他讲真话。生活本是痛苦，是思想和哲理使其升。不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。随缘不是得过且过因循苟且，而是尽人事听天命。一个人的价值，不体现在与别人相同的东西上，而体现在与别人不同的东西上。钱可以帮穷人思维的人解决温饱，却可以帮富人思维的人制造财富。你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。只有登上山顶，才能看到那边的风光。千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。爱因斯坦每天多做一点，并坚持下去。岁寒，然后知松柏之后凋也。论语子罕你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。富兰克林士不可以不弘毅，任重而道远。论语泰伯任何人都可以变得狠毒，只要你尝试过嫉妒。不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。当你能梦的时候就不要放弃梦。没有人能预知未来的命运，但我们可以用愉悦的表情面对命运。
