1、5月作文训练月作文训练文化交流文化自信、文化交流文化自信、阅读下面的材料，根据要求写作。（阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）分）多国高中学生参加的多国高中学生参加的“文化之旅文化之旅魅力中国魅力中国”游学活动即将结束。游学活动即将结束。中国学生文佳作为小组代表将在活动分享会上发言，为此，他采中国学生文佳作为小组代表将在活动分享会上发言，为此，他采访了小组的几位成员。访了小组的几位成员。欧洲的欧文说，他印象最深的是敦煌。在莫高窟的壁画和彩塑中，欧洲的欧文说，他印象最深的是敦煌。在莫高窟的壁画和彩塑中，他看到了多种文化的影子，不禁感叹不同文化的汇集交融成就了他看到了多种文化的影子，不禁感叹不
2、同文化的汇集交融成就了独具魅力的敦煌文化。独具魅力的敦煌文化。美洲的珍妮说，最让她震撼的是北京故宫。她看到了宏伟的皇家美洲的珍妮说，最让她震撼的是北京故宫。她看到了宏伟的皇家建筑、珍贵的中国文物，还碰巧参观了由几家世界知名博物馆联建筑、珍贵的中国文物，还碰巧参观了由几家世界知名博物馆联合推出的合推出的“灵感中国灵感中国”特展，她惊奇地发现，中国元素正成为世特展，她惊奇地发现，中国元素正成为世界时尚艺术的流行素材和灵感来源。界时尚艺术的流行素材和灵感来源。非洲的西塞非洲的西塞0说，与中国同龄人一起生活是他最好的体验。打篮说，与中国同龄人一起生活是他最好的体验。打篮球，练武术，喝可乐，品中餐球，练
3、武术，喝可乐，品中餐共同的爱好、新奇的感受让大共同的爱好、新奇的感受让大家成了好朋友。家成了好朋友。请结合材料内容和自己的体验，以文佳的名义写一篇发言稿，表请结合材料内容和自己的体验，以文佳的名义写一篇发言稿，表达你对文化交流发展的认识与思考。达你对文化交流发展的认识与思考。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于不得泄露个人信息；不少于800字。字。材料的第一自然段只有两句话，但是含意非常材料的第一自然段只有两句话，但是含意非常丰富。丰富。这一句话交代了写作的背景，设置了一个展开这一句话交代了写作
4、的背景，设置了一个展开写作活动的情境。这是一次国际文化交流活动写作活动的情境。这是一次国际文化交流活动，是，是“游学游学”活动，就是开展旅游开展学习的活动，就是开展旅游开展学习的活动。活动有多个国家的高中学生参加，这暗活动。活动有多个国家的高中学生参加，这暗示了写作示了写作对象对象，发言要，发言要面对的是参加这次游学面对的是参加这次游学活动的多国高中学生。活动的多国高中学生。发言的发言的主题主题应该是跟游应该是跟游学的主题学的主题“文化之旅文化之旅魅力中国魅力中国”相关的。这个相关的。这个活动主题，其实也有暗示作用，活动主题，其实也有暗示作用，“魅力中国魅力中国”，中国的魅力在哪里？是应该回答
5、的一个问题，中国的魅力在哪里？是应该回答的一个问题。第第2-4自然段都是自然段都是“文佳文佳”采访的结果。采访的结果。欧洲的欧文说，他印象最深的是敦煌。在欧洲的欧文说，他印象最深的是敦煌。在莫高窟的壁画和彩塑中，他看到了多种文莫高窟的壁画和彩塑中，他看到了多种文化的影子，不禁感叹不同文化的汇集交融化的影子，不禁感叹不同文化的汇集交融成就了独具魅力的敦煌文化。成就了独具魅力的敦煌文化。第一个采访对象是欧洲的欧文。关联的是第一个采访对象是欧洲的欧文。关联的是敦煌的莫高窟，其思想内容，重点是要突敦煌的莫高窟，其思想内容，重点是要突出不同文化的融合成就了独具魅力的敦煌出不同文化的融合成就了独具魅力的敦
6、煌文化。我们可以提炼为文化。我们可以提炼为中国魅力来自于多中国魅力来自于多种文化的融合，或者说是中国对各种文化种文化的融合，或者说是中国对各种文化的包容。的包容。美洲的珍妮说，最让她震撼的是北京故宫。她看美洲的珍妮说，最让她震撼的是北京故宫。她看到了宏伟的皇家建筑、珍贵的中国文物，还碰巧到了宏伟的皇家建筑、珍贵的中国文物，还碰巧参观了由几家世界知名博物馆联合推出的参观了由几家世界知名博物馆联合推出的“灵感灵感中国中国”特展，她惊奇地发现，中国元素正成为世特展，她惊奇地发现，中国元素正成为世界时尚艺术的流行素材和灵感来源。界时尚艺术的流行素材和灵感来源。第二个采访对象是美洲的珍妮。关联的点有两个
7、第二个采访对象是美洲的珍妮。关联的点有两个，一个是北京故宫，历史遗迹和文物，是中国魅，一个是北京故宫，历史遗迹和文物，是中国魅力所在。拓展开去，到第二个关联点，是力所在。拓展开去，到第二个关联点，是“灵感灵感中国中国”特展，中国元素正成为世界时尚艺术的流特展，中国元素正成为世界时尚艺术的流行素材和灵感来源。提炼一下，可以认为中国魅行素材和灵感来源。提炼一下，可以认为中国魅力，来自于传统与时尚，历史与现代的结合。力，来自于传统与时尚，历史与现代的结合。文化交流作文 课件（35张PPT）文化交流作文 课件（35张PPT）非洲的西塞非洲的西塞0说，与中国同龄人一起生活是他最说，与中国同龄人一起生活是
8、他最好的体验。打篮球，练武术，喝可乐，品中餐好的体验。打篮球，练武术，喝可乐，品中餐共同的爱好、新奇的感受让大家成了好朋友共同的爱好、新奇的感受让大家成了好朋友。第三个采访对象是非洲的西塞。关联的点是现实第三个采访对象是非洲的西塞。关联的点是现实生活，提炼成为生活，提炼成为生活相通，世界共融。生活相通，世界共融。通过这三个采访案例，我们可以总结出大致的通过这三个采访案例，我们可以总结出大致的“魅力中国魅力中国”中国的魅力在于对不同文化的包容，中国的魅力在于对不同文化的包容，对于传统的保护，对于时尚的贡献，任何人在中对于传统的保护，对于时尚的贡献，任何人在中国都找到自己相通的生活方式，找到自己的
9、爱好国都找到自己相通的生活方式，找到自己的爱好，找到自己的朋友。，找到自己的朋友。文化交流作文 课件（35张PPT）文化交流作文 课件（35张PPT）植根本土，走向世界植根本土，走向世界 亲爱的各国朋友们：亲爱的各国朋友们：大家好！很荣幸能作为本次文化大家好！很荣幸能作为本次文化之旅的东道主国家中的一员来欢迎之旅的东道主国家中的一员来欢迎你们！我也更幸运地同我们小组成你们！我也更幸运地同我们小组成员展开了深入的文化交流和文明互员展开了深入的文化交流和文明互鉴。在魅力中国之旅结束之际，我鉴。在魅力中国之旅结束之际，我谨代表本小组谈谈我们对文化交流谨代表本小组谈谈我们对文化交流和发展的新体验和新思
10、考。和发展的新体验和新思考。文化交流作文 课件（35张PPT）文化交流作文 课件（35张PPT）古希腊谚语中说到：树长的再高也离不开古希腊谚语中说到：树长的再高也离不开它的根。其实我们在这次文化之旅中的收获也浸它的根。其实我们在这次文化之旅中的收获也浸满了本民族文化的气息。就像我们小组中的欧文满了本民族文化的气息。就像我们小组中的欧文同学，他在敦煌看到了西域佛教雕塑和中原汉族同学，他在敦煌看到了西域佛教雕塑和中原汉族文明的多样性，其实文明的多样性，其实植根于欧洲大陆多民族文化植根于欧洲大陆多民族文化融合的冲突美传统融合的冲突美传统；我们来自民族熔炉新大陆的；我们来自民族熔炉新大陆的珍妮同学在故
11、宫中寻找时间上的文化厚度和空间珍妮同学在故宫中寻找时间上的文化厚度和空间上的文化交互感，上的文化交互感，也来源于美洲文明多彩而灵动也来源于美洲文明多彩而灵动的生态历程的生态历程；我们来自非洲的西塞同学忘不了华；我们来自非洲的西塞同学忘不了华夏朋友带给他人际交往的新奇体验，夏朋友带给他人际交往的新奇体验，更是离不开更是离不开非洲人渴望消除文明隔阂、平等对话的现实考量非洲人渴望消除文明隔阂、平等对话的现实考量。文化交流作文 课件（35张PPT）文化交流作文 课件（35张PPT）我们来自不同的文化背景，难免让我们拥我们来自不同的文化背景，难免让我们拥有本民族文比的定势思维和视角，令我们有本民族文比的
12、定势思维和视角，令我们在同一次旅途中拥截然不同的新体验。可在同一次旅途中拥截然不同的新体验。可是既然我们的所来之路已定，何不顺势而是既然我们的所来之路已定，何不顺势而为，在文化交流中先发报掘本民族文化语为，在文化交流中先发报掘本民族文化语境所需？境所需？以我为先为我所用，让本民族文以我为先为我所用，让本民族文化更新，才能以局部带动整体，让个性改化更新，才能以局部带动整体，让个性改变共性、助推世界文化生态圈的创造性转变共性、助推世界文化生态圈的创造性转变。变。【立足自身立足自身+尊重各国文化尊重各国文化+兼容并包兼容并包】文化交流作文 课件（35张PPT）文化交流作文 课件（35张PPT）当然，
13、我们进行文比交流的目的绝不仅是内向的封闭式当然，我们进行文比交流的目的绝不仅是内向的封闭式反馈，我们进行文明互鉴还有着全球普适性的文化价值反馈，我们进行文明互鉴还有着全球普适性的文化价值。在敦煌雕梁画栋中，我们见证了多民族多种族多地域在敦煌雕梁画栋中，我们见证了多民族多种族多地域的文化冲突美，让文化交流脱离了低级的并列式学习，的文化冲突美，让文化交流脱离了低级的并列式学习，不仅仅是不仅仅是“道并行而不相悖道并行而不相悖”，更是争奇斗艳锋芒较量，更是争奇斗艳锋芒较量，让文化交流更有交互的时代性。在游览名山大川和古，让文化交流更有交互的时代性。在游览名山大川和古迹古庙后，我们给文化交流赋予了纵向的
14、历史底蕴和横迹古庙后，我们给文化交流赋予了纵向的历史底蕴和横向的开放姿态。如同绘画之国日车的动漫风靡世界，电向的开放姿态。如同绘画之国日车的动漫风靡世界，电影工厂的美国队长穿梭宇宙，源远流长的中华文比也在影工厂的美国队长穿梭宇宙，源远流长的中华文比也在找准自己的历史定位找准自己的历史定位，将以更国际化的风度拥抱世界范，将以更国际化的风度拥抱世界范围的文化交流。更难能可贵的是，我们在这场同龄人的围的文化交流。更难能可贵的是，我们在这场同龄人的盛会中感受到了文化发展共同体的曙光，我们用更贴近盛会中感受到了文化发展共同体的曙光，我们用更贴近的心灵距离描绘出一片文化交流文明互鉴的蓝海的心灵距离描绘出一
15、片文化交流文明互鉴的蓝海“一枝独放不是春，百花齐叔春满国一枝独放不是春，百花齐叔春满国”。我们坚持好外向。我们坚持好外向而普适的文化取向价值，才能使世界文明姹紫嫣红。【而普适的文化取向价值，才能使世界文明姹紫嫣红。【放眼世界】放眼世界】文化交流作文 课件（35张PPT）文化交流作文 课件（35张PPT）中国文人杨慎曾写下中国文人杨慎曾写下“琵琶一曲世千琵琶一曲世千年年”，意大利友人加勒为中国作诗中有道，意大利友人加勒为中国作诗中有道：“我遇见一位老人，他的话里有茶艺气我遇见一位老人，他的话里有茶艺气功和飞檐走壁，我遇见一位年轻人，他总功和飞檐走壁，我遇见一位年轻人，他总谈起灯光，高楼和高科技。
16、谈起灯光，高楼和高科技。”从自身文化从自身文化的永恒价值和现实需要出发，在文化交流的永恒价值和现实需要出发，在文化交流中冲突、纵深、互鉴，以实现协同大美的中冲突、纵深、互鉴，以实现协同大美的世界性文化发展，这是我们在旅途中的思世界性文化发展，这是我们在旅途中的思考。考。我的发言结束，谢谢大家！欢迎再欢我的发言结束，谢谢大家！欢迎再欢到中国来！到中国来！文化交流作文 课件（35张PPT）文化交流作文 课件（35张PPT）阅读下面的材料，根据要求写作。阅读下面的材料，根据要求写作。国之交在于民相亲，民相亲在于心相通。国之交在于民相亲，民相亲在于心相通。对待不同文明，我们需要比天空更宽阔的胸怀。对待
17、不同文明，我们需要比天空更宽阔的胸怀。要了解各种文明的真谛，必须秉持平等、谦虚的态度。要了解各种文明的真谛，必须秉持平等、谦虚的态度。一切生命有机体都需要新陈代谢，否则生命就会停止。文一切生命有机体都需要新陈代谢，否则生命就会停止。文明也是一样，如果长期自我封闭，必将走向衰落。明也是一样，如果长期自我封闭，必将走向衰落。文化交流在国际交往中具有不可替代的作用，读了以上材文化交流在国际交往中具有不可替代的作用，读了以上材料，你有何感想？请就此写一篇文章，在下一届亚洲文明料，你有何感想？请就此写一篇文章，在下一届亚洲文明大会上代表我国青年发言。大会上代表我国青年发言。要求：选好角度，确定立意，明确
18、文体，自拟标题；不要要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。字。切题立意：切题立意：1.不同文明要坚持相互尊重、平等相待。不同文明要坚持相互尊重、平等相待。2.不同文明要坚持开放包容、互学互鉴。不同文明要坚持开放包容、互学互鉴。3.文明要坚持与时俱进、创新发展。文明要坚持与时俱进、创新发展。文化交流作文 课件（35张PPT）文化交流作文 课件（35张PPT）架设不同文明互学互鉴的桥梁架设不同文明互学互鉴的桥梁 聚焦互联互通聚焦互联互通 共建一带一路共建一带一路 世界文明的魅力在于多姿多彩，人类进
19、步的真世界文明的魅力在于多姿多彩，人类进步的真义在于互学互鉴。义在于互学互鉴。国之交在于民相亲，民相亲在于心相通。国之交在于民相亲，民相亲在于心相通。“我们要积极架设不同文明互学互鉴的桥梁我们要积极架设不同文明互学互鉴的桥梁”“”“形成多元互动的人文交流格局形成多元互动的人文交流格局”“”“汇聚各方智慧汇聚各方智慧和力量和力量”在第二届在第二届“一带一路一带一路”国际合作高国际合作高峰论坛上，习近平主席把握人类文明发展进步的峰论坛上，习近平主席把握人类文明发展进步的历史规律，揭示文明交流互鉴在互联互通中的重历史规律，揭示文明交流互鉴在互联互通中的重要意义，彰显了中华民族深厚的天下情怀，展现要意
20、义，彰显了中华民族深厚的天下情怀，展现了大党大国宽广的世界视野，引发国际社会共鸣了大党大国宽广的世界视野，引发国际社会共鸣。文化交流作文 课件（35张PPT）文化交流作文 课件（35张PPT）历史是最好的老师。透过历史的望远镜，才能更好历史是最好的老师。透过历史的望远镜，才能更好地看清过去、把握当下、面向未来。翻开历史卷轴地看清过去、把握当下、面向未来。翻开历史卷轴，从从2000多年前张骞出使西域完成多年前张骞出使西域完成“凿空之旅凿空之旅”，到，到600多年前郑和下西洋开辟海上通道，古丝绸多年前郑和下西洋开辟海上通道，古丝绸之路不仅见证了之路不仅见证了“使者相望于道，商旅不绝于途使者相望于道
21、，商旅不绝于途”“”“舶交海中，不知其数舶交海中，不知其数”的辉煌传奇，更记录了的辉煌传奇，更记录了东西方文明相遇相知、互学互鉴的动人篇章东西方文明相遇相知、互学互鉴的动人篇章。千百。千百年来，沿线国家在互通有无中实现发展繁荣，在取年来，沿线国家在互通有无中实现发展繁荣，在取长补短中绽放灿烂文明。长补短中绽放灿烂文明。陕西历史博物馆藏有一座陕西历史博物馆藏有一座“三彩骆驼载乐俑三彩骆驼载乐俑”，以驼代步的舞乐者身着汉族，以驼代步的舞乐者身着汉族衣冠，用西域传入的乐器，正在表演胡汉文化融合衣冠，用西域传入的乐器，正在表演胡汉文化融合后的新舞乐。后的新舞乐。这一文物珍品，不仅让人见识了唐三这一文物
22、珍品，不仅让人见识了唐三彩的瑰丽，更生动地印证着一个道理：世界文明的彩的瑰丽，更生动地印证着一个道理：世界文明的魅力在于多姿多彩，人类进步的真义在于互学互鉴魅力在于多姿多彩，人类进步的真义在于互学互鉴。文化交流作文 课件（35张PPT）文化交流作文 课件（35张PPT）“一带一路一带一路建设要以文明交流超越文明隔阂、文明建设要以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，推动各国互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，推动各国相互理解、相互尊重、相互信任。相互理解、相互尊重、相互信任。”正是秉承这样的理正是秉承这样的理念，近念，近6年来，年来，从设立从设立“一带一路一带一
23、路”专项奖学金，到成专项奖学金，到成立立“一带一路一带一路”新闻合作联盟；从举办各类音乐节、电新闻合作联盟；从举办各类音乐节、电影节、图书展，到互派文化交流团、开展联合考古、深影节、图书展，到互派文化交流团、开展联合考古、深化旅游合作，共建化旅游合作，共建“一带一路一带一路”推动沿线国家在人文领推动沿线国家在人文领域开展广泛合作，促进政党、青年、社会组织、智库、域开展广泛合作，促进政党、青年、社会组织、智库、妇女、地方交流等协同并进妇女、地方交流等协同并进，初步形成了和而不同、多，初步形成了和而不同、多元一体的发展态势。也正因此，塞尔维亚贝尔格莱德平元一体的发展态势。也正因此，塞尔维亚贝尔格莱
24、德平等世界论坛主席日瓦丁等世界论坛主席日瓦丁约万诺维奇不无感慨地评价道约万诺维奇不无感慨地评价道，“一带一路一带一路”不仅是带动沿线各国经济发展的高速公不仅是带动沿线各国经济发展的高速公路，更是促进沿线各国人文交流的康庄大道。路，更是促进沿线各国人文交流的康庄大道。文化交流作文 课件（35张PPT）文化交流作文 课件（35张PPT）不同文化、文明间的交流对话、互学互鉴，能拉不同文化、文明间的交流对话、互学互鉴，能拉近不同国家的人民近不同国家的人民“心的距离心的距离”，增进互信互谅，增进互信互谅，凝聚发展共识。，凝聚发展共识。中国书法家的现场交流，激发中国书法家的现场交流，激发荷兰海牙民众的参与
25、热情，让当地旅游局局长感荷兰海牙民众的参与热情，让当地旅游局局长感叹叹“一带一路一带一路让我们彼此更加亲近让我们彼此更加亲近”；中国；中国的的“文物医生文物医生”长年在柬埔寨保护和修复吴哥古长年在柬埔寨保护和修复吴哥古迹，让游客感念迹，让游客感念“他们对世界文化遗产作出了贡他们对世界文化遗产作出了贡献献”；不断兴起的；不断兴起的“汉语热汉语热”，让更多人以语言，让更多人以语言为桥，了解一个为桥，了解一个“全面、真实、立体的中国全面、真实、立体的中国”民心相通是最基础、最坚实、最持久的互民心相通是最基础、最坚实、最持久的互联互通。不断扩大的人文交流，不断深化的交往联互通。不断扩大的人文交流，不断
26、深化的交往合作，既让合作，既让“一带一路一带一路”倡议越来越深入人心，倡议越来越深入人心，也将为也将为“一带一路一带一路”建设提供持久的精神动力。建设提供持久的精神动力。志合者，不以山海为远。文明交流互鉴，志合者，不以山海为远。文明交流互鉴，伴随推动伴随推动“一带一路一带一路”建设走深走实、行建设走深走实、行稳致远、高质量发展，推动构建人类命运稳致远、高质量发展，推动构建人类命运共同体。搭建更多合作平台，开辟更多合共同体。搭建更多合作平台，开辟更多合作渠道，积极架设不同文明互学互鉴的桥作渠道，积极架设不同文明互学互鉴的桥梁，让和而不同、美美与共的精神传承千梁，让和而不同、美美与共的精神传承千年
27、而不息，让开放包容、合作共赢的信念年而不息，让开放包容、合作共赢的信念绵延万里而不绝，绵延万里而不绝，“一带一路一带一路”必将成为必将成为一条文明之路，我们也将在人类文明史上一条文明之路，我们也将在人类文明史上写下新的篇章。写下新的篇章。美美与共，文明长留美美与共，文明长留（标题凝练而富有文采，观点明确而切合题意。）（标题凝练而富有文采，观点明确而切合题意。）尊敬的来宾，亲爱的朋友们：尊敬的来宾，亲爱的朋友们：你们好！（符合发言稿的格式）你们好！（符合发言稿的格式）在这片古老辽阔的土地上，四方川江湖海哺在这片古老辽阔的土地上，四方川江湖海哺育了无数煜煜文明，经由时间洗礼、历史打磨，育了无数煜煜
28、文明，经由时间洗礼、历史打磨，共同成就了亚洲的光彩传奇。今天，我们欢聚一共同成就了亚洲的光彩传奇。今天，我们欢聚一堂堂，（照应亚洲文明大会）照应亚洲文明大会）感受文明圣火经由无数感受文明圣火经由无数先贤传由我辈的分量，担起传承文明再谱华章的先贤传由我辈的分量，担起传承文明再谱华章的重任，踏上继往开来续写新篇的征程。是以，我重任，踏上继往开来续写新篇的征程。是以，我们更需谨记：美美与共而文明长留。们更需谨记：美美与共而文明长留。（文章开篇文章开篇从历史的维度叙述了文明传承的意义，顺势提出观点，从历史的维度叙述了文明传承的意义，顺势提出观点，语言充满力度和质感。）语言充满力度和质感。）费孝通先生讲
29、：各美其美，美人之美，费孝通先生讲：各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。美美与共，天下大同。（引用既呼应标题，又引用既呼应标题，又佐证观点。）佐证观点。）这句话用于文明的传承、传播与交流，这句话用于文明的传承、传播与交流，亦不失其分。文明是人类历史的结晶，其本亦不失其分。文明是人类历史的结晶，其本身便具有多样性，故就各民族的文明而言，身便具有多样性，故就各民族的文明而言，民族性与世界性缺一不可。而文明的发展，民族性与世界性缺一不可。而文明的发展，便是在继承优秀民族性的同时兼容并包，博便是在继承优秀民族性的同时兼容并包，博采众长，唯如此，才能让世界文明的圣火万采众长，唯如此，才能让世界文明的
30、圣火万世长留，实现人类文明繁荣兴盛。世长留，实现人类文明繁荣兴盛。（推论合推论合理，思维严谨，从文明自身特性的角度论述了兼理，思维严谨，从文明自身特性的角度论述了兼容并包的必要性，为下文张本。）容并包的必要性，为下文张本。）文明共兴，首先在于包容。（文明共兴，首先在于包容。（分论分论）文明没有高下贵贱之分，因而既不能否定与抹除他文明没有高下贵贱之分，因而既不能否定与抹除他族文明，亦不应轻视与摒弃本族文明。中华文明便族文明，亦不应轻视与摒弃本族文明。中华文明便以包容著称，这正是她源远流长、博大精深的重要以包容著称，这正是她源远流长、博大精深的重要支撑。这由黄河黄土生长出的文明如土厚重亦如水支撑。
31、这由黄河黄土生长出的文明如土厚重亦如水包容，不改土性而兼容江海。在传统的仁孝忠信文包容，不改土性而兼容江海。在传统的仁孝忠信文人骨，精诚守正赤子魂里，也能看到波斯织锦、天人骨，精诚守正赤子魂里，也能看到波斯织锦、天竺佛经、大食香料。今日红色的新中国，也提出了竺佛经、大食香料。今日红色的新中国，也提出了和平共处、求同存异等外交原则，展现了大国的包和平共处、求同存异等外交原则，展现了大国的包容气度。包容各民族文明的民族特性，亦是在维护容气度。包容各民族文明的民族特性，亦是在维护本民族文明光辉，由此实现亚洲文明共兴共进之繁本民族文明光辉，由此实现亚洲文明共兴共进之繁荣。（荣。（本段深度剖析了中华文明
32、昌盛的原因本段深度剖析了中华文明昌盛的原因在在自身自身的包容性，选取的事例也很丰富，既有古代异域文的包容性，选取的事例也很丰富，既有古代异域文明，也有当代外交政明，也有当代外交政策。）策。）文明共进，亦在于兼收文明共进，亦在于兼收。（。（分论分论）文明若失去流动性，必将成为一潭死水。只有面向世界文明若失去流动性，必将成为一潭死水。只有面向世界，博采众长，成为革故鼎新的文明，才能真正长留生辉，博采众长，成为革故鼎新的文明，才能真正长留生辉。当中华文明走向自我封闭，留给世人的只有日益衰微。当中华文明走向自我封闭，留给世人的只有日益衰微的满清和在欧风美雨侵蚀下屈辱飘摇的近代；当中华文的满清和在欧风美
33、雨侵蚀下屈辱飘摇的近代；当中华文明浴火涅槃，重振垂天之翼时，她高扬改革开放的旗帜明浴火涅槃，重振垂天之翼时，她高扬改革开放的旗帜，在现代化潮浪中广纳世界优秀文明，打破计划经济体，在现代化潮浪中广纳世界优秀文明，打破计划经济体制，坚定不移地推进和深化改革，终有吾国兴盛，其道制，坚定不移地推进和深化改革，终有吾国兴盛，其道大光。大光。“一带一路一带一路”的共同倡议、上合组织的共享共建的共同倡议、上合组织的共享共建无不展示了中国铿锵的发展步伐，无不体现着中国的大无不展示了中国铿锵的发展步伐，无不体现着中国的大国胸怀。正因经历过封闭的磨难，中华文明才更加懂得国胸怀。正因经历过封闭的磨难，中华文明才更加
34、懂得兼容开放的深刻意义，愿与各国一道包容共进，揭开亚兼容开放的深刻意义，愿与各国一道包容共进，揭开亚洲文明发展的新篇章。（洲文明发展的新篇章。（本段从正反两方面展开，既论本段从正反两方面展开，既论述了自我封闭的危害，又阐释了开放互鉴给我国带来的述了自我封闭的危害，又阐释了开放互鉴给我国带来的巨大变化，对比鲜明，论证充分。叙述事例整散结合，巨大变化，对比鲜明，论证充分。叙述事例整散结合，摇曳生姿，形象化的描述让文章具有美感摇曳生姿，形象化的描述让文章具有美感。）。）今天，我们共处一堂，延续亚洲文明今天，我们共处一堂，延续亚洲文明的千年血脉，继写民族文化的锦绣华的千年血脉，继写民族文化的锦绣华章。
35、为此，我们更应坚定平等包容、章。为此，我们更应坚定平等包容、和谐兼收、共兴共进的可贵，让文明和谐兼收、共兴共进的可贵，让文明圣火共同照亮亚洲与世界的未来，美圣火共同照亮亚洲与世界的未来，美美与共，文明长留！（美与共，文明长留！（结尾再次强调结尾再次强调观点，呼应前文，使文章浑然一体。观点，呼应前文，使文章浑然一体。）谢谢大家。谢谢大家。中国文化与世界发展共呼吸中国文化与世界发展共呼吸“文化之旅文化之旅 魅力中国魅力中国”活动分享会发言稿活动分享会发言稿 亲爱的朋友们：亲爱的朋友们：非常荣幸能和来自各国的高中生朋友一非常荣幸能和来自各国的高中生朋友一起参加起参加“文化之旅文化之旅 魅力中国魅力中
36、国”游学活动，也游学活动，也很荣幸能成为小组代表在此发言，我是中国很荣幸能成为小组代表在此发言，我是中国学生文佳。我的主题是：中国文化与世界发学生文佳。我的主题是：中国文化与世界发展共呼吸！展共呼吸！此次游学活动我们最大的感受此次游学活动我们最大的感受是，中国文化与世界文化和发展一直紧密相是，中国文化与世界文化和发展一直紧密相连，而且中国文化正在掀起世界文化发展的连，而且中国文化正在掀起世界文化发展的潮流。可以说，中国文化和世界文化发展是潮流。可以说，中国文化和世界文化发展是“你中有我，我中有你你中有我，我中有你”。博采众长，中国文化是世界多种文化博采众长，中国文化是世界多种文化的集大成者。的
37、集大成者。中国文化的发展壮大不是苦中国文化的发展壮大不是苦行僧孤独前行的苦吟，而是由世界多种文行僧孤独前行的苦吟，而是由世界多种文化精髓的荟萃与濡养形成的。看我们的敦化精髓的荟萃与濡养形成的。看我们的敦煌莫高窟，世界多种文化在此融汇、撞击煌莫高窟，世界多种文化在此融汇、撞击，形成文化的交叉点，中国、印度、希腊，形成文化的交叉点，中国、印度、希腊、伊斯兰文化在此相遇，促成了中国文化、伊斯兰文化在此相遇，促成了中国文化的蜕变和新生。换句话说，是世界文化成的蜕变和新生。换句话说，是世界文化成发展了中国文化，成就了中国文化，辉煌发展了中国文化，成就了中国文化，辉煌了中国文化。因此，中国文化是世界文化了
38、中国文化。因此，中国文化是世界文化发展的集大成者。发展的集大成者。引领潮流，中国文化正成为世界文化引领潮流，中国文化正成为世界文化发展的灵感。发展的灵感。通过游学活动，我们时常被通过游学活动，我们时常被中国文化震撼。北京故宫、皇家建筑、还中国文化震撼。北京故宫、皇家建筑、还有那么多珍贵的中国文物，都一一阐释着有那么多珍贵的中国文物，都一一阐释着中国文化的独特魅力。通过参观几家世界中国文化的独特魅力。通过参观几家世界知名博物馆联合推出的知名博物馆联合推出的“灵感中国灵感中国”特展特展，我们发现，中国文化不知什么时候开始，我们发现，中国文化不知什么时候开始已成为世界时尚的灵感，在许多展品中都已成为
39、世界时尚的灵感，在许多展品中都可以明显地看到中国文化的思维与痕迹，可以明显地看到中国文化的思维与痕迹，中国文化在推动着世界文化前行。显然，中国文化在推动着世界文化前行。显然，中国文化已被世界认可、接纳、并化为己中国文化已被世界认可、接纳、并化为己用。用。此次活动，我们发现，此次活动，我们发现，中国文化和世界文化中国文化和世界文化和和 谐共生，彼此相互成就。谐共生，彼此相互成就。风月同天，中国文化与世界发展水乳交融、风月同天，中国文化与世界发展水乳交融、并肩前行并肩前行。如果想要了解异域风情，其实最好的。如果想要了解异域风情，其实最好的办法，就是在那里生活一段时间。我们之中很多办法，就是在那里生
40、活一段时间。我们之中很多外国朋友非常享受在中国生活的日子，中国同龄外国朋友非常享受在中国生活的日子，中国同龄人喜欢的生活也很容易被世界各国同龄朋友接纳人喜欢的生活也很容易被世界各国同龄朋友接纳。如今，世界一体化进程发展越来越快，正所谓。如今，世界一体化进程发展越来越快，正所谓环球同此凉热，中国文化在融入各国人民的生活环球同此凉热，中国文化在融入各国人民的生活，正在成为他们认知里面的一部分。在巴黎，在，正在成为他们认知里面的一部分。在巴黎，在里约热内卢，又或者在非洲贫民窟，如果有人在里约热内卢，又或者在非洲贫民窟，如果有人在那来了一段中国武术，来一句不那么标准的普通那来了一段中国武术，来一句不那
41、么标准的普通话，我们并不觉得奇怪。话，我们并不觉得奇怪。文化交流作文 课件（35张PPT）文化交流作文 课件（35张PPT）中国与世界紧密相连，中国文化曾经中国与世界紧密相连，中国文化曾经被世界影响，如今影响着世界。中国文化被世界影响，如今影响着世界。中国文化使中国人自豪，也在使异国文化得到发展使中国人自豪，也在使异国文化得到发展，真真切切是：中国文化与世界发展共呼，真真切切是：中国文化与世界发展共呼吸！我们真诚欢迎朋友们来中国了解中国吸！我们真诚欢迎朋友们来中国了解中国文化，也真诚感激朋友们在世界各地传播文化，也真诚感激朋友们在世界各地传播中国文化。中国文化。谢谢大家！谢谢大家！文佳文佳文化
42、交流作文 课件（35张PPT）文化交流作文 课件（35张PPT）文化交流作文 课件（35张PPT）文化交流作文 课件（35张PPT）文化交流作文 课件（35张PPT）文化交流作文 课件（35张PPT）新闻类新闻类1 1号号 王嘉宁王嘉宁 环球瞭望环球瞭望 欢迎来今天的欢迎来今天的环球瞭望环球瞭望，我是主持人嘉宁。，我是主持人嘉宁。首先让我们将目光聚焦到两位在国际上广受关首先让我们将目光聚焦到两位在国际上广受关注的人物，一位是英国姑娘注的人物，一位是英国姑娘邓扶霞邓扶霞，一位是中国，一位是中国奶奶奶奶徐秀珍徐秀珍。从英国剑桥大学毕业的邓扶霞从英国剑桥大学毕业的邓扶霞19941994年来到中年来到
43、中国留学之后，她国留学之后，她迷恋上了中国的川菜迷恋上了中国的川菜，说实话吃，说实话吃过中国菜谁能说不爱，很多外国人来到中国之后过中国菜谁能说不爱，很多外国人来到中国之后就会发现，他们的舌头不再是普通的舌头，而是就会发现，他们的舌头不再是普通的舌头，而是“贪吃舌贪吃舌”。邓扶霞也是一样，她喜欢川菜并且。邓扶霞也是一样，她喜欢川菜并且潜心研究潜心研究了二十余载，她不仅吃的好、做的好，了二十余载，她不仅吃的好、做的好，写的更好写的更好。她曾经。她曾经四次获得四次获得过饮食界四届奥斯卡过饮食界四届奥斯卡之称的詹姆斯之称的詹姆斯比德尔烹饪写作大奖。比德尔烹饪写作大奖。文化交流作文 课件（35张PPT）
44、文化交流作文 课件（35张PPT）大家都说这个外国姑娘是最懂中国菜的外大家都说这个外国姑娘是最懂中国菜的外国人了，她不止自己爱上中国菜，更国人了，她不止自己爱上中国菜，更让世让世界的人民界的人民爱上中国菜；爱上中国菜；她不止自己品味到中国的美味佳肴，更通她不止自己品味到中国的美味佳肴，更通过过文字文字让世界人民品到中国菜的滋味。让世界人民品到中国菜的滋味。英国姑娘邓扶霞为英国姑娘邓扶霞为世界了解中国文化世界了解中国文化打开打开了一扇窗，当然我们欢迎更多的留学生来了一扇窗，当然我们欢迎更多的留学生来到中国，到中国，吃吃一吃好吃的中国菜，一吃好吃的中国菜，品品一品好一品好喝的中国茶，喝的中国茶，讲
45、讲一讲好听的中国话，来到一讲好听的中国话，来到中国的大好河山中国的大好河山走走一走，一走，看看一看。一看。那如果您来中国的话，记得一定要去阳朔找那如果您来中国的话，记得一定要去阳朔找一下一下徐秀珍奶奶徐秀珍奶奶，因为她是相当资深的，因为她是相当资深的外国人外国人的导游的导游。徐秀珍奶奶今年徐秀珍奶奶今年7575岁，她在阳朔当了岁，她在阳朔当了2222年的年的导游，大家都会问，为什么这个徐奶奶这么厉导游，大家都会问，为什么这个徐奶奶这么厉害，要知道，奶奶之所以成为奶奶是因为她远害，要知道，奶奶之所以成为奶奶是因为她远不止这么厉害，虽然徐奶奶只有小学三年级的不止这么厉害，虽然徐奶奶只有小学三年级的
46、文化水平，但是文化水平，但是 她能够用她能够用英语英语讲月亮山的故事，还能用讲月亮山的故事，还能用法语、法语、德语等十几种语言德语等十几种语言进行简单的交流，大家都会进行简单的交流，大家都会问，奶奶这么厉害，可是年纪也不小了，问，奶奶这么厉害，可是年纪也不小了，7575岁岁当导游不累吗？当导游不累吗？奶奶会说，当我们跟外国游客奶奶会说，当我们跟外国游客SayHelloSayHello的时候我觉得自己充满了自的时候我觉得自己充满了自信，我相信奶奶那一刻非常年轻而且信，我相信奶奶那一刻非常年轻而且具有具有国际范儿国际范儿。中国奶奶徐秀珍为中国奶奶徐秀珍为世界了解中国文世界了解中国文化化打开了一扇门
47、，这扇门就是我家大打开了一扇门，这扇门就是我家大门常打开，欢迎您到中国来。门常打开，欢迎您到中国来。70年在人类历史发展的长河来说或许只是沧海一粟，但对于新中国来说却发生着沧桑巨变，如今我们已经成为世界第二大经济体，我们是一个负责任大国的“阿中哥”的形象，这意味着我们的国家更加强盛了，同时也意味着在国际上承担更多的责任。2013年提出了“一带一路”倡议，那通过它让世界互联互通，中国文化被更多人熟知，为更多的人所了解中国。那我们也相信，中国通过“一带一路”倡议可以让更多的企业来到中国，我们共享合作共赢。同时中国文化也在为世界文化增添着别样的色彩，中国经济也在为世界经济添砖加瓦，注入一股蓬勃的正能
48、量。我们相信开放包容的中国，开放包容的中国经济一定会让世界互联互通，合作共赢，谢谢。1.小彼得是一个商人的儿子。有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。商店里每天都有一些收款和付款的账单要经办，彼得经常被派去把这些账单送往邮局寄走。2.写故事一定要有头有尾,完整地叙述一件事。要想将故事叙述完整具体，各要素必须交代清楚，揭示故事发展变化的原因和内在联系，才能使读者对整个故事有全面完整的印象。3.当然,各要素交代清楚了并不是故事就精彩了。故事不能叙述太简单,看了开头就能猜出结局;也不能平铺直叙、平淡无奇,否则无法引起读者的阅读兴趣。4.黄山的云可真白啊，白得就像一匹白纱缎，又犹如刚下的白雪，那么洁净，那么润泽，别有一番神采。黄山的云真静啊，静得让你感觉不到它在飘动，看上去会使你陶醉。5.黄山的云真长啊，长得无法用眼睛望到边际，只让你感觉到它是那样浩瀚，像一张大幕把天地都罩起来了。6.伏在岩石上侧耳倾听，耳朵里彷佛有一种不可捉摸的声音，极远的又是极近的，极洪大旳又是极细小的，像春蝉在咀嚼桑叶，像野马在草原上驰骋，像山泉在流动，像大海在澎湃。7.“微云一抹遥峰，冷溶溶，恰与个人清晓画眉同。”纳兰容若的这几句词，将这泼墨写意般的景色，描绘得淋漓尽致。
