1、 sh 7 7 课文导入课文导入 自读要求自读要求自读检测自读检测 初读感知初读感知 品词析句品词析句 拓展延伸拓展延伸 下雨了，雨点柔柔的，下雨了，雨点柔柔的，景色美丽极了，青蛙非常景色美丽极了，青蛙非常高兴，所以想写一首诗。高兴，所以想写一首诗。青蛙为什么要写诗呢？青蛙为什么要写诗呢？自读要求自读要求：1.认识11个生字，会写“下、个、雨、们”4个生字，认识偏旁“冖、灬、覀”，教给学生多种识字方法，培养识字能力。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.初步认识和了解三种标点符号。4.感悟课文内容，拓展语言，培养想象力和创造力。xixi sh sh din yo gu gi din yo g
2、u gi 写写 诗诗 点点 要要 过过 给给dng chun men y chngdng chun men y chng 当当 串串 们们 以以 成成自读检测自读检测下下个个下雨下雨下课下课水下水下个人个人一个一个个子个子xixigg雨雨们们yymnmn下雨下雨雨点雨点风雨风雨我们我们人们人们咱们咱们读一读，写一写。读一读，写一写。4.俯仰生姿：文中指高树好像低着头，低树好像抬着头，形成一种呼应的优美姿态；高矮错落有致，无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。2.难以下咽：东西不可口或者喉咙有恙因此而不能吃下东西。富丽堂皇:形容房屋宏伟豪华。也形容诗文辞藻华丽。丰功伟绩:对社会做出突出贡献,创造过
3、巨大业绩。3.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。（这里形容雕刻得十分精妙逼真。）（2）“角色满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。”把激战中的边塞风光写得很壮美。妙手偶得：指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳句。纵横决荡：纵横驰骋，冲杀突击。（4）主一无适便是敬。（3）用比喻描写水中月、天上云的美丽景象，想象奇特大胆的诗句是：月下飞天镜，云生结海楼。力争上游：努力奋斗，争取先进。五、渔家傲（天接云涛连晓雾）(李清照)2.情境默写组词说句组词说句例例：下下下雨下雨天上下起了雨天上下起了雨。个个_ _ _。雨雨_ _ _。们们_ _ _ 。这是一篇科学童话，写小青这是一篇科学童话，写小
4、青蛙要蛙要_，_、_都来帮忙了，都来帮忙了，在它们的帮助下，小青蛙的诗很快在它们的帮助下，小青蛙的诗很快就写成了。就写成了。初读感知初读感知小蝌蚪小蝌蚪水泡泡水泡泡荷叶上的一串水珠荷叶上的一串水珠下雨了，下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：青蛙说：“我要写诗啦！我要写诗啦！”品词析句品词析句 “淅沥沥淅沥沥”“”“沙啦啦沙啦啦”是拟声词，模拟了雨点儿是拟声词，模拟了雨点儿落下来的声音，说明雨点落下来的声音，说明雨点儿下得很小。儿下得很小。小蝌蚪游过来说：小蝌蚪游过来说：“我要我要给给你当个小你当个小逗号逗号！”=小蝌蚪为什么能给小蝌蚪为什么能给青蛙的诗当个小青蛙的诗当个
5、小逗号？逗号？池塘里的水泡泡说：池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。我能当个小句号。”思考：水泡泡为什么能当小思考：水泡泡为什么能当小句号？句号？水泡水泡泡圆圆的，很像句号。泡圆圆的，很像句号。=荷叶上的一串水珠说：荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。我们可以当省略号。”思考：为什么不说思考：为什么不说“一个水珠一个水珠”当当省略号？省略号？省略号省略号是六个的，一个不行的是六个的，一个不行的，一一串排起来才有趣！串排起来才有趣！青蛙的诗写成了：青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱，呱呱，呱呱呱呱呱呱.”.”青蛙写诗 小蝌蚪小逗号 水泡泡小句号 水珠省
6、略号写成了一首诗图解结构图解结构 作者生动地描绘了青蛙在下雨天作者生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱呱呱”地如作诗一样鸣叫的情景，形象地将小蝌地如作诗一样鸣叫的情景，形象地将小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了诗歌中的逗号蚪、水泡泡和一串水珠比作了诗歌中的逗号、句号、省略号，读来让人浮想联翩。、句号、省略号，读来让人浮想联翩。体会体会大自然给我们创造的美。大自然给我们创造的美。概括主题概括主题 作者生动地描绘了青蛙在下雨作者生动地描绘了青蛙在下雨 天天“呱呱呱呱”地如作诗一样鸣叫的情景，形象地如作诗一样鸣叫的情景，形象地地 将小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了诗将小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了诗歌中的逗号、
7、句号、省略号，读来让人浮想歌中的逗号、句号、省略号，读来让人浮想联翩。联翩。写法点拨写法点拨句号（。）是个小圆点，用它表示话说完。句号（。）是个小圆点，用它表示话说完。逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。引号（引号（“”“”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。）好像小蝌蚪，内放引文或对话。省略号（省略号（）六个点，表示意思还没完。）六个点，表示意思还没完。标点符号歌标点符号歌 青蛙写诗时小蝌蚪来当逗号了，水珠来当句青蛙写诗时小蝌蚪来当逗号了，水珠来当句号，一串水泡泡当省略号，那这些小动物在作诗号，一串水泡泡当省略号，那这些小动物在作诗时，谁还能帮它们当标点符号呢？时，谁还能帮它们当标点符号呢？你也试着写你也试着写一首诗吧，展开你丰富的想象力。一首诗吧，展开你丰富的想象力。拓展延伸拓展延伸
