1、仿写仿写 拍手歌拍手歌1大家一起来读一读拍手歌23看每一句末尾字的音节你发现了什么？押韵观察每一句结尾的音节，押什么韵？4观察每一句结尾的音节，押什么韵？5观察每一句结尾的音节，押什么韵？6说一说拍手歌中写了什么内容？人和动物是朋友，我们要爱护动物7说一说你打算写什么内容？可以是保护动物，也可以是讲卫生等不同主题 8你拍一，我拍一，你拍六，我拍六，早晨起床穿好衣。走廊走路要靠右。你拍二，我拍二，你拍七，我拍七，上学路上不贪玩儿。同学之前要客气。你拍三，我拍三。你拍八，我拍八，文明礼貌记心间。我们要做好娃娃。你拍四，我拍四，你拍九，我拍九，认真听讲写好字。大家都是好朋友。你拍五，我拍五，你拍十，
2、我拍十，课间喜跳韵律舞。五班孩子有志气。9 五、指名读学生作品，其他学生评价修改 诗歌是否押韵 你喜欢那一句，说说理由 有什么建议 四、学生尝试编写10拍 手 歌 六、演一演六、演一演演一演自己编写的拍手歌演一演自己编写的拍手歌 11环保拍手歌我还会：我还会：12你拍一，我拍一，你拍一，我拍一，不要乱扔脏东西。不要乱扔脏东西。13你拍二，我拍二，你拍二，我拍二，不踩草坪不摘花。不踩草坪不摘花。14你拍三，我拍三，你拍三，我拍三，宣传健康不吸烟。宣传健康不吸烟。15你拍四，我拍四，你拍四，我拍四，垃圾分类是大事。垃圾分类是大事。16你拍五，我拍五，你拍五，我拍五，河水清清鱼跳舞。河水清清鱼跳舞。17你拍六，我拍六，你拍六，我拍六，我和动物是朋友。我和动物是朋友。18你拍七，我拍七，你拍七，我拍七，节约用水每一滴。节约用水每一滴。19你拍八，我拍八，你拍八，我拍八，垃圾污染危害大。垃圾污染危害大。20你拍九，我拍九，你拍九，我拍九，环境保护要持久。环境保护要持久。21你拍十，我拍十，你拍十，我拍十，争当环保小卫士。争当环保小卫士。22谢谢谢谢23
