1、作作 文文 讲讲 评评再回首再回首 针对生活中的实际问题，自己命题，针对生活中的实际问题，自己命题，写一篇写一篇800字左右的议论文。要做到有理字左右的议论文。要做到有理有据，观点、材料力求新鲜。有据，观点、材料力求新鲜。参考文题：参考文题：1.作业完不成加倍惩罚有没有好处作业完不成加倍惩罚有没有好处2.谈男女生的交往谈男女生的交往3.上网利多？弊多？上网利多？弊多？议论外文写作应解决的基本问题：1、议论文与记叙文的区别、议论文与记叙文的区别2、审题、审题3、拟题、拟题4、提纲、提纲5、选材、选材6、用材、用材7、开头、开头8、结尾、结尾9、论证、论证10、增强文学味、增强文学味 一般模式一般
2、模式议论文议论文第一部分：提出问题（是什么）第一部分：提出问题（是什么）第二部分：分析问题（为什么）第二部分：分析问题（为什么）第三部分：解决问题（怎么办）第三部分：解决问题（怎么办）存在问题存在问题2、文体不清。、文体不清。3、论点不够鲜明。、论点不够鲜明。4、论据和论证过程缺乏说服力。、论据和论证过程缺乏说服力。1、题目、题目存在问题存在问题2、文体不清。、文体不清。议论文与记叙文的区别议论文与记叙文的区别：（：（1）记叙文要求以情感记叙文要求以情感人，它借助于情节和形象去感染读者；而议论文人，它借助于情节和形象去感染读者；而议论文主要是以理服人，它用鲜明正确的道理去说服读主要是以理服人，
3、它用鲜明正确的道理去说服读者，使读者接受其结论。（者，使读者接受其结论。（2）记叙文主要通过叙）记叙文主要通过叙述、描写来再现现实生活；议论文则主要运用概述、描写来再现现实生活；议论文则主要运用概念、判断、推理、证明等论证客观事理及其规律念、判断、推理、证明等论证客观事理及其规律性。（性。（3）记叙文总是撷取现实生活中的有意义的）记叙文总是撷取现实生活中的有意义的事件，具体形象地反映社会生活；议论文虽也以事件，具体形象地反映社会生活；议论文虽也以丰富的个别的材料作为立论的基础，但它在论证丰富的个别的材料作为立论的基础，但它在论证客观事理时总是作概括性的叙述，直接从大量具客观事理时总是作概括性的
4、叙述，直接从大量具体材料中推导出科学的结论，揭示出事物的本质。体材料中推导出科学的结论，揭示出事物的本质。在运用事例论据时，与记叙文的表述不同，它在运用事例论据时，与记叙文的表述不同，它只要求表述出与论点相关的内容即可，故而表述只要求表述出与论点相关的内容即可，故而表述一定要精练、简要！一定要精练、简要！除了要避免大段的记叙外，还应该避免使用大除了要避免大段的记叙外，还应该避免使用大段的抒情和感叹。段的抒情和感叹。重要提示重要提示存在问题存在问题3、论点不够鲜明。、论点不够鲜明。论点：是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文论点：是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文章都只有一个中心论点，一般可以有分论
5、点。论章都只有一个中心论点，一般可以有分论点。论点应该鲜明、准确、概括，绝不可模棱两可，让点应该鲜明、准确、概括，绝不可模棱两可，让人捉摸不定。人捉摸不定。论点的位置一般有四个：论点的位置一般有四个：文题文题 如如中学生上网弊多利少中学生上网弊多利少 好处之意不在罚好处之意不在罚 开篇开篇 如如六国论六国论文中文中 如如游褒禅山记游褒禅山记结尾结尾 如如过秦论过秦论存在问题存在问题4、论据和论证过程缺乏说服力。、论据和论证过程缺乏说服力。论据是用来证明论点的材料，有事实论据和理论据是用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种。论论据两种。选用事实论据应注意几点：选用事实论据应注意几点：论据必
6、须具有论据必须具有典型性，也就是指要具有代表性。典型性，也就是指要具有代表性。论据必须具有新颖性。不少学生的议论文写作论据必须具有新颖性。不少学生的议论文写作离不开一些陈旧的事例。当然，类似的内容不是离不开一些陈旧的事例。当然，类似的内容不是说不可以用，而是说大家都用的话，你的作文就说不可以用，而是说大家都用的话，你的作文就不能与众不同了。不能与众不同了。论据的表述要精练、简要，与记叙文的表述不论据的表述要精练、简要，与记叙文的表述不同，它只要求表述出与论点相关的内容即可。同，它只要求表述出与论点相关的内容即可。论证：就是运用多种方法来增强文章的说服力。论证：就是运用多种方法来增强文章的说服力
7、。论证的基本类型：立论、驳论。立论从正面论论证的基本类型：立论、驳论。立论从正面论述，驳论从反面论述。我们写议论文一般以立论述，驳论从反面论述。我们写议论文一般以立论为主。为主。论证的基本结构层次：提出问题（是什么）论证的基本结构层次：提出问题（是什么）分析问题（为什么）分析问题（为什么）解决问题（怎么办）解决问题（怎么办）也即：引论、本论、结论也即：引论、本论、结论 常用的论证方法：常用的论证方法：a、例证法，用典型事例作论据来证明论点。运用、例证法，用典型事例作论据来证明论点。运用例证法要注意对事例叙述的方法。注意并列的几例证法要注意对事例叙述的方法。注意并列的几个事例的顺序，还要注意安排
8、的详略。个事例的顺序，还要注意安排的详略。b、喻证法，增强了作品论证的形象性。运用喻证、喻证法，增强了作品论证的形象性。运用喻证法要注意本体、喻体的相似性法要注意本体、喻体的相似性。c、对比法：这种方法可以增强论证的鲜明性，使、对比法：这种方法可以增强论证的鲜明性，使读者清楚作者赞成什么，反对什么。读者清楚作者赞成什么，反对什么。d、引证法，除引用名人名言以外，我建议同学们、引证法，除引用名人名言以外，我建议同学们应该多积累一些古典诗词中的名句，它一方面能应该多积累一些古典诗词中的名句，它一方面能加强论证的力量，另一方面，它还可以丰富文章加强论证的力量，另一方面，它还可以丰富文章的内容，增强议
9、论文的文学性。的内容，增强议论文的文学性。论据必须围绕中心论点展开。选用的事例与论论据必须围绕中心论点展开。选用的事例与论点若不能保持一致，势必削弱说服力量。点若不能保持一致，势必削弱说服力量。我们通常用例证法和正反对比的论证方法来增我们通常用例证法和正反对比的论证方法来增强文章的说服力。强文章的说服力。重要提示重要提示标题点击标题点击月考作文拟题例举月考作文拟题例举1、等量天平、等量天平2、用诚信去唱生活的歌、用诚信去唱生活的歌3、以自己为砝码、以自己为砝码4、深思自己、深思自己5、标准与公平、标准与公平6、付出与回报、付出与回报7、镜子、镜子8、心中的天平、心中的天平 作文训练（二）作文训
10、练（二）阅读下面一则寓言，根据要求作文。阅读下面一则寓言，根据要求作文。太阳和风在争论谁更有威力，风说：太阳和风在争论谁更有威力，风说：“我来证明我比我来证明我比你行。你看到那儿那个穿大衣的老头了吗？我打赌我能比你行。你看到那儿那个穿大衣的老头了吗？我打赌我能比你更快地使他脱掉大衣。你更快地使他脱掉大衣。”于是太阳躲到云后，风就开始吹起来，愈吹愈大，大于是太阳躲到云后，风就开始吹起来，愈吹愈大，大到成了一场飓风，但是风吹得愈急，老人把大衣裹得愈紧到成了一场飓风，但是风吹得愈急，老人把大衣裹得愈紧 终于，风放弃了。然后太阳从云后走出来，对老人终于，风放弃了。然后太阳从云后走出来，对老人露出了灿烂
11、的微笑。不久，老人开始擦汗，然后脱掉大衣露出了灿烂的微笑。不久，老人开始擦汗，然后脱掉大衣。太阳对风说：。太阳对风说：“你看，还是温和与友善，比愤怒和暴力你看，还是温和与友善，比愤怒和暴力有威力。有威力。阅读材料后，请以阅读材料后，请以“友善友善”为话题写一篇议论文，可为话题写一篇议论文，可以写你的体验和感受，也可以发表你的看法。以写你的体验和感受，也可以发表你的看法。注意：注意：1、立意自定。、立意自定。2、文体为议论文。、文体为议论文。3、不少于、不少于800字字导写导写写本题应注意以下几点：写本题应注意以下几点：1、准确领会话题的精神。话题材料以寓言的形式，通过、准确领会话题的精神。话题
12、材料以寓言的形式，通过风与太阳的对比，揭示了风与太阳的对比，揭示了“温和与友善，比愤怒和暴力有温和与友善，比愤怒和暴力有威力威力”的道理，写作中最好也能体现出这样一组对比，即的道理，写作中最好也能体现出这样一组对比，即不仅诠释不仅诠释“友善友善”待人的重要性，还要拿它与待人的重要性，还要拿它与“愤怒、暴愤怒、暴力力”等作比较。等作比较。2、既可以从大处着眼，谈国与国之间、民族与民族之间、既可以从大处着眼，谈国与国之间、民族与民族之间须友善相待；也可以从小处落笔，谈善待身边的人，促进须友善相待；也可以从小处落笔，谈善待身边的人，促进人际关系的和谐、融洽；还可以换个切入点，写人类应善人际关系的和谐、融洽；还可以换个切入点，写人类应善待自然、保护环境。待自然、保护环境。
