1、习作习作值得回忆的一件事值得回忆的一件事讲评讲评榜上有名榜上有名 佳作亮相佳作亮相片断欣赏片断欣赏病文修改病文修改昨夜星辰昨夜星辰名人忠告名人忠告榜上有名榜上有名张伟冬张伟冬 倪倪 蓉蓉 叶叶 剑剑吴振伟吴振伟 沈丽丽沈丽丽 卢卢 杏杏程程 贵贵 孙晓成孙晓成 施婷婷施婷婷钱钱 莹莹 孙婷婷孙婷婷 顾顾 成成片断欣赏景物描写景物描写语言描写语言描写心理描写心理描写动作描写动作描写首尾呼应首尾呼应语言富有哲理语言富有哲理那天，风儿吹着，树儿扭着，鸟儿飞着，花儿开着，那天，风儿吹着，树儿扭着，鸟儿飞着，花儿开着，大地万物都在尽情欣赏着美好的春光。大地万物都在尽情欣赏着美好的春光。（顾（顾 成）成）
2、浓黑的天幕低低地垂着，星儿月儿也都困了，躲浓黑的天幕低低地垂着，星儿月儿也都困了，躲进了云层不见踪影，被夜色笼罩着的校园真是静悄悄、进了云层不见踪影，被夜色笼罩着的校园真是静悄悄、阴森森的，一棵棵松树就像一位位家长一样瞪着我们，阴森森的，一棵棵松树就像一位位家长一样瞪着我们，我浑身都冒出了冷汗。我浑身都冒出了冷汗。（仇崇健）（仇崇健）我和几位同学高兴地走在上学的路上，路边的草我和几位同学高兴地走在上学的路上，路边的草木早变绿了木早变绿了,草丛里开着各色的小花，勤劳的蜜蜂在花草丛里开着各色的小花，勤劳的蜜蜂在花丛里采蜜呢，蝴蝶围着花儿正欢快地跳舞。丛里采蜜呢，蝴蝶围着花儿正欢快地跳舞。（袁瑞成）
3、（袁瑞成）景物描写语言描写语言描写 “这是一个同学这是一个同学”“同学，什么同学？一个男孩给一个女孩子写信同学，什么同学？一个男孩给一个女孩子写信,还写些什么还写些什么外国字外国字”妈妈大声说。妈妈大声说。“妈妈，你怎么能这么说，他是我小学的同学，现在在外地妈妈，你怎么能这么说，他是我小学的同学，现在在外地读书，难道同学之间就不能写信，就不能寄照片？你问上面英文读书，难道同学之间就不能写信，就不能寄照片？你问上面英文是什么，一个是是什么，一个是请原谅请原谅，一个是，一个是再见再见，这是同学间的正，这是同学间的正常往来，不可以吗？常往来，不可以吗？”“不可以，我经常叫你少跟男孩子来往，你就是不听
4、，你给不可以，我经常叫你少跟男孩子来往，你就是不听，你给我滚！我滚！”“妈，你能不能听我说妈，你能不能听我说”“不听，没有家教的东西，你把我们的脸都丢尽了，滚！不听，没有家教的东西，你把我们的脸都丢尽了，滚！”妈妈大声地吼道。妈妈大声地吼道。(束明莉束明莉)可到车上，一摸口袋钱忘了。当我听见售票员叫可到车上，一摸口袋钱忘了。当我听见售票员叫乘客买票时，我紧张起来，不一会儿，售票员走到我跟乘客买票时，我紧张起来，不一会儿，售票员走到我跟前，我的心像一台正在行驶的汽车的发动机一样，突突前，我的心像一台正在行驶的汽车的发动机一样，突突地跳个不停。地跳个不停。（丁洪琳）（丁洪琳）心理描写 我豁出去了，
5、在货主专心致志地和顾客谈生意的时我豁出去了，在货主专心致志地和顾客谈生意的时候，那双梦寐以求的袜子便到了我的手里，虽说我得到候，那双梦寐以求的袜子便到了我的手里，虽说我得到了，但心总是怦怦地跳，一直平静不下来，心想：了，但心总是怦怦地跳，一直平静不下来，心想：“都都是它惹的祸，我是不是把它送回去，可是是它惹的祸，我是不是把它送回去，可是”我看了我看了它一眼又悄悄地把它放回了原处，这时我看了还在和顾它一眼又悄悄地把它放回了原处，这时我看了还在和顾客谈生意的货主，她额头上的汗珠滚滚直下。当时，我客谈生意的货主，她额头上的汗珠滚滚直下。当时，我红着脸离开了。红着脸离开了。(孙婷婷孙婷婷)过了没多久，
6、我听见有人在敲门，便大步地跑去开过了没多久，我听见有人在敲门，便大步地跑去开了开，可是门外并没有人，我想可能是风吧。没多久好了开，可是门外并没有人，我想可能是风吧。没多久好像还是有人在敲门，这次，我轻手轻脚地来到门边，猛像还是有人在敲门，这次，我轻手轻脚地来到门边，猛地把门一拉，可是还是没有人。我开始紧张起来，敲门地把门一拉，可是还是没有人。我开始紧张起来，敲门的是谁？是人还是鬼？他为什么要敲门？他的目的又是的是谁？是人还是鬼？他为什么要敲门？他的目的又是什么呢？我不敢往下想，便接着看电视，可没多久，又什么呢？我不敢往下想，便接着看电视，可没多久，又有谁又敲起了门，管他是谁，不理他，我把电视调
7、大了有谁又敲起了门，管他是谁，不理他，我把电视调大了音量，可心里却怦怦地跳个不停。不行，我还得出去看音量，可心里却怦怦地跳个不停。不行，我还得出去看看，不过，这次我吸取了上两次的教训，小心翼翼地来看，不过，这次我吸取了上两次的教训，小心翼翼地来到门边，等待敲门声，声音一到立即拉开门，这一次，到门边，等待敲门声，声音一到立即拉开门，这一次，我真捉住了敲门人，不过是只公鸡。我真捉住了敲门人，不过是只公鸡。(倪蓉倪蓉)动作描写动作描写 厨房里一阵厨房里一阵“丁丁当当丁丁当当”的响声过去了。我们的响声过去了。我们就开始包饺子了。爷爷负责做面皮，我和奶奶负责就开始包饺子了。爷爷负责做面皮，我和奶奶负责包
8、饺子。我把面皮放在手上，用勺子舀了一勺子馅，包饺子。我把面皮放在手上，用勺子舀了一勺子馅，小心翼翼地放在面皮上，用小手指把四周捏好了，小心翼翼地放在面皮上，用小手指把四周捏好了，可馅都出来了。我赶紧又拿了一张面皮把它包起来，可馅都出来了。我赶紧又拿了一张面皮把它包起来，可是没有用，我又包了一层还是没有用，却弄了脸可是没有用，我又包了一层还是没有用，却弄了脸上满是馅和面。上满是馅和面。(崔婷崔婷)首尾呼应首尾呼应 在我记忆的长河里，有许多小星星一闪一闪的，这在我记忆的长河里，有许多小星星一闪一闪的，这些小星星代表了我的七彩童年。些小星星代表了我的七彩童年。这件事是我记忆长河中最亮的一颗星，因为它
9、让我这件事是我记忆长河中最亮的一颗星，因为它让我回味，让我难忘回味，让我难忘。（张伟冬）（张伟冬）语言富有哲理语言富有哲理 谎言就像一张薄薄的纸，而事实就像一团烈火，谎言就像一张薄薄的纸，而事实就像一团烈火，谎言是掩不住事实的，薄纸终究包不住烈火。谎言是掩不住事实的，薄纸终究包不住烈火。（董金鑫）（董金鑫）友谊需要真诚去播种，友谊需要原则去培养，友谊需要真诚去播种，友谊需要原则去培养，友谊之花只有得到纯洁雨露的浇灌才能开得芬芳多友谊之花只有得到纯洁雨露的浇灌才能开得芬芳多彩。彩。（施婷婷）（施婷婷）病文修改病文修改 一天中午放学回家，天气严热，我感到口很渴。一天中午放学回家，天气严热，我感到口
10、很渴。终于走到了一家小店门口，可我确没带钱，异外地发终于走到了一家小店门口，可我确没带钱，异外地发现店主不在，我就跑上去一把拿了两袋水准备放进书现店主不在，我就跑上去一把拿了两袋水准备放进书包，书包里有钢笔、圆珠笔、作业本等包，书包里有钢笔、圆珠笔、作业本等文具，我文具，我就把水放到书包的里层，走回了家。到家后，经过一就把水放到书包的里层，走回了家。到家后，经过一番激烈的思想斗争，使我认识到自己错了。番激烈的思想斗争，使我认识到自己错了。名人忠告名人忠告 文章写好以后，念几遍，至少两三遍。文章写好以后，念几遍，至少两三遍。凡是不通的地方，有废话的地方，用词不当凡是不通的地方，有废话的地方，用词
11、不当的地方，大致可以听出来。总之，要多念多的地方，大致可以听出来。总之，要多念多改，作文进步才快。改，作文进步才快。叶圣陶叶圣陶 昨夜星辰 值得回忆的一件事值得回忆的一件事 “比大海广阔的是天空，比天空广阔的就是人比大海广阔的是天空，比天空广阔的就是人的胸怀！的胸怀！”这是妈妈在和我说话时说的一句话，我把它这是妈妈在和我说话时说的一句话，我把它当作座右铭。当作座右铭。那是考试前几天，我最心爱的一支圆珠笔被班里的那是考试前几天，我最心爱的一支圆珠笔被班里的一位男同学弄坏了，我伤心极了！那是一支多漂亮的圆一位男同学弄坏了，我伤心极了！那是一支多漂亮的圆珠笔呀！笔杆上部是闪闪发光的银白色，下部是鲜艳
12、的珠笔呀！笔杆上部是闪闪发光的银白色，下部是鲜艳的翠绿色。谁看了谁喜欢。可如今却被弄坏了，不能使用翠绿色。谁看了谁喜欢。可如今却被弄坏了，不能使用了，我了，我“呜呜呜呜”地哭了，非让那位同学赔不可。地哭了，非让那位同学赔不可。放学后，我揉着红肿的眼睛回到家。妈妈看见我这放学后，我揉着红肿的眼睛回到家。妈妈看见我这副样子，忙问：副样子，忙问：“呀，莹莹，谁欺负你了？呀，莹莹，谁欺负你了？”我听了这我听了这话更委屈了，边哭边向妈妈叙述事情的原因，可妈妈听话更委屈了，边哭边向妈妈叙述事情的原因，可妈妈听了非但丝毫没有为我了非但丝毫没有为我“报仇报仇”的意思，反而绷起了脸，的意思，反而绷起了脸，把我把
13、我拉到身边，替我擦去脸上的泪花，说：拉到身边，替我擦去脸上的泪花，说：“莹莹呀，妈先莹莹呀，妈先考考你，什么比海洋更广阔？考考你，什么比海洋更广阔？”“”“当然是天空当然是天空啦！啦！”“”“那什么比天空更广阔？那什么比天空更广阔？”“”“这这”我被考住我被考住了。了。“孩子，比天空更广阔的是人们的胸怀！孩子，比天空更广阔的是人们的胸怀！”我低头我低头不语。不语。“你有广阔的胸怀吗？你有广阔的胸怀吗？”我听了摇摇头。我听了摇摇头。“那位那位同学弄坏了你的笔，是故意的还是无意的？如果他不小同学弄坏了你的笔，是故意的还是无意的？如果他不小心弄坏的，你能怪他吗？做人就是要有广阔的胸怀，懂心弄坏的，你能怪他吗？做人就是要有广阔的胸怀，懂吗？吗？”我望着妈妈，深情地点了点头。接着，妈妈又让我望着妈妈，深情地点了点头。接着，妈妈又让爸爸替我修好了笔。在学校里，我安慰那位同学说：爸爸替我修好了笔。在学校里，我安慰那位同学说：”笔修好了，你别担心！笔修好了，你别担心！“他歉意地笑了，我们又重归于他歉意地笑了，我们又重归于好了。好了。每当我拿起这支笔时，就想起妈妈那次对我说的话，每当我拿起这支笔时，就想起妈妈那次对我说的话，这使我懂得了人活着必须要有广阔胸怀的道理。这使我懂得了人活着必须要有广阔胸怀的道理。
