1、瞻前顾后解读文段 左右逢源补写句子【学习目标】知识目标：知识目标：了解补写句子题型的命题要求。能力目标：能力目标：（1）探索补写句子题的解题技巧。（2）能够根据要求准确补写句子。情感态度价值观情感态度价值观 ：以高考真题为依托，切实提高语言表达能力和文学素养。【学习重难点】（1）掌握补写句子的解题技巧 （2）力求语言表达的准确性。【专题特点】“补写句子补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求般要求“根据材料内容根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子补写句子，要求所补写的句子内内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有容贴切、语意连贯、逻辑
2、严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。字数限制。所补写的句子的所补写的句子的内容来源内容来源：文本文本。具体说，所补写的。具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。，离开文本不可能补写正确。所补写句子所补写句子与上下文关系与上下文关系：或引领下文或引领下文，或总结上文或总结上文，或与上下文衔接连贯或与上下文衔接连贯。“词语从文本中来词语从文本中来”“”“引领、总结、衔接引领、总结、衔接”这两层意这两层意思一综合起来，我们发现答案已呼之欲出，而且思一综合起来，我们发现答案已呼之欲出，而且答案几乎答
3、案几乎是唯一的。是唯一的。【解题技巧】1、阅读全文，了解文段内容，把握文段层次；、阅读全文，了解文段内容，把握文段层次；2、明确空缺句子所处的位置，判断补写句子与前后句、明确空缺句子所处的位置，判断补写句子与前后句的关系；的关系；3、勾画出能够选用或参照的信息；、勾画出能够选用或参照的信息；4、选词造句；、选词造句；5、串读检查。、串读检查。思：由文到句思：由文到句 写：由词到句写：由词到句三、句子特征 语句补写，命题者一般会选择关键部位的语句让考生补写。（1）开头：引领句；（2）中间：过渡句、照应句、仿写句、阐释句;（3）结尾：总结句。（1）开头：引领句；能引领或概括整个语段或下文层次的语句
4、能引领或概括整个语段或下文层次的语句。方法方法:联系下文，总结内容联系下文，总结内容 例：贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。人们通常在除夕这天，将写好的春联贴于门上。春联，是一种独特的汉族文学形式。如四言联“春安夏泰，秋稔冬祥”，六言联“冬尽梅花点点，春回爆竹声声”。所谓横批，是指挂贴于一副对联上头的横幅。，例如“一帆风顺年年好，万事如意步步高”“喜居宝地千年旺，福照家门万事兴”。春联大都用红纸书写，红色有吉祥，辟邪的意思。春联的字数可多可少，上下联须构成对仗春联的字数可多可少，上下联须构成对仗 春联还要有横批春联还要有横批春联寓意吉祥。春联寓意吉祥。练习1：(2014年安徽卷改编)阅读
5、下面的材料，在甲、乙、丙三处补出相应内容，要求：语意连贯，表达简明，每处不超过10个字。徽菜发端于南宋，兴盛于清代，如今更是享誉海内外。徽菜地方色彩鲜明，文化底蕴深厚，具有三大特色。一是。徽州地处山区，林木葱茏，溪流遍布，盛产山珍野味、河鲜家禽，为徽菜制作提供了丰富多样、四时常鲜的食材。二是 。红烧是烹制徽菜的主要方法，多用酱油着色，色泽油亮，味道浓厚。常以木材为燃料，或柴禾急烧，或树块缓烧，充分呈现食材的特点。清炖是烹制徽菜的另一种重要方法，习用火腿佐味，汤色清白，香气浓郁。加以木炭火单炖，原锅上桌，可以最大程度地保持汤汁的鲜美。三是_。徽菜在发展过程中秉承“医食同源、药食并重”的传统，原料
6、的选择和搭配都十分讲究。比如，多用具有药效的野菜入食，就体现了传统的滋补养生之道。就地取材，讲求新鲜。就地取材，讲求新鲜。秉承传统，注重养生。秉承传统，注重养生。精于烧炖，讲究火功。精于烧炖，讲究火功。练习2在下面一段文字横线处各补写一句话，使整段文字语意完整连贯，逻辑严密。司马谈把先秦诸子划分为“六家”，刘歆在此基础上进一步划分为“十家”。这对春秋战国思想的研究是有贡献的，但应指出，。如杨朱学派在当时影响颇大，而且杨朱与老子、庄子不同，其观点立场更不一样，不宜列入道家，应是独立的一家。还应指出，随着社会的发展变化，。据韩非所说，孔子死后儒家分为八派。在儒家八派中，影响较大的是孟子和荀子。孟子
7、和荀子都不是简单地继承孔子，而是各有发展。这些划分并不完全正确（科学、合理等）（这些划分并不完全正确（科学、合理等）（2 2分）分）同一家分化出来的不同流派在继承中发展。（同一家分化出来的不同流派在继承中发展。（3 3分）分）（2）中间：过渡句、照应句、仿写句、阐释句;过渡句：承上启下，小结前文，启示下文过渡句：承上启下，小结前文，启示下文 方法：联系上下文方法：联系上下文 例：一个人总是上网，不读书，我认为他是没有文化的。？文化就是进入到人类精神生活的传统中去进行思考，而这个传统主要就存在于书籍之中。我们可以理解为距今约5000年前，炎帝族最早活动的地方在姜水。？古之姜水，据水经渭水注所载是
8、在姜氏城南，即今岐山县周原一带。什么叫文化？什么叫文化？姜水在哪里姜水在哪里 照应句：前面提出的问题，后面有所着落；后面照应句：前面提出的问题，后面有所着落；后面出现的情节，前文有所交代。前后照应，和谐统一。出现的情节，前文有所交代。前后照应，和谐统一。方法：上下文中摘录相关的关键词方法：上下文中摘录相关的关键词 例：就个人的修养而言，阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程，它可以改变人的气质。受传统文化熏陶比较多的人和受熏陶比较少的人，_。很多人都发生气质的变化，一个时代的社会风气就会随之发生变化。所以阅读本民族的文化经典在个人，可以改变气质；对社会而言，可以转变风气。其气质风度是截然
9、不同的。其气质风度是截然不同的。例：司马迁史记记载：“黄帝采首山铜，铸鼎于荆山下。”晋代王嘉在拾遗记中说：“神农采峻岭之铜，以为器。”如果这些史料可靠，则我们祖先大约在5 000年前就开始使用铜器了。但是，考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。因此，这些记载还只能视为传说。早在传说中的远古时期。_。从传世文献记载来看，我国在夏代之前就已进入铜器时代，但是，_。上个世纪50年代，考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。经鉴定，这批青铜器的制作年代距离现在3 500多年，这个时间大概是夏晚期。它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地，因此，可以确信，。我们的祖先就开始采
10、掘铜矿，铸造铜器了这却一直没有得到考古发掘的证实我国至迟在夏晚期就已经开始使用铜器了 仿写句：与上文或者下文的某个句子句式相同、内容衔仿写句：与上文或者下文的某个句子句式相同、内容衔接接 方法：注意观察句式，找到参照句子。注意句式逻辑方法：注意观察句式，找到参照句子。注意句式逻辑（关联词不变，关键词变化）（关联词不变，关键词变化）例:人生的痛苦，源于活得太清楚了。眼是审美的，最后都审了丑。心是收藏快乐的，结果困于计较中，。你的命运；一半在自己手中；另一半在上帝手中。在你彻底绝望时,；在你得意忘形时，别忘了上帝手里还有一半的命运。结果纠缠在丑中结果纠缠在丑中最后都剩了痛最后都剩了痛别忘了自己手中
11、拥有一半的命运别忘了自己手中拥有一半的命运 练习：爱好和平是中华民族的优良传统。我们的祖先也曾得到过科学的秘密，率先发明了火药和指南针。同西方人不同，我们发明火药，_，而是用它来制造奇巧美丽的烟火，_。我们发明指南针，_，却是让风水先生勘定我们庙堂、居宅及坟墓的方位与走向，使我们的生活中顶重要的“住”，能够选择优美适宜的自然环境。不是用它来侵占别国领土不是用它来侵占别国领土使人们在节日里享受欢乐使人们在节日里享受欢乐并不曾向海上获取霸权并不曾向海上获取霸权 阐释句：对上文的解释阐释句：对上文的解释 例：就像世间所有美好事物一样，网络也有两面性：。常见的情形是，在虚拟空间聊得火热，见面之后却没有
12、多少话，虚拟的热情和现实的冷漠，形成了有趣的对比。在虚拟空间拉近人们之间距离的同时，也在现实在虚拟空间拉近人们之间距离的同时，也在现实世界减少了人们的直接交流世界减少了人们的直接交流 练习：没有人喜欢痛苦，但，也没有人能够拒绝痛苦。苏东坡的一生可谓“时运不济，命运多舛”，一生不是在“被贬谪”的“路上”，就是在“被起用”的“路上”。他真正是宠辱不惊如云卷云舒，得失不遑随花开花落。正视痛苦,才使人冷静，使人深邃，使人成熟；有了痛苦,人生才会变得有滋有味，丰富多彩。所以，痛苦更是人生中一笔取之不尽的财富。然而面对痛苦然而面对痛苦,他却能从容突围他却能从容突围,笑看人生笑看人生（3）结尾：总结句。对整
13、个语段或语段中某个层次内容作出归纳总结对整个语段或语段中某个层次内容作出归纳总结或概括总结，这样的句子前面通常有或概括总结，这样的句子前面通常有“因此因此”“”“所所以以”“”“由此可见由此可见”等提示性语言。等提示性语言。方法：从上文中总结出结论，总结要准确、全面方法：从上文中总结出结论，总结要准确、全面 例：大家都知道，呼吸对人类非常重要，倘若呼吸停止，生命也将终结，人体通过呼吸，吸入新鲜氧气，排出二氧化碳。那你可知道土壌也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一样，也是一个 的过程。吐故纳新吐故纳新例：在下面语段的横线处补写一个句子，使文段的意思完整、明白。要求：在所填的句子中要使用“收入”与“购买
14、力”两个词语。“你工作多久挣的钱，才够买一个麦当劳的巨无霸？”要是猛然被这样提问，多数人可能都会打个愣，因为中国人通常更习惯另一种算法，即我一个月的工资，够买几个“巨无霸”？这两个问题看上去是一回事，在统计学意义上却有明显的差别。前者是以商品来考查劳动力的价值，后者则是_。用收入来衡量购买力的水平用收入来衡量购买力的水平 练习：前苏联作家肖洛霍夫在他的小说静静的顿河里，向我们展示了他的特别发达的嗅觉。他描写了顿河河水的气味，描写了草原的青草味、干草味、腐草味 福克纳的小说喧哗与骚动里的一个人物，能嗅到寒冷的气味。其实寒冷是没有气味的，但是福克纳这样写了，我们也并不感到他写得过分。通过上述例子，
15、我们可以发现，小说中实际存在着两种气味，一种是_；一种是。写实的笔法描写的物体的气味，写实的笔法描写的物体的气味，借助于作家的想象力描写的气味。借助于作家的想象力描写的气味。课后练习:1、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，然而，也有研究指出，：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。但这必须有个前提，植物还活着！如果土壤被污染，_，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气
16、工厂”和“空气净化器”。给人类带来巨大的灾难。给人类带来巨大的灾难。二氧化碳增加会带来好处二氧化碳增加会带来好处植物就会生病甚至死亡植物就会生病甚至死亡2、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。虽说中国有五千年的饮食文化，烹调方法多种多样，但在营养师们看来，_，这是因为“蒸”不仅能保持菜肴的原形、原味，烹制出的菜比较清淡，并且还在很大程度上保存了食材的各种营养，更符合健康饮食的要求。_,因此我国一直就有“无菜不蒸”的说法。在河北、山西地区有不少菜就是多种蔬菜混合着蒸，蒸出来的菜五颜六色，让人很有食欲，也体现了饮食多样化的原则。_，以
17、便能更快地蒸熟。比如将萝卜、紫甘蓝切成丝，山药南瓜 切成段。蒸熟后，依个人口味，可调汁拌着食用，如加蒜泥、姜醋汁、芝麻酱等。“蒸蒸”这种烹调方式更值得推崇这种烹调方式更值得推崇所有的菜都是可以所有的菜都是可以“蒸蒸”的的上锅蒸的蔬菜体积不要太大上锅蒸的蔬菜体积不要太大 3、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。当前，我们的国家正进行着伟大的社会变革，正发生着深刻的变化。太阳很亮，但有些角落又很暗；前行的大潮激流勇进，；真与假同在，善与恶并行，美与丑互映；我们的人民，激情澎湃地创造着历史，_作为艺术创作者，我们有责任表现这一切，要自觉
18、地贴近、逼近乃至融入人民群众创造历史的伟大活动，以他们真实的生活为中心，大力地弘扬真善美。但同时又有各式各样的沉渣泛起但同时又有各式各样的沉渣泛起同时也背负着历史的重负同时也背负着历史的重负勇敢地抨击假恶丑勇敢地抨击假恶丑4、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。今天为什么还要读中国古代的经典？主要是文化传承的需要。如果你不想完全抛弃自己的民族文化传统，那么阅读代表自己民族文化传统的典范性文本，。其意义又不止于此。就个人的修养而言，阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程，它可以改变人的气质。受传统文化熏陶比较多的人和受熏陶比较
19、少的人，_。很多人都发生气质的变化，一个时代的社会风气就会随之发生变化。所以阅读本民族的文化经典在个人，可以改变气质；对社会而言，。是承继传统的一种必要方式是承继传统的一种必要方式其气质风度是截然不同的其气质风度是截然不同的可以转变风气可以转变风气5、阅读下面关于“老人摔倒无人敢扶”的评论，请根据上下文，请补写出画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过12个字。老人倒地无人扶，旁边是一群保持安全距离围观的路人，有人想伸手搀扶，又有人出言阻止 面对这种情景，无数人在发问，-？对社会道德滑坡现象痛心疾首的人们，立即会想到南京“彭宇案”、天津“许云鹤案”等案例。的确，经过舆论不断发酵，-，大众的第一反应应该就是“彭宇案”带来的恐惧感。法院判决的模棱两可至今仍为人诟病。“彭宇案”判决书使用了“从常理分析”、“跟符合实际的做法”、“与情理相悖”之类的措辞来判断彭宇之责。当真相扑朔迷离的时候，局外人妄断是非都是轻率和不负责的行为。如果被告真的撞倒老人却不肯承认，还要编造动听的助人为乐借口，是-；如果老人-，同样极不诚信，并且在媒体与网络的放大效应下，对社会的向善之心造成极大伤害。我们的社会道德呢我们的社会道德呢面对面对“老人摔倒无人敢扶老人摔倒无人敢扶”的问题的问题极不诚信，不道德的行为极不诚信，不道德的行为不是被被告撞到却强诬被告不是被被告撞到却强诬被告
