1、入课戏亡羊而补牢，未为迟也。国学精粹走失了羊，赶快修补羊圈，还不算晚。比喻失误后要及时补救。国学精粹课题分析芝麻开门两个小胡子，油嘴小牙齿，贼头又贼脑，喜欢偷油吃。老鼠芝麻开门青天白日睡大觉，夜晚一宿去放哨，两眼一瞪喵喵叫，老鼠听了心就跳。猫芝麻开门芝麻开门（1）同学们看过猫和老鼠的故事吗？（2）图上都有谁？猫、老鼠芝麻开门（3）你能分别用一个词来形容猫和老鼠的表情吗？（猫）凶狠、（老鼠）紧张/害怕（4）习作提出了几个问题呢？这些问题分别是什么？小老鼠在干什么？电脑屏幕上出现了谁？接下来会怎样？第一，写清楚小老鼠用电脑的原因。魔法小棒魔法小棒（1）小老鼠什么时候到电脑前的？(2)小老鼠为什么在
2、电脑前？（3）小老鼠怎么到电脑前的？（4）小老鼠是怎么打开电脑的？第二，仔细观察，写清图中的内容及其特点。魔法小棒魔法小棒猫的“凶狠”猫的表情皱起眉头、瞪圆眼睛、张大嘴巴、露出尖尖的牙齿魔法小棒猫接下来会怎么做猫的表情跳出来吃掉老鼠、冲出来抓住小老鼠魔法小棒老鼠的表情老鼠的表情大吃一惊、张大嘴巴、瞪大眼睛冷汗直流、流下眼泪魔法小棒老鼠的动作老鼠的动作摔在地上、坐在地上、一屁股坐在地上、浑身发抖、挥挥手魔法小棒老鼠的心里老鼠的心里怦怦直跳、扑通扑通魔法小棒老鼠的语言老鼠的语言吞吞吐吐、哆哆嗦嗦 饶了我吧，我再也不敢了不要吃我，不要吃我第三，想象小老鼠看见猫的头像后会怎么样？魔法小棒魔法小棒（1）
3、老鼠吓得逃回洞里，嘴里还念着：“”（2）老鼠发现猫并没有向自己扑过来，它睁开眼睛一看，原来，（3）范文赏析范文赏析小老鼠玩电脑高分达人开头交代清楚故事的起因（老鼠为什么来到电脑前）中间详细描述图片中的内容展开想象，描述老鼠见到猫后的故事构思图题目开头交代清楚故事的起因（老鼠为什么来到电脑前）中间详细描述图片中的内容展开想象，描述老鼠见到猫后的故事题目聪明的老鼠猫和老鼠胆小的老鼠现场写作现场写作注意坐姿、书写端正、遵守纪律时间：40分钟提前完成作文的自己检查，同桌互查课后作业A.今天，我们写了一篇什么作文呢？是写小动物？是看图说话？B.你能将这个有趣的故事讲给爸爸妈妈听么？我的收获本周作业1.完
4、成同步训练本周的练习2.复习本周学习的写作技巧1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人，他喜欢航海和冒险，到过世界上很多地方，碰到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。3.总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。4.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。5.我的朋友是一位中学老师，她的职业性质决定了她要经常与粉笔打交道。当粉笔灰尘雪花一样把她的世界装点得银装素裹的同时，也悄然腐蚀着她的手指。6.到了冬天，天冷的时候，她的手指常常被冻裂开，一堂课板书下来，疼痛不已。上课前擦的润肤油，不到几分钟的时间就被粉笔灰吸得一干二净。
