1、作文写作，有法可循演讲稿写作训练目标1、文体格式正确，演说语体色彩适宜2、运用分论点模式构建文章主体3、借助“三问”，拓展思维，开发写作内容作文思维指导一演讲稿写作训练精品课件作文思维指导一演讲稿写作训练精品课件 阅读2020年第1期素材魔方P.50-51。1、了解演讲稿格式（1）称呼（2）最后一段。（3）同学们（#们）2、语体色彩审题关注作文要求，演讲交流的对象。3、范文主体结构，段落基本结构：观点句+论证+结论请再阅读范文1、划出观点句2、思考这些观点句回答了写作指导“三个问题”中的哪一个？3、这些观点句与哪则材料有关？审读文题读材料获问题一借一问二 问三我想成为怎样的人才？读材料解问题任
2、正非材料成为顶尖人才勇担时代重任的人才顶尖人才是技术竞争胜利的关键“博士学位”不惧挑战，钻研，勤学，向偶像学其他库存材料齐王，项羽，深圳钱学森得人才者兴，失人才者崩。天下大治，重在人才。勇担时代重任的人才方能面对挑战，无惧前方道路漫漫。创新意识，责任意识为什么要成为这样的人怎样成为这样的人格物致知：通过事物探求（知识）其原理，本质由此，你有什么启示呢？写作步骤：一、审读材料立话题二、借题三问拓思维三、深度解读解问题四、同类联想丰内容五、构思行文巧表达审读文题读材料获问题一 借一问二 问三读材料解问题试题材料你的其他库存材料请阅读作文题文字材料，完成以下表格。写在作业本上。（5-8分钟）构建和谐
3、校园，为创造性人才奠基 材料一：材料一：19061906年，年，2525岁的鲁迅课间观岁的鲁迅课间观“日俄战争教育片日俄战争教育片”，深受刺激，决定弃，深受刺激，决定弃医从文，以唤醒国人、揭出病苦为己任。医从文，以唤醒国人、揭出病苦为己任。材料二：黄文秀，材料二：黄文秀，20192019感动中国人物之一。感动中国人物之一。20162016年从北京师范大学毕业后毅然年从北京师范大学毕业后毅然回乡工作，回乡工作，20182018年担任百色市乐业县新化镇百坭村驻村第一书记。任职期间，一心年担任百色市乐业县新化镇百坭村驻村第一书记。任职期间，一心为民，使得百坭村为民，使得百坭村103103户贫困户顺利
4、脱贫户贫困户顺利脱贫8888户，村集体经济项目收入翻倍。户，村集体经济项目收入翻倍。20192019年年6 6月月1717日凌晨，黄文秀遭遇突发山洪不幸遇难，年仅日凌晨，黄文秀遭遇突发山洪不幸遇难，年仅3030岁。岁。材料三：近日，湖南耒阳留守女孩钟同学冲上了热搜，她高考文科成绩材料三：近日，湖南耒阳留守女孩钟同学冲上了热搜，她高考文科成绩676676分，分，在填报志愿时，选择了北大考古系这个冷门专业。在填报志愿时，选择了北大考古系这个冷门专业。一个时代有一个时代的择业观，而当代青年的择业观不只是个人的事，还与一个时代有一个时代的择业观，而当代青年的择业观不只是个人的事，还与社会、国家息息相关
5、。社会、国家息息相关。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请在学校的职业生涯以上材料引发了你怎样的联想和思考？请在学校的职业生涯规划课上，规划课上，写一篇发言稿和同学们交流。要求：自选角度，自拟标题；不可套作，写一篇发言稿和同学们交流。要求：自选角度，自拟标题；不可套作，不得抄袭；不少于不得抄袭；不少于800字。字。构建和谐校园，为创造性人才奠基审题指导此次作文题此次作文题属于真实情境下的多材料任务驱动作文。材料属于真实情境下的多材料任务驱动作文。材料内容由三位青年的择业组成，联系当今时代，给出针对内容由三位青年的择业组成，联系当今时代，给出针对“学生职业生涯规划课学生职业生涯规划课”写发言稿的
6、情境任务，内容贴近写发言稿的情境任务，内容贴近考生生活，择业话题与考生生活，择业话题与“青春、时代、社会、国家青春、时代、社会、国家”紧密紧密相联，旨在帮助青年学生树立正确的择业观乃至人生观，相联，旨在帮助青年学生树立正确的择业观乃至人生观，落实落实“立德树人立德树人”的考查目标。三则材料都是正面的，再的考查目标。三则材料都是正面的，再加上引导语的指引，只要认真阅读，审题难度不大。加上引导语的指引，只要认真阅读，审题难度不大。构建和谐校园，为创造性人才奠基审题指导 根据材料，本文的立意应将个人“职业生涯规划”与兴趣爱好、家国利益、人民需要、时代呼唤、现实担当等联系起来。三则材料所涉及到的三个人
7、物均有年龄呈现，加上我校、高三年级学生大会、钟同学的名义这些表述，我们应该看到：命题者想要考生结合自身体悟，探讨“青年一代”对“职业生涯规划”的认知。另外，所给的三则材料对写作既有限制，也有导向。无论是25岁的鲁迅、30岁的黄文秀，刚高中毕业的钟同学，还是即将毕业的考生，都具备青年的特征，青年一代如何认识自我，规划未来的考察意图呼之欲出。发展自我，心怀家国的生涯导向也潜藏其中。因此，考生作文的主题应紧扣“青年一代的生涯规划”，立意以将个人发展和家国重任结合为佳。个性的职业选择允许，共同的家国情怀不能丢。作文思维指导一演讲稿写作训练精品课件作文思维指导一演讲稿写作训练精品课件构建和谐校园，为创造
8、性人才奠基【参考立意参考立意】1.青年择业，家国天下青年择业，家国天下2.纵马新时代，择业闯天涯纵马新时代，择业闯天涯3.我择我业，我尽我责我择我业，我尽我责4.让职业选择与时代同频共振让职业选择与时代同频共振5.择我所爱，许身家国择我所爱，许身家国6.职业幸福咋规划，小我融入大国家职业幸福咋规划，小我融入大国家作文思维指导一演讲稿写作训练精品课件作文思维指导一演讲稿写作训练精品课件构建和谐校园，为创造性人才奠基拟题参考带着热爱去点亮星空 坚守理想，心怀家国此心安处是吾国吾愿 身如浪花，献身河流河的远方 青年当如河满地六便士，愿君寻己月 我们身在历史何处无问西东 何须生入玉门关如何选择你毕生的
9、事业 心之所向，一苇以航百花齐放，执着于梦作文思维指导一演讲稿写作训练精品课件作文思维指导一演讲稿写作训练精品课件构建和谐校园，为创造性人才奠基 无问西东尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好。我是选择了北大考古系的钟同学，很荣幸能与在座高三的同学们一起交流职业生涯规划。我与在座的同学们都一样，怀着紧张又期待的心情走入高三，渴望走出脚下的土地，飞向更远的未来，在此刻，确立目标是重要的，职业的了解是目标更明确的方式。作文思维指导一演讲稿写作训练精品课件作文思维指导一演讲稿写作训练精品课件构建和谐校园，为创造性人才奠基 职业之多，之博，之广，应接不暇。随着时代的发展，应运而生了更多的新型职业，找犬师
10、，补娃娃匠人。我们应该感谢时代，让所有的兴趣与个性都能绽放光芒，让所有的想法与才华都能用之有道。俗话有说“行行出状元”，这句话反映了每个行业存在的必要性与职业的平等观，然而事实往往并不那么理想，人们把职业简单分别前景好与不好，收益高与不高，热门与冷门。在这个烦扰多杂的时代，我们更需要听。作文思维指导一演讲稿写作训练精品课件作文思维指导一演讲稿写作训练精品课件 听，社会的呼唤。此听不是说听众人之声，了解社会上各类职业的需求自然是必要的，更多的听是关注社会的利益与个人的利益，25岁的鲁迅在日留学时观日俄战争教育片弃医从文，他的选择是勇敢的，更是深刻的，那个年代的中华需要它苍劲的笔尖，需要他灵魂的唤
11、醒，基于社会利益上的选择更具有幸福感。你从来不是孤舟一人的奋斗，你的头脑上方是人类浩瀚的发展与变化，是社会的成长，命运、过去与未来，你来自天空，终成繁星。听内心的声音，这从来不是一件易事，人生在世总渴望留下自己的痕迹，又渴望收获舒适与名利，职业的选择往往反映了价值观的选择，也许你一腔热血战胜层层困难，听从了心底的声音，但你是否能在他人只顾眼前短利之时，守道义惜真信珍名节？你是否能在他人止步于高山之时，仰望高山，拨开层层迷雾，尽览朝阳？听内心的声音只是第一步，牛羊才成群结队，猛兽才能独行，也许你的路途孤独，但请别忘记当初让你坚定选择的声音。作文思维指导一演讲稿写作训练精品课件作文思维指导一演讲稿写作训练精品课件 我一直以为职业是人在社会的象征。以个人的身份进入社会的融合，对于你的职业，于人于业应是一体的，浑然天成的，达到内外合一，个众合一，在其位谋其职是自然的，享受乐趣，实现价值是必然的，两者的重合是幸运的，这也是为什么我选择了考古学，这并不是个困难的选择，也不值得歌颂，但若能浅谈一些人们对职业对外物的成见是最好的。同学们，回头看看历史的刀光剑影，有人淹没于间，有人名垂千古，但他们都是尘埃的一部分。听从自己的声音，听从社会的声音，我们终成人成事成己。愿听从你心，行你所行，不叹朝露，无问西东。谢谢大家。作文思维指导一演讲稿写作训练精品课件作文思维指导一演讲稿写作训练精品课件
