写作 表达要得体课件.ppt

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1、写作 第一课时故事导入故事导入 该来的与不该走的 有个人请客,看看时间过了,还有一大半的客人没来,主人心里很焦急,便说:“怎么搞的,该来的客人还不来?”一些敏感的客人听到了,心想:“该来的没来,那我们是不该来的了?”于是悄悄地走了,主人一看又走掉好几位客人,越发着急了,便说:“怎么这些不该走的客人,反倒走了呢?”剩下的客人一听,又想:“走了的是不该走的,那我们这些没走的倒是该走的了!”于是又都走了。最后只剩下一个跟主人较接近的朋友,看到这种尴尬的场面。就劝他说:“你说话前应该先考虑一下,否则说错了,就不容易收回来了。”主人大叫冤枉,急忙解释说:“我并不是叫他们走哇!”朋友听了大为光火,说:“不

2、是叫他们走,那就是叫我走了?”说完,头也不回地离开了。许多时候我们因为别人一句无心之言而耿耿于怀,更多的时候我们的无心之言却让别人受伤更大。这真是“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,“一句话说得让人笑,一句话说得让人跳”。如何做到表达得体呢?讲授技法讲授技法要点一要点一:考虑写作的目的。不同的写作目的,意味着言语方式、言语的态度应有所不同,以适应特定的需求。比如要表示感谢,用语应恭敬,而不能流露出“自高自大”的态度;若是想获得对方的原谅,表达上应诚恳,以期得到对方的谅解;若是想反映某个问题,则应观点鲜明,指出问题要害,提出合理化的建议。要点二要点二:注意读者对象的特点和应用的场合。因读者对象的

3、年龄、性别、职业等不同,写作时的用语也应不所不同。比如对象是长辈,说话要尊敬,对象是平辈,用语可以亲切。要点三要点三:注意使用恰当的词语和句子。比如到人家做客,应用“拜访”;邀请他人来作客,应说“光临”。再如,向别人提建议时,应考虑说“我的这些不成熟的看法,请批评指正”。写作 表达要得体(一)-精品教学课件ppt写作 表达要得体(一)-精品教学课件ppt典例精析,探寻技法 (1)阅读下面的感谢信,试着对其进行评价。感谢信尊敬的领导:您们好!您们的爱心与捐款我如数收到,衷心地感谢您们慷慨解囊和无私帮助,在我困难的时候向我伸出援助之手,相信爱就是幸福的主宰,相信爱就是改变的力量,相信爱会有无限的希

4、望。年5月2日,病魔震撼着每个人的心灵,我被确诊为“肺癌骨转移IV期”,消息传给您们,您们对此十分关心,在此,我及其我家人,向关心和帮助我的徐总、楼总表示最真诚的感谢和最崇高的敬意!我本是不幸的,在这人生最灿烂时却要面对病魔折磨,除了精神上的压力,还有经济上的压力,每当我想到这些我的心情很低落,甚至想放弃。但我又是最幸运的,当风雨淋湿梦想的翅膀时,写作 表达要得体(一)-精品教学课件ppt写作 表达要得体(一)-精品教学课件ppt当生命发出求救时,有亲人和您们纯洁的爱为我加油,陪我一起面对,每一滴爱心甘露都汇入爱的海洋,真爱瞬间汇聚,您们就是我心灵上的支柱,让我重拾信心,是您们伸出援助之手,让

5、我在困境中看到生命的曙光、生命的希望。感谢您们伸出仁爱之手,让我增添了战胜病魔的勇气和力量!感谢您们伸出博爱之手,让我们全家感受到您们的真情与真爱!感谢您们伸出关爱之手,让我体验了天下一家亲的温暖与牵挂!此时此刻,我唯一能用语言表达的就是感谢,在您们爱的庇护下,我一定坚强面对,我一定不会辜负您们的期望,争取早日康复。谢谢您们真切的问候与祝福!感谢您们慷慨与真爱!祝:您们全家平安、开心、幸福、快乐!此致敬礼!感谢人:年月日 写作 表达要得体(一)-精品教学课件ppt写作 表达要得体(一)-精品教学课件ppt点评示例:1.这封感谢信写作目的非常明确,即向关心帮助自己的领导表达深深的谢意。2.用语恭

6、敬。如:称呼领导为“尊敬的领导”“您们”,多次用“感谢”一词从多个方面表达谢意。3.言辞诚恳,感情真挚。用“衷心”“最真诚”“最崇高”等词表达自己的心情。是一封表达得体的感谢信。(2)下面是一份倡议书,在格式和内容上有五处错误,请指出来。鸟是人类的好朋友。在我国辽阔的土地上,有一支庞大的义务灭虫队伍,这就是常年守卫在森林、果园和田野之中的食虫鸟类。它们为捕捉各种害虫而奔波,是一些称职的天兵天将,为保护庄稼和森林作出了很大的贡献。目前,春回大地,正是百鸟做窝的季节。喜鹊、燕子和山雀等许多鸟都要在树上或屋檐下做窝、下蛋、孵小鸟。我们向全县小朋写作 表达要得体(一)-精品教学课件ppt写作 表达要得

7、体(一)-精品教学课件ppt友们发出以下倡议:(一)不掏鸟窝,不摸鸟蛋,不捕捉益鸟。(二)多栽树,多种草,为鸟类创造生活繁殖的良好环境。(三)向人们宣传保护益鸟的重要意义。(四)认真观察和研究鸟类的生活习性,学习保护益鸟的知识。少年朋友们!让我们立即行动起来,保护益鸟,为四化建设出力!此致敬礼 县中学 初三年级全体同学五处错误是:(1)缺标题;(2)缺称谓;(3)缺有关目的的内容;(4)此致 敬礼可删去;(5)缺日期。写作 表达要得体(一)-精品教学课件ppt写作 表达要得体(一)-精品教学课件ppt点评示例:1.这封感谢信写作目的非常明确,即向关心帮助自己的领导表达深深的谢意。2.用语恭敬。

8、如:称呼领导为“尊敬的领导”“您们”,多次用“感谢”一词从多个方面表达谢意。3.言辞诚恳,感情真挚。用“衷心”“最真诚”“最崇高”等词表达自己的心情。是一封表达得体的感谢信。(2)下面是一份倡议书,在格式和内容上有五处错误,请指出来。鸟是人类的好朋友。在我国辽阔的土地上,有一支庞大的义务灭虫队伍,这就是常年守卫在森林、果园和田野之中的食虫鸟类。它们为捕捉各种害虫而奔波,是一些称职的天兵天将,为保护庄稼和森林作出了很大的贡献。目前,春回大地,正是百鸟做窝的季节。喜鹊、燕子和山雀等许多鸟都要在树上或屋檐下做窝、下蛋、孵小鸟。我们向全县小朋友们写作 表达要得体(一)-精品教学课件ppt写作 表达要得

9、体(一)-精品教学课件ppt写作 语言得体语言得体 第二课时写作 表达要得体(一)-精品教学课件ppt写作 表达要得体(一)-精品教学课件ppt课堂演练课堂演练 1下面这段话是班长准备的班会发言稿中的一段,写得不够得体,请进行修改。我们班最近变化很大,卫生好了,纪律好了,学习成绩也好了,本月获得了年级“流动红旗”。之所以取得这样好的成绩,我认为主要归咎于班主任的管理。班主任管理很严格,很到位,很负责,我很欣赏,要充分肯定。修改:(1)“归咎”用的不恰当,改为“归功”。(2)“我很欣赏,要充分肯定”,说话不得体,改为“我深受感动,对班主任产生了由衷的敬爱之情。”写作 表达要得体(一)-精品教学课

10、件ppt写作 表达要得体(一)-精品教学课件ppt2.下面这则邀请函有三处语言表达不得体,请找出来并加以改正。修改:贵校我校 鼎力诚挚 惠顾光临 邀请函 贵校第五届艺术节将于10月15日20日举行。我们向教育系统的各位领导、教师及各位家长、校友发出鼎力邀请。届时,您会欣赏到花的绽放,舞的优雅;您会聆听到琴的悠扬,歌的高亢。这里洋溢着青春的激情,激荡着创造的魅力;这里是心灵驰骋的原野,这里是放飞梦想的蓝天。同行在热情相邀,孩子在期待,母校在召唤,恭候您的惠顾!xxx中学 xx年x月x日(1)将 改为 ;(2)将 改为 ;(3)将 改为 。写作 表达要得体(一)-精品教学课件ppt写作 表达要得体

11、(一)-精品教学课件ppt 3.在“环境保护月”活动中,你所在的班级将向全校师生发出倡议,倡导节约、低碳、环保的理念。请以班级的名义写一份倡议书。不少于500字。(阅读课本140页提示)提示:(1)应介绍发出倡议的背景、目的,这样更让人们理解和信服。(2)明确倡议书的主题,如“节约新风尚,环保小卫士”“低碳生活我行动”等主题,并提出活动的具体内容和要求。(3)注意倡议书的使用场合、对象,做到表达得体。写作 表达要得体(一)-精品教学课件ppt写作 表达要得体(一)-精品教学课件ppt作业设计 以奔马中学初一(1)班班委会的名义,订立一份“初一(1)班卫生公约”。要求:格式要正确,语言要简明;正文要条文化;字数在200字左右。写作 表达要得体(一)-精品教学课件ppt写作 表达要得体(一)-精品教学课件ppt 再 见写作 表达要得体(一)-精品教学课件ppt写作 表达要得体(一)-精品教学课件ppt

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