1、美丽的天空 写有色彩的话【训练内容训练内容】1、补充画。添加合适的景物，大胆想象，使画更美丽。2、写有色彩的话。用自己的话说说自己画的画，用上表示色彩的句子，使句子更生动更形象。【教学目标教学目标】1.发挥想象力，根据自己的想法补充一幅画。2.把自己画的画用语言具体完整地说出来。3.说有色彩的话，体会语言的生动形象。【教学重点教学重点】把自己画的画用语言具体完整地说出来。说有色彩的话，体会语言的生动形象。【教学难点教学难点】说有色彩的话，体会语言的生动形象。sn z jng r sh y 三 字 经 （二十一）s lo qun r sh q sh f fn d sh j 苏 老 泉，二 十 七
2、。始 发 奋，读 书 籍。b j lo yu hu ch r xio shng y zo s 彼 既 老，犹 悔 迟。尔 小 生，宜 早 思。ru ling ho b sh r du d tng kudu sh 若 梁 灏，八 十 二。对 大 廷，魁 多 士。yu 月 清 曹雪芹 sh fng sn w bin tun yun 时 逢 三 五 便 团 圆，mn b qng gung h y ln 满 把 晴 光 护 玉 栏。tin shng y ln ci png ch 天 上 一 轮 才 捧 出，rn jin wn xng yng tu kn 人 间 万 姓 仰 头 看。chng hung
3、lo ye xi y tio 城 隍 老 爷 吓 一 跳 xio hng hi er di hng mo 小 红 孩 儿，戴 红 帽，s g ho zi ti hng jao 四 个 耗 子 抬 红 轿，hu mo d dng long 花 猫 打 灯 笼，hung gu li h do 黄 狗 来 喝 道，y h h do chng hung mio 一 喝 喝 到 城 隍 庙，b g chng hung lo ye xi y tio 把 个 城 隍 老 爷 吓 一 跳。zho sn m s 朝 三 暮 四g sh hu yu y g yng hu zi de rn Jio j gng yn
4、 wi ji li 古 时 候，有 一 个 养 猴 子 的 人 叫 狙 公。因 为 家 里 de sh w b gu ch le t bin du hu zi men shu y hu mi的 食 物 不 够 吃 了，他 便 对 猴 子 们 说：“以 后，每 tin zo shang gi n mn sn k xing zi wn shng gi s k天 早 上 给 你 们 三 颗 橡 子，晚 上 给 四 颗。”hu zi men tng le du shng q de d shng rng rng qi lai j猴 子 们 听 了 都 生 气 地 大 声 嚷 嚷 起 来。狙 gng y
5、sh gi ku shu n me ji zo shng gi s k wn shng 公 于 是 改 口 说：“那 么 就 早 上 给 四 颗，晚 上gi sn k ba zh y xi hu zi men du go xng le给 三 颗 吧。”这 一 下，猴 子 们 都 高 兴 了。朝三暮四原指使用骗术欺骗人.后比喻经常变卦,反复无常 守株待兔 相传在战国时代宋国，有一个农民，日出而作，日入而息遇到好年景，也不过刚刚吃饱穿暖；一遇灾荒，可就要忍饥挨饿了他想改善生活，但他太懒，胆子又特小，干什么都是又懒又怕，总想碰到送上门来的意外之财。奇迹终于发生了。深秋的一天，他正在田里耕地，周围有人
6、在打猎。吆喝之声四处起伏，受惊的小野兽没命的奔跑。突然，有一只兔子，不偏不倚，一头撞死在他田边的树根上。当天，他美美地饱餐了一顿。从此，他便不再种地。一天到晚，守着那神奇的树根，等着奇迹的出现。但是再也没有出现过兔子。成语“守株待兔”，比喻妄想不劳而得，或死守狭隘的经验，不知变通。井底之蛙一只青蛙，住一口井里。它高兴时，在井里跳来跳去，天热了，在水中游上游下，觉得很快活：我是井里的主人，多么逍遥自在！它正在自得其乐的时候，忽然听见有人在叫它。它抬起头向井口一看，只见一只大海龟的头几乎遮去了井口上的半丬天。只听见大海龟问它：青蛙老弟，你见过大海吗？青蛙说：大海有我的井大吗？海龟老兄，欢迎你下井来
7、作客。大海龟被它说动了心，真想下井去看看。可是，它左腿还没跨进井去，右腿的膝盖已被井栏绊住了。于是，大海龟只好伏在井口上，告诉青蛙，海有多大、多深、多广。青蛙这才知道，井外还有这么大的天地。它又惊奇又惭愧，感到自己的见识太渺小了。【解释】：井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄却又妄自尊大的人。自相矛盾 传说很久以前，楚国有个卖兵器的人，在市场上卖矛和盾。为了让人家愿意买他的货，他先举起盾向人们夸口道：“你们看，我的盾是世上最坚固的盾，任何锋利的东西都不能刺穿它。”接着又举起他的矛，向人吹嘘说：“你们再看看我的矛，它锋利无比，无坚不摧，无论多么坚硬的盾，都挡不住它，一刺就穿！”围观的
8、人听了他的话都觉得很好笑，人群中有人问道：“依你的说法，你的矛无论怎样坚硬的盾都能刺穿，而你的盾又是无论多么锋利的矛也不能把它刺穿。那就拿你的矛来刺你的盾吧，看看结果怎么样？”卖兵器的人听了张口结舌，无从回答，只好拿着矛和盾走了。古时候，矛和盾都是作战用的武器。矛用来刺杀敌人，盾则用来保护身体，以免被对方的矛刺中。“自相矛盾”就是由这个故事演变而来的。现在人们用它来比喻做事、说话前后自相抵触。刻舟求剑 有一个楚国人出门远行。他在乘船过江的时候，一不小心，把随身带着的剑落到江有一个楚国人出门远行。他在乘船过江的时候，一不小心，把随身带着的剑落到江中的急流里去了。船上的人都大叫：中的急流里去了。船
9、上的人都大叫：“剑掉进水里了！剑掉进水里了！”这个楚国人马上用一把小刀在船舷上刻了个记号，然后回头对大家说：这个楚国人马上用一把小刀在船舷上刻了个记号，然后回头对大家说：“这是我这是我的剑掉下去的地方。的剑掉下去的地方。”众人疑惑不解地望着那个刀刻的印记。有人催促他说：众人疑惑不解地望着那个刀刻的印记。有人催促他说：“快下快下水去找剑呀！水去找剑呀！”楚国人说：楚国人说：“慌什么，我有记号呢。慌什么，我有记号呢。”船继续前行，又有人催他说：船继续前行，又有人催他说：“再不下去找剑，这船越走越远，当心找不回来再不下去找剑，这船越走越远，当心找不回来了。了。”楚国人依旧自信地说：楚国人依旧自信地说
10、：“不用急，不用急，记号刻在那儿呢。不用急，不用急，记号刻在那儿呢。”直至船行到岸边停下后，这个楚国人才顺着他刻有记号的地方下水去找剑。可是，直至船行到岸边停下后，这个楚国人才顺着他刻有记号的地方下水去找剑。可是，他怎么能找得到呢。船上刻的那个记号是表示这个楚国人的剑落水瞬间在江水中所处他怎么能找得到呢。船上刻的那个记号是表示这个楚国人的剑落水瞬间在江水中所处的位置。掉进江里的剑是不会随着船行走的，而船和船舷上的记号却在不停地前进。的位置。掉进江里的剑是不会随着船行走的，而船和船舷上的记号却在不停地前进。等到船行至岸边，船舷上的记号与水中剑的位置早已风马牛不相及了。这个楚国人用等到船行至岸边，
11、船舷上的记号与水中剑的位置早已风马牛不相及了。这个楚国人用上述办法去找他的剑，不是太糊涂了吗？上述办法去找他的剑，不是太糊涂了吗？他在岸边船下的水中，白费了好大一阵工夫，结果毫无所获，还招来了众人的讥他在岸边船下的水中，白费了好大一阵工夫，结果毫无所获，还招来了众人的讥笑。笑。这则寓言告诉我们，比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。这则寓言告诉我们，比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。r ch日 出 zo chn ti yng sh y g w wa y shu 早 晨，太 阳 是 一 个 娃 娃，一 睡 xng ji b tng de t zhe ln bi zi hn 醒 就 不 停
12、 地 踢 着 蓝 被 子 ，很 ji hn ji ci mn mn de lu ch y g 久 很 久，才 慢 慢 地 露 出 一 个 yun yun png png de lin 圆 圆 胖 胖 的 脸。qng y 清 夜 yu liang xing y du xin hu ki zi tian 月 亮 像 一 朵 鲜 花，开 在 天 tinggo go de zhi ya le tao tao jing 庭 高 高 的 枝 丫 ，乐 陶 陶 ，静 qiao qiao zuo dui zhe qing ye wei xiao 悄 悄 坐 对 着 清 夜 微 笑。xng星 mn tin xn
13、g ling jng jng 满 天 星，亮 晶 晶，ho xing qng sh bn shang dng tng dng 好 像 青 石 板 上 钉 铜 钉。zhi xng xng 摘 星 星tin shng xng，liang jng jng 天 上 星，亮 晶 晶 w yo b t zhi xi li我 要 把 它 摘 下 来，sng gi mng tng dng yn jng 送 给 盲 童 当 眼 睛。xio sh du yng gung shu 小 树 对 阳 光 说 w cng n n l d do le r ling 我 从 你 那 里 得 到 了 热 量，w de shng
14、 mng d y zhng yng 我 的 生 命 得 以 张 扬，w de xio y pin er qng guo 我 的 小 叶 片 儿 青 过，w de xio hu duo er hng guo 我 的 小 花 朵 儿 红 过，w ji le y sh ho zhng zi 我 结 了 一 树 好 种 子，du wi li nin chn tin de zhn fng 都 为 来 年 春 天 的 绽 放。描写颜色的词语ti yng太 阳 co d 草 地 yng gung 阳 光 p tao葡 萄 y l鸭 梨yn cng 云 层yu liang月 亮hng tng tng de红
15、彤 彤 的jn cn cn de金 灿 灿 的l yu yu de绿 油 油 的bi mng mng de白 茫 茫 的hung dng dng de黄 澄 澄 的z yng yng de紫 莹 莹 的 yn bi s de 银 白 色 的美丽的天空一）.开头：开门见山式：我画了一幅补充画：题目是美丽的天空。提问式：小朋友们，你们眼里的天空是什么样子？是不 是很美？让我先来给你说说我眼中的天空吧。二）接着按照自己的画有顺序的写出画的内容，记住要用上表示色彩的词语 和句子。如：红彤彤的太阳照着大地，白色的云朵在天空飘来飘去，好像在为天空巡逻，太阳挂在蓝蓝的天上，像一个红红的苹果，月亮弯弯，像一条银色的小船三）结尾：1、这就是我眼中的天空，你觉得它美丽吗？2、天空很美丽，不信你也仔细看一看吧。天道酬勤
