1、六年级上册数学试题-百分数（一）-191-人教新课标一、填空题（共8题；共9分）1.一种文具原价64元，现价80元，现价比原价提高了_？ 【答案】 25% 【考点】百分数的应用-增加或减少百分之几 【解析】【解答】（80-64）64 =1664 =0.25 =25% 故答案为：25%. 【分析】根据题意可知，要求现价比原价提高了百分之几，用（现价-原价）原价=现价比原价提高的百分比，据此列式解答.2.五年级(6)班有男生40人，女生比男生多10，五年级(6)班共有学生_人 【答案】 84 【考点】百分数的应用-增加或减少百分之几 【解析】【解答】40（1+10%）+40 =401.1+40 =
2、44+40 =84（人） 故答案为：84. 【分析】根据条件“ 五年级(6)班有男生40人，女生比男生多10 ”可知，把男生人数看作单位“1”，已知单位“1”，求比单位“1”多百分之几的数是多少，用乘法计算，用男生人数（1+10%）=女生人数，然后用男生人数+女生人数=五年级（6）班的学生总人数，据此列式解答.3.看图计算 _【答案】 500千克 【考点】百分数的应用-运用除法求总量 【解析】【解答】200（1-） =200 =500（千克）. 故答案为：500千克. 【分析】观察线段图可知，要求单位“1”，用除法计算，先求出200千克的对应分率，然后用200千克200千克的对应分率=全部的质
3、量，据此列式解答.4.一项工程，计划投资18万元，实际比计划超额10实际花了_元？ 【答案】 19.8万 【考点】百分数的应用-增加或减少百分之几 【解析】【解答】18（1+10%） =181.1 =19.8（万元）. 故答案为：19.8万. 【分析】根据条件“ 计划投资18万元，实际比计划超额10 ”可知，用计划投资的钱数（1+10%）=实际投资的钱数，据此列式解答.5.有一个长方体，长、宽、高的和为15.7厘米，长比宽多6，高比宽多8你能算出这个长方体的体积_？ 【答案】 143.1立方厘米 【考点】百分数的应用-增加或减少百分之几，长方体的体积，列方程解含有一个未知数的应用题 【解析】【
4、解答】解：设长方体的宽是x厘米，则长是（1+6%）x厘米，高是（1+8%）x厘米， x+（1+6%）x+（1+8%）x=15.7 x+1.06x+1.08x=15.7 3.14x=15.7 3.14x3.14=15.73.14 x=5 长：（1+6%）5=5.3（厘米）； 高：（1+8%）5=5.4（厘米）； 5.355.4 =26.55.4 =143.1（立方厘米） 故答案为：143.1立方厘米. 【分析】根据题意可知，此题应用方程解答，设长方体的宽是x厘米，则长是（1+6%）x厘米，高是（1+8%）x厘米，用长+宽+高=15.7，据此列方程解答，然后求出长、高，最后用公式：长方体的体积=长
5、宽高，据此列式解答.6.看图计算 _【答案】 210人 【考点】百分数的应用-运用除法求总量 【解析】【解答】350（1+） =350 =210（人）. 故答案为：210人. 【分析】观察线段图可知，要求单位“1”，用除法计算，用现在的人数（1+）=原来的人数，据此列式解答.7.王师傅加工400个零件，经检验合格率是98有_零件不合格？ 【答案】 8件 【考点】百分数的应用-求百分率 【解析】【解答】400（1-98%） =4002% =8（件） 故答案为：8件. 【分析】根据题意可知，把这批零件的总量看作单位“1”，用单位“1”-合格率=不合格率，然后用加工的零件总个数不合格率=不合格的零件
6、数量，据此列式解答.8.填空 现在比原计划增加了_人？现在有_人？【答案】 15人；65人 【考点】百分数的应用-运用乘法求部分量 【解析】【解答】5030%=15（人）. 50+15=65（人）. 故答案为：15；65. 【分析】根据线段图可知，现在比原计划增加30%，用原计划的人数30%=增加的人数，据此列式解答； 要求现在的人数，用原计划的人数+增加的人数=现在的人数，据此列式解答.二、解答题（共2题；共10分）9.先填空，再把相对应的数量用线连起来 一种商品现在降价10出售 【答案】 【考点】百分数的应用-增加或减少百分之几，单位“1”的认识及确定 【解析】【解答】根据分析，连线如下： . 【分析】根据条件“ 一种商品现在降价10出售 ”可知，把商品的原价看作单位“1”，降价占原价的10%，现价是原价的（1-10%），据此列式并连线.10.先填空，再把相对应的数量用线连起来 今年商品房的价格比去年涨20 【答案】 【考点】百分数的应用-增加或减少百分之几，单位“1”的认识及确定 【解析】【解答】根据分析，连线如下： . 【分析】根据条件“ 今年商品房的价格比去年涨20 ”可知，把去年的商品房价格看作单位“1”，今年比去年涨的价格是20%，要求今年的价格，用去年的价格+20%=今年的价格，据此列式并连线.
