2-3人类认识地球运动的历史(ppt课件+习题)-2022新教科版六年级上册《科学》.pptx

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资源描述

1、 四种假说都能解释昼夜交替现象,那事实究竟是什么?关键因素:地球与太阳的运动状态探索活动1:阅读文献资料(1)用红笔圈出两种学说的主要观点,用黑笔划出支持该观点的证据。(2)将两种学说的主要观点整理在知能第24页。古希腊天文学家:托勒密地心说要点:1.地球是球体。2.地球处于宇宙中心,而且静止不动。3.所有的日月星辰都绕着地球旋转。探索探索 波兰天文学家:哥白尼波兰天文学家:哥白尼日心说日心说要点:要点:1.1.地球是球形的。地球是球形的。2.2.地球是在运动,并且地球是在运动,并且2424小时自转一周。小时自转一周。3.3.太阳不动,处于宇宙的中心。太阳不动,处于宇宙的中心。探索探索“地心说

2、”“日心说”克罗狄斯托勒密尼古拉哥白尼探索探索探索莱昂傅科用傅科摆证明了 地球的自转通过观察木星的卫星,证明了地球不是宇宙的中心伽利略寻找支持观点的证据视频来源于网络,如有侵权,请联系删除。寻找支持观点的证据地球是球体帆船进港:远方来的船总是先看到帆顶,然后看到船身。寻找支持观点的证据麦哲伦船队的环球航海路线地球是球体探索活动2:再次做昼夜交替的模拟实验。昼夜交替现象模拟实验1.改进我们的地球模型;2.在地球模型上分别贴上几个反光的小圆片;3.用较强的光源照射地球模型,同时让地球模型自转。4.画图记录下我们的观察结果。探索探索 研讨研讨 1、托勒密和哥白尼的观点有哪些相同和不同,他们如何使自己的理论模型更具说服力?地球是球体 1.地球处于宇宙中心,且静止不动2.日月星辰围绕着地球旋转 1.太阳处于宇宙中心,且静止不动2.地球及其他行星围绕着太阳做圆周运动3.地球是在运动的,绕轴自转,并且24小时自转一周 地心说地心说日心说日心说 研研 讨讨 2、再次做昼夜交替模拟实验,应与前一次实验有什么不同?改进了地球模型,加入了“地轴”;贴上了反光的小圆片,可以更清晰的观察昼夜交替现象。研研 讨讨 3、现在你认为昼夜交替现象是如何形成的?地球的自转CCAB

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