(精品主题班会其他综合类)自由与规则 .ppt

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1、自由与规则,渴望自由,王潇是某校七年级学生,他觉得自己已经长大了,应该有一个自己的自由空间。可是在家里要受父母的管束,在学校又要受老师的管束,怎么办呢?于是他每天都在想办法要得到自由。,终于他想到办法了,开始在学校里“自由”起来。迟到、早退成了“家常便饭”。他甚至开始光着膀子、脱了鞋子上课。,面对他这样,你有什么看法?,自由在规则中拥有,他很快就认识了社会上的一些小混混,开始了“无拘无束”的生活。一会儿就沾染上了抽烟、酗酒等坏毛病。为了生存,在社会上的“朋友”的怂恿下参与了偷窃,王潇真的自由了吗? 为什么?,在一天的放学后,他背着书包出走了,规则是人们享有 自由的前提和保障,王潇结果被公安局拘

2、留了。王潇的父母把他领了回来。他也好像知道错了,有悔改之心。 可是,一天,他为了向同学炫耀他的车技,在路上双手拖把骑着自行车。没想到前方真好有一个老奶奶要过马路,王潇为了躲避这个老奶奶,就往外一侧,结果重心不稳,跌跌撞撞往马路当中行去。,没想到,后面一辆汽车为了躲避他,一头栽进了旁边的草地上。再后面的车子虽然紧急刹车,可是由于车子较多,车速较快,发生了追尾事件。一时间,这条路上交通堵塞,幸好没有发生人员伤亡。,你是王潇的话,这时最想和大家说什么?,学习交通规则的本质是懂得怎样和别人分享道路,王潇终于知道错了,他开始改过自新,迷上了篮球,苦练起了球技。,飞人乔丹,位置:后卫 生日:02/17/6

3、3 高度:1.98M 体重:98.1kg 毕业学校: 北卡罗莱纳大学 (North Carolina) 84年毕业,被誉为美国职业篮球历史上最伟大的球星,主要战绩: 率领芝加哥公牛队夺得6次NBA总决赛冠军; “NBA历史上最伟大的50名球员”之一; 5次荣获NBA“最有价值球员” 称号; 10次入选NBA“最佳阵容” ; 9次入选NBA“最佳防守阵容”; 荣获1987-88赛季“最佳防守球员”称号; 共获得10个赛季的NBA“得分王”,创NBA记录; 1993年总决赛,平均得分41分,创NBA最高记录; 1986年5月20日,对波士顿凯尔特人队,得到63分,创NBA季后赛最高得分记录 ,飞人

4、乔丹,赛场上的乔丹表现非常精彩,那么是什么保证乔丹在赛场上如此自如潇洒的发挥呢?,终于比赛了,他本想可以展示自己的实力,却被对方平平地抱住、围住、打手等,无法展示自己的球技。,如果你是王潇,你会怎么做?,规则限制人的自由,但只有掌握规则,才能拥有自由,自由与规则的关系,不存在不受任何约束和限制的自由 规则虽然在某些方面束缚、限制人们的行为,但只要理解、掌握了规则,人们也能在规则规定的范围内实现最大限度的自由。,你身边有没有发生不遵守规则而影响到自由的事例?,谈谈你身边的故事,短文赏析:,规则与自由 最近读到一篇短文,是嘲笑循规蹈矩的德国人的:中国的留德大学生见德国人做事刻板,不知变通,就存心捉

5、弄他们一番。大学生们在相邻的两个电话亭上分别标上了“男”“女”的字样,然后就躲到暗处,看“死心眼”的德国人到底会怎么做。结果他们发现,所有到电话亭打电话的人,都像是看到了“男”“女”厕所的标志那样,毫无怨言地进入了自己该进的那个亭子。有一段时间,“女亭”这边电话闲置,“男亭”那边宁可排队也不往“女亭”这边运动。我们的大学生惊讶极了,不晓得德国人何以“呆”到了这个分上!面对大学生们的疑问,德国人平静地耸耸肩说:规则嘛,不就是让人来遵守的吗?,短文赏析:,规则与自由 德国人的刻板可以让我们开心地一连笑上3天,但是,在开心之余,嘲笑之后,我们是否也该静下心来想一想我们漠视规则已经多久了?我们总是聪明

6、地以为:规则是死的,可人是活的,活人为什么要被死规则套住? 我想,世界上如果真有所谓天堂和地狱,那么,天堂的规则应该比地狱的规则更详细,天堂的人应该个个堪称遵守规则的模范。甘愿接受规则约束的心灵是真正自由的心灵,相反,无视规则、对抗规则的心灵才是被魔鬼钳制着的不自由的心灵。在规则面前低头,是人类崇高精神的最佳体现。 规则看守的世界才是高贵生命的圣洁花园。,学生,学校各项规章制度,享受校园生活,接受教育的自由,行人,交通规则,安全行走, 文明乘车的自由,乘客,乘客须知,勿带易燃易爆物品上车,安全旅行的自由,游客,游园须知,保护名胜古迹,观赏祖国名胜大川美景的自由,顾客,爱护图书,不折,不撕,阅读,购买自己喜爱的书籍的自由,遵守规则是为了获得自由,要获得自由,就必须遵守规则;只有每个人都遵守了规则,我们才能获得更多的自由;自由要在规则中拥有。,课堂小结,

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