1、7 7部编版部编版一年级语文上册一年级语文上册部编版一年级下册操场上PPT1部编版一年级下册操场上PPT1激趣导入 老师知道同学们最喜欢下课，老师知道同学们最喜欢下课，喜欢下课的时候在操场上开火车，喜欢下课的时候在操场上开火车，玩老鹰捉小鸡，玩贴人游戏，我玩老鹰捉小鸡，玩贴人游戏，我们在操场上尽情的玩耍。今天我们在操场上尽情的玩耍。今天我们就一起来学习文章们就一起来学习文章操场上操场上，看看其他学校的小朋友下课时都看看其他学校的小朋友下课时都在操场上做些什么？在操场上做些什么？操场上真热操场上真热闹呀！这些小朋闹呀！这些小朋友都在干什么呢？友都在干什么呢？学习课文 同学们说的这些活同学们说的这
2、些活动我们今天都会学到，动我们今天都会学到，赶快来认识一下它们吧！赶快来认识一下它们吧！打打 球球 拔拔 河河 拍拍 皮皮 球。球。d qi b h pi p d qi b h pi p qi qi 打球打球拔河拔河拍皮球拍皮球跳跳 高高 跑跑 步步 踢踢 足足 球。球。tio tio go po b t z o po b t z qi qi 跳高跳高跑步跑步踢足球踢足球 观察观察“跳跳”、“跑跑”、“踢踢”这三个字你们能找出这三个字你们能找出他们的特点吗？他们的特点吗？左边都是足左边都是足字旁，表达的意字旁，表达的意思也都和脚有关。思也都和脚有关。铃铃 声声 响响 ，下下 课课 了。了。ln
3、lng shn shng xin xing xi k le xi k le操操 场场 上上 ，真真 热热 闹。闹。co chnco chng shn shng zhn r n zhn r na ao o跳跳 绳绳 踢踢 毽毽 丢丢 沙沙 包。包。tio shng t jin di sh botio shng t jin di sh bo跳绳跳绳踢毽踢毽丢沙包丢沙包天天 天天 锻锻 炼炼 身身 体体 好。好。tin tin dun lin shn t hotin tin dun lin shn t ho 思考一下思考一下“声声”和和“身身”它们又有什么不同它们又有什么不同呢？呢？它们的声母相同，
4、它们的声母相同，韵母也很像，韵母也很像，“声声”后后鼻音，鼻音，“身身”前鼻音。前鼻音。coco操操场场拔拔拍拍跑跑chnchngbbpipipopott踢踢铃铃热热闹闹锻锻lnlngrrnonodundunlinlin炼炼体体tt字意：字意：组词：组词：造句：造句：dd部首部首结构结构笔画笔画打左右左右5 5扌扌击；表示击；表示各种动作，代各种动作，代替许多有具体替许多有具体意义的动词。意义的动词。打败打败攻打攻打拍打拍打 同学们放同学们放学之后总喜欢学之后总喜欢约在一起打篮约在一起打篮球。球。字意：字意：组词：组词：造句：造句：pipi部首部首结构结构笔画笔画拍左右左右8 8扌扌 用手掌或
5、用手掌或片状物打。片状物打。拍打拍打拍手拍手合拍合拍节拍节拍 汹涌澎湃汹涌澎湃的浪花不断地的浪花不断地拍打着海岸。拍打着海岸。字意：字意：组词：组词：造句：造句：popo部首部首结构结构笔画笔画跑左右左右1212 奔，两只奔，两只脚或四条腿交脚或四条腿交互向前跃进。互向前跃进。跑步跑步跑车跑车奔跑奔跑长跑长跑 和往常一样，和往常一样，他每天清晨到公他每天清晨到公园里跑步。园里跑步。字意：字意：组词：组词：造句：造句：zz部首部首结构结构笔画笔画足上下上下7 7 脚；脚；满，充分，够满，充分，够量；值得。量；值得。足够足够足迹足迹不足不足充足充足 如今，人如今，人类已经在月球类已经在月球上留下了
6、足迹。上留下了足迹。字意：字意：组词：组词：造句：造句：shngshng部首部首结构结构笔画笔画声上下上下7 7士士 声音，物声音，物体振动所产生体振动所产生的的能引起听的的能引起听觉的波。觉的波。声音声音声明声明放声放声呼声呼声 天晚了天晚了,山山谷里传出一阵笛谷里传出一阵笛声声,那声音如泣那声音如泣如诉。如诉。字意：字意：组词：组词：造句：造句：shnshn部首部首结构结构笔画笔画身独体独体7 7身身 人、动物人、动物的躯体。的躯体。身材身材身段身段本身本身单身单身 战士们个战士们个个身材魁梧，个身材魁梧，英姿勃勃。英姿勃勃。字意：字意：组词：组词：造句：造句：tt部首部首结构结构笔画笔画体左右左右7 7亻亻 人、动物人、动物的全身。的全身。体操体操体能体能个体个体躯体躯体 她用一个高她用一个高难的动作结束了难的动作结束了自由体操表演。自由体操表演。你喜欢什么体育你喜欢什么体育活动？和同学说一说。活动？和同学说一说。小结：小结：这节课我们收获可真多，这节课我们收获可真多，既认识了生字又学习了课文，既认识了生字又学习了课文，懂得了体育运动在我们生活中懂得了体育运动在我们生活中的重要意义，希望下课同学们的重要意义，希望下课同学们能够继续巩固所学的知识，积能够继续巩固所学的知识，积极参加体育运动。极参加体育运动。
