1、第五课 隐私受保护第一框隐私和隐私权 老师：老师：您好！我刚转学到这里，一切都是那么陌生，能成为您您好！我刚转学到这里，一切都是那么陌生，能成为您的学生我觉得真幸运但近来我觉得好烦好烦，同学们总的学生我觉得真幸运但近来我觉得好烦好烦，同学们总是爱打听我的家庭关系、电话号码等，我不愿意对不是很是爱打听我的家庭关系、电话号码等，我不愿意对不是很熟悉的人说这些，可这几天她们好象在背后议论我：是不熟悉的人说这些，可这几天她们好象在背后议论我：是不是父母离婚？或有什么不可告人的丑事是父母离婚？或有什么不可告人的丑事小郁的烦心事（一）小郁的烦心事（一）思考：你认为小郁应该？思考：你认为小郁应该？A、告诉同
2、学告诉同学B、不告诉同学不告诉同学 私人信息私人信息 类似上述现象在我们生活中类似上述现象在我们生活中还有哪些呢？还有哪些呢？收入、电话号码、家庭关系：收入、电话号码、家庭关系：日常生活、社会交往：日常生活、社会交往：日记、书包、住宅、通信：日记、书包、住宅、通信：一、人人有隐私一、人人有隐私1、隐私的含义隐私的含义(P46)个人私事个人私事私人领域私人领域隐私隐私一些不愿为人所知或不愿公开的，与一些不愿为人所知或不愿公开的，与公共利益、群体利益无关的纯个人私事。公共利益、群体利益无关的纯个人私事。2、个人、个人隐私的具隐私的具体内容体内容（P46)1、老师的收入、老师的收入2、某影星、某影星
3、 被有关部门查出她的收入状况，发现她偷税漏税。被有关部门查出她的收入状况，发现她偷税漏税。3、阿强患上肝炎，不愿意让同学们知道、阿强患上肝炎，不愿意让同学们知道4、小刚深夜偷车，被阿强发现了、小刚深夜偷车，被阿强发现了5、班上有同学失窃，为了公正，老师要求同学们打开、班上有同学失窃，为了公正，老师要求同学们打开书包书包搜查搜查6、我双休日的安排、我双休日的安排是是是是否否否否 是是请判断下列哪些为请判断下列哪些为隐私隐私是是隐私隐私指与指与公共利益公共利益无关的个人私生活秘密无关的个人私生活秘密 1 1、“隐私就是丑隐私就是丑事事”的说法正确吗？的说法正确吗？为什么？为什么？这种说法是错误的，
4、隐私是与这种说法是错误的，隐私是与公共利益无关的个人秘密，包公共利益无关的个人秘密，包括的内容相当广泛，涉及个人括的内容相当广泛，涉及个人的很多方面，如电话号码、身的很多方面，如电话号码、身高、收入等，高、收入等，丑事丑事从时间、空从时间、空间来讲间来讲是违反道德或违反法律是违反道德或违反法律的，的，而隐私是个人的一项权能而隐私是个人的一项权能受法律保护，所以不可将隐私受法律保护，所以不可将隐私等同与丑事。隐私等同与丑事。隐私丑事丑事 一天在寝室里一天在寝室里,同桌同学发现小郁一只耳朵有个缺口同桌同学发现小郁一只耳朵有个缺口,怪怪不得老是披着长发不得老是披着长发,原来如此原来如此.心直口快的同
5、学犹如发现了心直口快的同学犹如发现了特大新闻特大新闻,在教室里四处散布在教室里四处散布.向来因为自己的生理缺陷的向来因为自己的生理缺陷的小郁更是郁郁寡欢小郁更是郁郁寡欢,整天低着头整天低着头小郁的烦心事（二）小郁的烦心事（二）知道了他人的隐私，有必要为他人知道了他人的隐私，有必要为他人保密吗？保密吗？才能获得内心世界的才能获得内心世界的安全感安全感和私人生活和私人生活的的安宁安宁，体会到，体会到做人的尊严做人的尊严。(P46)一、人人有隐私一、人人有隐私3、保护隐私的必要性？保护隐私的必要性？当今世界，信息技术和传播媒介越发当今世界，信息技术和传播媒介越发达，个人达，个人隐私被披露隐私被披露的
6、可能性就越大，的可能性就越大，人们对人们对自身安宁自身安宁和和安全安全的需要也就越迫的需要也就越迫切。切。(P47)在坚持在坚持以人为本以人为本、崇尚、崇尚人性人性与与个性个性的现的现代社会，必须高度重视对个人代社会，必须高度重视对个人隐私的保护隐私的保护，以缓解人们对以缓解人们对人格独立人格独立的担忧，保证人们的担忧，保证人们自由舒畅自由舒畅地生活。地生活。(P48)二、让自己的心灵有个家的权利二、让自己的心灵有个家的权利某影视明星的年收入和婚恋情况未经本某影视明星的年收入和婚恋情况未经本人同意便被刊登在某晚报上。这位人同意便被刊登在某晚报上。这位明星阅读报纸后，认为报社侵犯了自己的隐明星阅
7、读报纸后，认为报社侵犯了自己的隐私权。私权。报纸应不应该在个人的私生活上做文章？报纸应不应该在个人的私生活上做文章？该报刊登的这一文章是否构成侵权？侒该报刊登的这一文章是否构成侵权？侒犯何种权利？犯何种权利？隐私权是指公民依法享有隐私权是指公民依法享有私人生活安宁私人生活安宁和和私人信息保密私人信息保密的权利的权利二、让自己的心灵有个家的权利二、让自己的心灵有个家的权利4、隐私权的含义隐私权的含义5、法律保护隐私权的意义、法律保护隐私权的意义维护了个人的维护了个人的人格独立人格独立和和人格人格自由自由促进促进社会和谐社会和谐，维护社会，维护社会的的安定安定小郁的烦心事小郁的烦心事(三三)：有一
8、天有一天,小郁放学回家，到家一看，家里被翻的乱小郁放学回家，到家一看，家里被翻的乱七八糟，一问妈妈才知道，原来是他们社区的一些干七八糟，一问妈妈才知道，原来是他们社区的一些干部以部以“扫黄打非扫黄打非”为名，对小区的住房进行全面搜查，为名，对小区的住房进行全面搜查，社区居民都感到很气愤。社区居民都感到很气愤。1 1、社区干部的做法对吗？请找出相关、社区干部的做法对吗？请找出相关法律依据法律依据中华人民共和国公民的住宅不受侵犯，中华人民共和国公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或非法侵入公民的住宅。禁止非法搜查或非法侵入公民的住宅。中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法非法搜查他人身体、住宅，或者非法
9、非法搜查他人身体、住宅，或者非法侵入他人住宅的，处三年以下有期徒刑或侵入他人住宅的，处三年以下有期徒刑或都拘役。司法人员滥用职权，犯前款罪的，都拘役。司法人员滥用职权，犯前款罪的，从重处罚。从重处罚。中华人民共和国刑法中华人民共和国刑法公民有私密空间安宁权对于搜查权的规定 拥有搜查权的机关只有公安机关和人民检察院 搜查须依法定程序进行。公安机关、人民检察院应事先办理搜查的手续，由有关领导批准后，填写搜查证；在搜查时出示搜查证。只有在执行拘留、逮捕任务时，遇到紧急情况，侦查人员才可以不用搜查证进行搜查。正是这些烦心事的困扰，加上刚转学不久学习还不习正是这些烦心事的困扰，加上刚转学不久学习还不习惯
10、惯,第一次月考成绩很不理想第一次月考成绩很不理想,她整天魂不守神她整天魂不守神,引起妈引起妈妈的怀疑妈的怀疑,恰好一天有一位男生打来电话找女儿，妈妈恰好一天有一位男生打来电话找女儿，妈妈担心她有没有早恋担心她有没有早恋,于是拿起客厅的电话偷听于是拿起客厅的电话偷听小郁小郁一气之下跑出家门，来到一气之下跑出家门，来到“飘逸飘逸”网吧，可更倒霉的是网吧，可更倒霉的是她发现网站将她的注册会员的照片、电话号码等信息公她发现网站将她的注册会员的照片、电话号码等信息公布在论坛上布在论坛上.她郁闷极了她郁闷极了小郁的烦心事（四）小郁的烦心事（四）妈妈和网站的做法合法吗？妈妈和网站的做法合法吗？请谈谈你的观点
11、！请谈谈你的观点！公民有权对个人信息进行保密 依法不公开自己的身体状况、家庭关系、储蓄密码等，并禁止他人非法搜集、传播和利用自己的私人信息。小郁发现妈妈会偷听自己跟同学通话的时候，她便和小郁发现妈妈会偷听自己跟同学通话的时候，她便和同学约定，以后不打电话，改用信件联系。当同学把信同学约定，以后不打电话，改用信件联系。当同学把信件寄到家里的时候，小郁的妈妈担心自己的女儿会被外件寄到家里的时候，小郁的妈妈担心自己的女儿会被外人所骗，便不由自主地把女儿同学寄来的信件打开人所骗，便不由自主地把女儿同学寄来的信件打开了了小郁的烦心事（五）小郁的烦心事（五）小郁觉得妈妈侵犯了自己通讯保密权，你觉得呢？我国
12、宪法第我国宪法第40条规定：条规定：“中华人民共和国公民的中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。除因国家安全或者通信自由和通信秘密受法律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检查机关依照追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检查机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。“未满未满10周岁的公民为无民事行为能力人周岁的公民为无民事行为能力人未成年人保护法第未成年人保护法第31条规定：条规定：“对未成年人的对未成年人的信件，
13、任何组织和个人不得隐匿、毁弃；除因信件，任何组织和个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要由公安机关或者人民检查院依追查犯罪的需要由公安机关或者人民检查院依照法律规定的程序进行松查，或者是无行为能照法律规定的程序进行松查，或者是无行为能力的未成年人的信件由其父母或者其他监护人力的未成年人的信件由其父母或者其他监护人代为开拆外，任何组织或者个人不得开拆。代为开拆外，任何组织或者个人不得开拆。”生活中会有这种现象：未经同意，老生活中会有这种现象：未经同意，老师拆看学生的信件；父母拆看子女的信件；师拆看学生的信件；父母拆看子女的信件；领导检查下属的信件。拆看信件者均认为领导检查下属的信件。拆看信件者均
14、认为自己有教育或者管理的权利。自己有教育或者管理的权利。上述行为是否合法？说说理由。上述行为是否合法？说说理由。假如老师或父母拆看未满假如老师或父母拆看未满10周岁周岁的学生或子女的信件是否合法？的学生或子女的信件是否合法？对无行为能力的未成年人的信件可由其对无行为能力的未成年人的信件可由其父母或者其他监护人为开拆父母或者其他监护人为开拆外，任何组外，任何组织或者个人不得开拆。织或者个人不得开拆。所以父母拆看未所以父母拆看未满满10周岁未成年人的信件是合法的，老周岁未成年人的信件是合法的，老师不是学生的监护人，无论学生是否达师不是学生的监护人，无论学生是否达到到10周岁，拆看学生信件都是不合法
15、的。周岁，拆看学生信件都是不合法的。公民有权对个人通信内容进行保密，对自己的信件、电话、传真、电子邮件等禁止他人擅自查看、刺探或公开。公民有权自主决定利用自己的个人信息从事有益于社会的活动。我国宪法第40条规定：中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。公民有个人通讯保密权公民有个人隐私利用权注意：保护隐私自我封闭、与世隔绝。为了使自己健康成长，要学会正常的社会交往。应学会与值得信任的人分享快乐和苦恼，困惑的时候，应及时与老师、家长、朋友沟通，以获得成长所需要的经验和支持。任何人都不得滥用权利，如果个人的私生活和个人信息与社会公共利益、社会政治生活有关，则不属于隐私。不受隐私权保护。私
16、密空间安宁权私密空间安宁权个人信息保密权个人信息保密权个人通信秘密权个人通信秘密权个人隐私利用权个人隐私利用权二、让自己的心灵有个家的权利二、让自己的心灵有个家的权利6、隐私权的内容隐私权的内容侵犯公民通信秘密权的表现？1、有的老师为了教育学生，未经本人同意私拆并公布学生信件。2、有的家长为了了解孩子的所作所为，私拆孩子的信件。3、有的邮政人员处于某种动机，隐匿、扣留信件等。4、某些领导检查下属的信件等。不属于侵犯通信秘密权的表现？1、父母（不允许老师）拆看未满10周岁的子女的信件。应保护未满10周岁儿童的隐私权。2、父母拆看精神病患者的信件。3、因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或
17、者检察机关依照法律规定的对公民的通信进行检查。隐私是绿草地隐私是绿草地需要我们精心呵护需要我们精心呵护愿人人都树立隐私意识愿人人都树立隐私意识同时尊重他人的隐私同时尊重他人的隐私才能享受着自由和舒畅才能享受着自由和舒畅才能享受着安宁和惬意才能享受着安宁和惬意1 1、隐私就是丑事。、隐私就是丑事。（）、家庭住址是属于隐私类别中的个人私事（、家庭住址是属于隐私类别中的个人私事（）、偷看手机短信和、偷看手机短信和QQQQ聊天内容属于侵犯隐私权（聊天内容属于侵犯隐私权（）4 4、搜查个人住宅必须依照法定程序进行。（、搜查个人住宅必须依照法定程序进行。（）5 5、司法人员有了搜查证，可以随时随地使用。（、司法人员有了搜查证，可以随时随地使用。（）6 6、父母拆看未满周岁子女的信件是违法行为。（、父母拆看未满周岁子女的信件是违法行为。（）判断题：判断题：错错对对对对2、下面属于侵犯他人隐私权的行为是、下面属于侵犯他人隐私权的行为是（）A、揭发正在偷东西的小偷、揭发正在偷东西的小偷B、检举贪污受贿行为、检举贪污受贿行为C、医生随意公开患者病情、医生随意公开患者病情D、将同学作弊的行为告诉老师、将同学作弊的行为告诉老师C
