人身权利

1、第一单元第一单元 民事权利与义务民事权利与义务 第一课第一课 在生活中学民法用民法在生活中学民法用民法 一一 生命健康俱可贵生命健康俱可贵 1 1. .法律依据法律依据 11民法优先保护民事民法优先保护民事 主体的主体的人身自由和人格人身自。

2、1 第二框第二框 积极维护人身权利积极维护人身权利 2 第二框 积极维护人身权利 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 学业质量要求 核心要点提炼 1.引述侵害人身权的案例,讨论侵 害人身权应该承担的法律责任; 通过理解人身权的具体表现,增 强主。

3、第二框第二框 积极维护人身权利积极维护人身权利 第一课 在生活中学民法用民法 议题议题1.1.生命健康俱可贵生命健康俱可贵 杨某在参加高二新学期未满16周岁开学典礼时， 突然腹部剧痛，晕倒在地，学校紧急将杨某送入医院。医生 诊断其脾脏严重出。

4、第一单元第一单元 民事权利与义务民事权利与义务 第一课第一课 在生活中学民法用民法在生活中学民法用民法 第二框第二框 积极维护人身权利积极维护人身权利 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标。

5、第一单元第一单元 民事权利与义务民事权利与义务 第一课第一课 在生活中学民法用民法在生活中学民法用民法 第二框第二框 积极维护人身权利积极维护人身权利 学学 习习 任任 务务 1描述与分类：民法保护人身权利的表现。描述与分类：民法保护人身权。

6、积极维护人身权利 高中思想政治 选择性必修2 法律与生活 第一单元第一课第二框 课标要求课标要求 1.了解人身权利的内容不法律保护。 2.理解如何依法行使民亊权利，侵犯他人合法民亊权利应承担民亊 责仸。 核心素养核心素养 1.政治认同:我国。

7、学业质量要求 核心要点提炼 1.结合自己或家人的生活经验,讨论自愿平等 诚信等民法原则,识别我国公民的民事权利和 民事责任,理解如何依法行使民事权利承担 民事责任。 2.感受积极维护权利的重要性和履行义务的必 要性,增强法治意识。 1.民法。

8、二积极维护人身权利二积极维护人身权利 第一单元第一单元 民事权利与义务民事权利与义务 第一课第一课 在生活中学民法用民法在生活中学民法用民法 一一 生命健康俱可贵生命健康俱可贵 1 1. .法律依据法律依据 11民法优先保护民事民法优先保护。

9、课时2 积极维护人身权利 素养目标 1了解人身权利的基本类型和姓名权肖像权隐私权 名誉权和荣誉权的相关知识。 2增强法治意识，在生活中学会依法维护自己的人身权利， 同时要自觉尊重他人的人身权利。 要点晨背 1.人最基础的权利。 2姓名权肖像。