1、题型一题型一 品味精妙词（品味精妙词（炼字炼字）题型二题型二 赏析诗眼赏析诗眼考点检测考点检测针对提能针对提能题型三题型三 赏析精彩句（赏析精彩句（炼句炼句）题型四题型四 赏析语言风格赏析语言风格返回返回返回返回词类词类作用作用举例举例动词动词一个好的动词能够点燃一个好的动词能够点燃整首诗，在鉴赏诗歌时，整首诗，在鉴赏诗歌时，需要关注动词，特别是需要关注动词，特别是具有多重意义的动词具有多重意义的动词如唐朝王之涣如唐朝王之涣凉州词凉州词中中“羌笛何须怨杨柳，春风不度羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关玉门关”，“怨怨”字运用拟人字运用拟人手法，既写出了笛声的哀怨，手法，既写出了笛声的哀怨，又写出了吹
2、笛人对朝廷不关心又写出了吹笛人对朝廷不关心边疆士卒的怨恨边疆士卒的怨恨形容形容词词这类词不仅可以从形、这类词不仅可以从形、声、光、色等方面点出声、光、色等方面点出形象的特点，而且还能形象的特点，而且还能传达出作者的感情。尤传达出作者的感情。尤其是颜色词，可以增强其是颜色词，可以增强描写的色彩感和画面感，描写的色彩感和画面感，渲染气氛，且大多能表渲染气氛，且大多能表现心情现心情如白居易如白居易忆江南忆江南中中“日出日出江花红胜火，春来江水绿如江花红胜火，春来江水绿如蓝蓝”，“红红”“”“火火”“”“绿绿”“蓝蓝”这些色彩绚烂的词语展这些色彩绚烂的词语展现出一幅风和日丽、花红水碧、现出一幅风和日丽
3、、花红水碧、生气盎然的江南春色图，把江生气盎然的江南春色图，把江南美景写得色彩鲜亮，令人难南美景写得色彩鲜亮，令人难忘忘返回返回词类词类作用作用举例举例名词名词一些意象名词，由于意象一些意象名词，由于意象的独特性和代表性，可以的独特性和代表性，可以通过它理解作者的思想或通过它理解作者的思想或感情，尤其是多个名词连感情，尤其是多个名词连用时，意象的组合会营造用时，意象的组合会营造出一种独特的意境出一种独特的意境如杜牧如杜牧江南春江南春中中“水水村山郭酒旗风村山郭酒旗风”用多个名用多个名词罗列了水村、山郭、酒词罗列了水村、山郭、酒旗、风几个意象，让我们旗、风几个意象，让我们领略到了江南春天的特有领
4、略到了江南春天的特有风情风情副词副词在古典诗词中，副词的锤在古典诗词中，副词的锤炼恰到好处时，可以获得炼恰到好处时，可以获得疏通文气、开合呼应、悠疏通文气、开合呼应、悠扬委曲、活跃情韵、化板扬委曲、活跃情韵、化板滞为流动等美学效果滞为流动等美学效果如阴铿如阴铿(南朝陈南朝陈)江津送刘江津送刘光录不及光录不及中中“泊处空余泊处空余鸟，离亭已散人鸟，离亭已散人”，虚词，虚词“空空”“”“已已”就活画出了就活画出了诗人送友人不及后的怅然诗人送友人不及后的怅然若失的情状若失的情状返回返回词类词类作用作用举例举例数数量量词词经过诗人精经过诗人精心选择提炼心选择提炼的数量词，的数量词，往往可以产往往可以产
5、生丰富隽永生丰富隽永的诗情的诗情诗中被夸张使用的数量词应值得注意，诗中被夸张使用的数量词应值得注意，如如“白发三千丈白发三千丈”中的中的“三千三千”、“横扫千军如卷席横扫千军如卷席”中的中的“千军千军”等，等，气势磅礴，撼人心魄。而连用的数词，气势磅礴，撼人心魄。而连用的数词，则可造成一种错落有致的结构美，如则可造成一种错落有致的结构美，如辛弃疾的辛弃疾的“七八个星天外，两三点雨七八个星天外，两三点雨山前山前”返回返回词类词类作用作用举例举例叠词叠词叠词往往能够增强叠词往往能够增强语言的韵律感或是语言的韵律感或是起强调作用，丰富起强调作用，丰富语言的含义，表达语言的含义，表达或舒缓、或悠然、或
6、舒缓、或悠然、或深沉、或缠绵、或深沉、或缠绵、或委婉的情感或委婉的情感如明代高启如明代高启黄氏延绿轩黄氏延绿轩“葱葱溪树暗，靡靡江芜湿葱葱溪树暗，靡靡江芜湿”，“葱葱葱葱”写出了春雨后溪边树写出了春雨后溪边树木苍翠茂盛的样子，木苍翠茂盛的样子，“靡靡靡靡”则写出了江边杂草在微风吹拂则写出了江边杂草在微风吹拂下摇曳起伏的情态。两个叠词下摇曳起伏的情态。两个叠词的运用，使诗歌富有韵律感，的运用，使诗歌富有韵律感，增强了表达效果增强了表达效果返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回
