1、长方形正方形面积的应用（复习）长方形正方形面积的应用（复习）说课稿说课稿一、教材分析 本节课的内容是西师版小学数学三年级下本节课的内容是西师版小学数学三年级下册第二单元的整理与复习。这节课的内容是在册第二单元的整理与复习。这节课的内容是在学生学完长方形和正方形的面积后，进行知识学生学完长方形和正方形的面积后，进行知识的梳理与巩固。的梳理与巩固。二、学情分析 小学三年级孩子正处于从形象思维向抽象小学三年级孩子正处于从形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段，逻辑思维过渡阶段，以形象思维为主以形象思维为主，他们乐，他们乐于尝试、探索、思考、交流与合作，具一定有于尝试、探索、思考、交流与合作，具一定有分析、归
2、纳、总结、迁移的能力分析、归纳、总结、迁移的能力。三、教学目标3情感态度与价值观情感态度与价值观1 知识与技能知识与技能2 过程与方法过程与方法教学重点：教学重点：灵活运用面积公式灵活运用面积公式解决解决生活中的实际问题。生活中的实际问题。教学难点：教学难点：用不同的方法用不同的方法计算组合计算组合图形的面积。图形的面积。四、教法与学法学学法：法：合作交流、汇报展示合作交流、汇报展示教法教法：情境教学法、小组讨论交流法、情境教学法、小组讨论交流法、分层练习法尝试法、引导发现法分层练习法尝试法、引导发现法五、教学过程第一第一个个环节：环节：创设情景，复习整理创设情景，复习整理 第二个环节：第二个环节：基础练习基础练习 第三个环节：第三个环节：综合练习综合练习 第四个环节：第四个环节：拓展提升拓展提升 第五个环节：第五个环节：课堂小结课堂小结第一第一个个环节环节：创设情景，复习整理创设情景，复习整理第二个环节：第二个环节：基础练习基础练习第三个环节：第三个环节：综合练习综合练习 第四个环节：第四个环节：拓展提升拓展提升第五个环节：第五个环节：课堂小结课堂小结课课 后后 反反 思思感谢大家的聆听！感谢大家的聆听！
