1、高二（高二（2929）班）班20192019年年1111月月第一次家长座谈会第一次家长座谈会班主任 杨光辉家长会议程家长会议程1、家长会召开的目的、家长会召开的目的2、班级基本情况、班级基本情况3、学生在校表现、学生在校表现4、期中考试成绩分析、期中考试成绩分析5、存在的问题及下一阶段工作思路、存在的问题及下一阶段工作思路 6、需要家长配合的工作、需要家长配合的工作7、给家长的一些建议、给家长的一些建议8、个别交流、个别交流为了加强老师与家长、家长与家长、为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便一下学生在校及在家
2、的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人家长能够更好教育自己的子女做人与成材。与成材。我们的努力您的关爱孩子的成功班级情况介绍班级情况介绍高二（高二（29）班是一个新组建的由）班是一个新组建的由58名同学组名同学组成的一个班集体。原（成的一个班集体。原（22）班留下来）班留下来20人，人，其他各班分进来其他各班分进来38人。其中男生人。其中男生17人，女生人，女生41人。正取生人。正取生7人，计划生人，计划生24人，择校生人，择校生19人，艺体生人，艺体生3人，艺体择校生人，艺体择校生3人，休学复读人，休学复读1人，跟班附读人，跟班
3、附读1人。分班是按两个学期四次人。分班是按两个学期四次考试的综合成绩的综合排名分的。我班最高考试的综合成绩的综合排名分的。我班最高名次为名次为539名。名。600名前名前1人，人，700名前名前2人，人，800名前名前2人，人，900名前名前4人，人，1000名前名前3人。人。1400名以后名以后27人，仅人，仅1600名以后就有名以后就有10人。人。以上数据真实地体现了我班学生的成绩以上数据真实地体现了我班学生的成绩情况。情况。该班学生思想活跃，智商高，情商更高，该班学生思想活跃，智商高，情商更高，与很多事情令老师们感动。但是，底子与很多事情令老师们感动。但是，底子薄，基础欠缺，缺乏学习自觉
4、性和主动薄，基础欠缺，缺乏学习自觉性和主动性；迟到现象较为严重；上课不专心，性；迟到现象较为严重；上课不专心，有多名同学上课打瞌睡，还有的同学玩有多名同学上课打瞌睡，还有的同学玩手机；有的学生不交作业或抄袭作业；手机；有的学生不交作业或抄袭作业；普遍爱玩手机；晚自习不能安静自习等普遍爱玩手机；晚自习不能安静自习等等，这些也是不争的事实。等，这些也是不争的事实。本次半期考试情况通报本次半期考试情况通报进入全级前50的，0人。最高名次排名全级55。进入全级前100名有5人，前150名9人。学科成绩，除数学、地理倒数第二以外，其余科目均为倒数第一。同一个老师上不同的班，别的班第一、第二，而这个班却是
5、倒数。总成绩前总成绩前5 5名学生名单名学生名单姓名姓名 总分总分 班级名次班级名次 年级名次年级名次王雪睿王雪睿 585 1 55曾曾 琳琳 573 2 86黄金龙黄金龙 568 3 92杨杨 慧慧 568 3 92张天露张天露 567 5 97 单科排名情况语语 文文 姓名 分数 班名 级名刘静思 116 1 37刘雅婕 108 2 146杨慧 107 3 160丁琳 107 3 160杨远露 107 3 160数 学姓名 分数 班名 级名黄金龙 143 1 12陈超 139 2 27王雪睿 138 3 37何瑞琳 137 4 42曾琳 134 5 66英英 语语姓名 分数 班名 级名杨慧
6、 127 1 15曾琳 122 2 29杨宇霞 121.5 3 31李若心 121 4 34文静 119 5 51 政 治姓名 分数 班名 级名杨慧 78 1 56杨宇霞 76 2 74高运玲 73 3 112张天露 72 4 127黄金龙 72 4 127历 史姓名 分数 班名 级名凡崟 81 1 26杨丽婷 81 1 26黄金龙 79 3 47吴秋锦 78 4 62王雪睿 78 4 62地地 理理姓名 分数 班名 级名杨宇霞 91 1 7 田仁康 90 2 11张天露 87 3 25黄思萍 87 3 25杨远露 84 5 51 反思：1.基础不扎实、知识漏洞多。2.试卷答题不规范。3.偏科
7、现象严重。尤其要引起重视的是英语,因为这科拉的分数最多.但部分学生在语文、数学、政治、历史、地理等学科也存在较大问题，由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。近期的转变：近期的转变：1、迟到现象减少；、迟到现象减少；2、基本上没有打瞌睡的现象了；、基本上没有打瞌睡的现象了；3、主动学习的学生多了；、主动学习的学生多了；4、课堂纪律到有好转；、课堂纪律到有好转；5、班级凝聚力增强、班级凝聚力增强 6、晚自习前和晚自习后教室里学习的、晚自习前和晚自习后教室里学习的 人数增多了。人数增多了。需要家长理解和配合的方面需要家长理解和配合的方面1、给孩子换成老人机，不要买智能机；、给孩
8、子换成老人机，不要买智能机；进入教室，主动上交，否则将被严厉处分；进入教室，主动上交，否则将被严厉处分；2、提前半小时上晚自习由于英语听力训练、提前半小时上晚自习由于英语听力训练 单词听写；延长半小时下晚自习，请家长单词听写；延长半小时下晚自习，请家长 接下孩子；接下孩子；3、原则上要求全班学生人人都来班上上晚、原则上要求全班学生人人都来班上上晚 自习，教室里有老师可问问题，也才有学自习，教室里有老师可问问题，也才有学 习的氛围。习的氛围。4、督促早点孩子出门，以免迟到。、督促早点孩子出门，以免迟到。下半学期班级工作设想：下半学期班级工作设想：1.抓学风，促班风。大家一起努力营造良好的抓学风，
9、促班风。大家一起努力营造良好的学习氛围，形成良好的班风和学风。学习氛围，形成良好的班风和学风。2.密切注意学生的思想变化。对学生给予更多密切注意学生的思想变化。对学生给予更多关心和帮助，促使其在学习和思想上都能有关心和帮助，促使其在学习和思想上都能有较大转变。较大转变。3.密切联系家长。学校与家长相互沟通，分析密切联系家长。学校与家长相互沟通，分析学生的学习，生活情况。做到有问题及时解学生的学习，生活情况。做到有问题及时解决。决。4.尽量为学生创造一个良好的竞争的学习环境，尽量为学生创造一个良好的竞争的学习环境，劳逸结合。要让学生把压力转变成动力，愉劳逸结合。要让学生把压力转变成动力，愉快学习
10、。快学习。对家长的十点建议对家长的十点建议:1 1、最重要的是教孩子学会做人。、最重要的是教孩子学会做人。2 2、让孩子做力所能及的事，培养孩子的责任感。、让孩子做力所能及的事，培养孩子的责任感。3 3、让孩子要有感恩思想。、让孩子要有感恩思想。4 4、让孩子知道成长道路上有、让孩子知道成长道路上有“红绿灯红绿灯”。5 5、让孩子知道诚信是迈向成功的、让孩子知道诚信是迈向成功的“通行证通行证”。6 6、良好的习惯是孩子成长的基石。、良好的习惯是孩子成长的基石。7 7、尊重孩子，父母与子女每月能进行一次朋友似、尊重孩子，父母与子女每月能进行一次朋友似的谈心，沟通思想。的谈心，沟通思想。8 8、每
11、月和班主任进行一次信息交流，家庭教育、每月和班主任进行一次信息交流，家庭教育和学校教育的和谐配合，会产生和学校教育的和谐配合，会产生1+11+1 2 2的效果。的效果。9 9、关注孩子零花钱的数量和用途；关注孩子的、关注孩子零花钱的数量和用途；关注孩子的精神需求；关注孩子的心理健康。精神需求；关注孩子的心理健康。1010、让孩子：、让孩子：感受慈母的爱心，学会做人感受慈母的爱心，学会做人 体验父辈的艰辛，学会做事；体验父辈的艰辛，学会做事；接受优质的教育，受益终身。接受优质的教育，受益终身。给我时间，给我机会，我会证明我给我时间，给我机会，我会证明我能带出一个能带出一个优秀优秀的班级；给我舞台，的班级；给我舞台，给我空间，我可以施展我教书育人的给我空间，我可以施展我教书育人的热情热情；给我一缕阳光，给我一个笑容，；给我一缕阳光，给我一个笑容，给我一点鼓励和支持，给我一点掌声给我一点鼓励和支持，给我一点掌声与关心，我会与关心，我会用事实来回报所有的家用事实来回报所有的家长长！最后我想说：最后我想说：
