1、高二语文上学期期中考试高二语文上学期期中考试试卷评讲试卷评讲4 4、9 9、1414、2121、22224.4.材料二在材料二在论证上有哪些特点论证上有哪些特点？请简要说明。（？请简要说明。（4 4分）分）以引用张载名言开篇，对其解释后，以引用张载名言开篇，对其解释后，提出了文章的中心论点提出了文章的中心论点。文章采用文章采用总分总的论证结构总分总的论证结构，第一段开门见山，第一段开门见山提出观点提出观点，二、三两段从边塞况味到忧，二、三两段从边塞况味到忧国忧民国忧民两个方面并列地论述了两个方面并列地论述了古典诗词的家国情怀，最后一段古典诗词的家国情怀，最后一段总结照应总结照应。论证中综合运用
2、多种论证方法，主要是论证中综合运用多种论证方法，主要是例证法、引证法例证法、引证法等等。等等。审题：审题：议论文三要素：论点、论据、论证。题干中考查论证的特点论证的特点，切入点就是论点的引出、论证的结构特点和论证方法论点的引出、论证的结构特点和论证方法的使用。答题思路：答题思路：论点的引出论点的引出，需要思考是正论还是反论，正论一般就是直接引出观点，反论是竖起错误的靶子，进行层层反驳，最后用归纳出正确的观点。论证的结构上论证的结构上：一般都是用总分总的格式，分的部分一般有并列式，对比式，递进式，这个题比较新，考查的一般都是并列式。论证方法论证方法：经常用的举例论证，比喻论证，引用论证，对比论证
3、等，用的最多就是举例论证。这个题继续整理了，只有不断的熟悉才能真正提高。这个题继续整理了，只有不断的熟悉才能真正提高。9 9小说是从蒲松龄的的文言短篇小说小说是从蒲松龄的的文言短篇小说促织促织改编创作而成，情节大体相同，改编创作而成，情节大体相同，结局不同：结局不同：原著的结尾原著的结尾是是“儿子从蛐蛐变成人、父亲被加官受爵儿子从蛐蛐变成人、父亲被加官受爵”的的大团圆大团圆结局，结局，新作的结尾新作的结尾改成了改成了“儿子变成蛐蛐，帮助父亲解脱困境后最终死去儿子变成蛐蛐，帮助父亲解脱困境后最终死去”的的悲剧性结局悲剧性结局，你认为哪一个结局更好？请结合文本谈谈你的看法。（，你认为哪一个结局更好
4、？请结合文本谈谈你的看法。（6 6分）分）试题分析：试题分析：这个题以前见过，也没见过。见过的是用一段话替换原话见过的是用一段话替换原话，让你判断哪个好？这是不存在问题的问题，我们直接判断原文好，再说明原文好的理由就可以了，这次大部分同学也是这样做的，这样做可以。说没见过的是说没见过的是，这次选的一个名家对一部名作的改编后的作品，它们其实都是名作，哪个好都行，只需要用我们的理由去支撑我们的观点。没有哪一个观点是提前预设的好观点。这是出题人很高明的一个地方，很符合语言学科开放性的特点。审题：审题：原著用的是大团圆的结局，即喜剧 新作用的是悲剧性的结局，即悲剧答题：答题：只选择一个方向。答案给的很
5、好，做整理就行。大团员的结局大团员的结局，符合我们传统的文化特点，寄予美好的期望。再就是大结局，有时也具有强烈的讽刺意味，如这篇，如我们可能听过的范进中举等。悲剧结局悲剧结局，主体上讲更有批判力，结构上一般都是铺垫呼应，有感染力。14.周勃被诬谋反，最终被赦免。请简要说明他被赦免的原因他被赦免的原因。（3分）试题分析：试题分析：山东新高考模拟考之后在文言文阅读上新增的题型，目的是以考来倒推我们平时的文言文阅读要真正理解文本的内容。这是在12题理解文本内容基础上的一个加强。来源是北京卷。这一类题一般都偏简单，做题不要慌，审准要求，找准范围，提取要点，组织答案。原文：原文：勃以千金与狱吏，狱吏狱吏
6、乃书牍背示之，日“以公主为证以公主为证”。公主者，孝文帝女也，勃太子胜之尚之，故狱吏教引为证。勃之益封受赐，尽以予薄昭薄昭。及系急，薄昭为言薄太后，太后亦以为无反事。文帝朝，太后以冒絮提文帝，曰：“绛侯绾皇帝玺，将兵于北军，不以此时反，今居一小县，顾欲反邪将兵于北军，不以此时反，今居一小县，顾欲反邪！”文帝既见绛侯狱辞，乃谢日：“吏方验而出之。”于是使使持节赦勃，复爵邑于是使使持节赦勃，复爵邑。答题：从题干上提取关键词 被赦免被赦免 从文中找到关键词 使使持节赦勃使使持节赦勃 关键词已经是本段的末尾 从前面找，两个方面，一是公主为他作证和二是太后为他说情。组织答案，结合内容简述一下过程。21.
7、21.史记史记微写作之管仲。（微写作之管仲。（5 5分）分）要求：要求：概述人物事迹；对人物做评价；用第二人称“你”，写一段抒情性的文字；150字左右。桓公是你的伯乐，你是桓公的贤臣；叔牙是你的知己，你是叔牙的知音；春秋是你的舞台，你是春秋的舞者。你和桓公铸就伯乐千里马的传说，你和叔牙造就了知音知己的典范，你和春秋相得益彰，相得辉映，春秋没有了你暗淡许多，你没有了春秋怀恨一生。在这广阔的舞台上，你尽情的挥洒，九合诸侯，一匡天下，桓公称霸，是你不朽的功业，是你永远的传奇。（句式整齐，最好用排比，有气势）评析：评析：大多数同学都能，写出人物事迹，也有对人物做的评价，也用到了“你”，也在150字左右
8、，但是读起来却少了抒情性。原因有二：一是，你的文段缺乏内在的逻辑的关系，松散，没有顺序，没有条理。二是，句式上太随意，缺乏整齐的句式，或者合理的长短句结合。怎么提高，要分析答案，模仿答案，创新答案。22.22.从下面三个题目中任选一题，按要求写作。（从下面三个题目中任选一题，按要求写作。（20192019北京卷北京卷）呐喊呐喊中哪一篇中哪一篇作品的结尾作品的结尾，令你印象深刻，给你带来启迪？要求：，令你印象深刻，给你带来启迪？要求：复述大致内容复述大致内容，陈述理由陈述理由，150150字左右。字左右。在在红岩红岩平凡的世界平凡的世界老人与海老人与海中，选择一位中，选择一位“内心强大内心强大”
9、的人，写出其的人，写出其“内心强大内心强大”的表现的表现。要求：写出人物。要求：写出人物姓名姓名，150150字左右。字左右。在在边城边城红楼梦红楼梦中，谁是中，谁是“心清如水心清如水”的人？写一首的人？写一首诗诗或或一段一段抒情文字抒情文字赞美他（她）。要求：写出赞美对象的赞美他（她）。要求：写出赞美对象的姓名和特点姓名和特点，不超过，不超过150150字。字。安排微写作题的依据：安排微写作题的依据：北京卷近十年一直都有微写作这个题，一直深受业界好评。近几年来，北京卷几乎成了语文高考的风向标，山东新高考模拟考语文试题的好几个变化都来自北京卷。因此北京卷必须要引起我们足够的重视。怎么重视啊，就
10、是把他的特点和变化融在我们平时的教学中，慢慢规范，慢慢的积累，慢慢的成长，慢慢的进步。2222阅读下面的材料，根据要求写作。（阅读下面的材料，根据要求写作。（6060分）分）习近平总书记2020年新年贺词，有豪迈的宣示，也有深情的祝福，温暖人心，催人奋进。学校将组织开展“学习新年贺词，学习新年贺词，争做时代新人争做时代新人”的主题班会。请你结合下面的材料，写一个发发言稿言稿，在这次班会上阐述你的观点与思考你的观点与思考。.一辈子深藏功名、初心不改的张富清，把青春和生命献给脱贫事业的黄文秀，为救火而捐躯的四川木里31名勇士，用自己身体保护战友的杜富国，以十一连胜夺取世界杯冠军的中国女排许许多多无
11、怨无悔、倾情奉献无怨无悔、倾情奉献的无名英雄，他们以普通人的平凡书写了不平凡的人生。习近平总书记2020年新年贺词.与80后、90后从小纠结“上清华还是上北大”的烦恼不同，今天一些95后、00后似乎正面临一个新问题：是好好读书还是选择当网红？关于95后就业观的调查显示，54%的95后最向往的新兴职业是网络主播和网红网络主播和网红。抖音等新兴短视频和直播平台，让一些普通人坐在镜头前唱唱歌、跳跳舞唱唱歌、跳跳舞就能收获万众追捧、打赏，一夜成名。这种短视、功利的人生这种短视、功利的人生追求值得反思。北京青年报 要求：选好角度，确定立意，文体鲜明，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。审题：材
12、料包括审题：材料包括3 3部分部分第一部分：可以解读出文体是发言稿发言稿，开展“学习新年贺词，争做时代新人”的主题班会的发言稿，面对的主体应该是老师和同学。争做什么样的时代争做什么样的时代新人？新人？(是什么是什么)第二部分：可以解读出，他们立足本职工作，脚踏实地，把青春献给了国家人民的事业。书写了不平凡的人生，姓名被人民铭记，事迹被人民传颂。（为什么，怎么样为什么，怎么样）第三部分：可以解读出一些00后的想成为网红，想一夜成名，短视、功利的，短视、功利的人生。人生。对立面，反面对立面，反面立意：立意：论点：论点：做立足本职工作，脚踏实地，把青春献给了国家人民的事业的人 论证：论证：就是举出正面人物的事例，结合反面事例做正反论证。文体特点：文体特点：体现发言稿格式+议论文的结构，千万不要忽视了发言稿的结构，包括使用的语言特点。资料：文体：大阅读上有，实用类文体发言稿资料：文体：大阅读上有，实用类文体发言稿 素材：大阅读上素材：大阅读上“习近平主席在纪念五四运动习近平主席在纪念五四运动100100周年上的讲话周年上的讲话”，最近我们积累的青年抗击疫情的素材，最近我们积累的青年抗击疫情的素材，“青力而为青力而为”“”“0000后抗击疫情后抗击疫情”都可以用，但是我看你到的是还是陈年旧材料，新的不用，我们积累的意义呢！
