水的组成1浙教版课件.ppt

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1、固体固体液体液体气体气体二十一世纪新能源有哪些?二十一世纪新能源有哪些?想一想想一想你谈谈水和氢能源有什么联系吗你谈谈水和氢能源有什么联系吗?实验实验:请你描述你观察到实验现象。请你描述你观察到实验现象。水电解实验水电解实验实验没有变化,但加少量实验没有变化,但加少量硫酸后,出现了明显的现硫酸后,出现了明显的现象,这是为什么呢?象,这是为什么呢?纯净的水不能导电,加纯净的水不能导电,加硫酸是增加导电性硫酸是增加导电性也可加氢氧化钠也可加氢氧化钠A.A.电极上产生的现象:电极上产生的现象:有气体生成有气体生成B.B.两支玻璃管内液面出现的变化:两支玻璃管内液面出现的变化:液面下降液面下降C.C.

2、产生的两种气体的体积比:产生的两种气体的体积比:体积比为体积比为2121观察内容及步骤观察内容及步骤思考:它们分别思考:它们分别是什么气体呢?是什么气体呢?检验检验现象现象结论结论有两瓶气体,其中一瓶是氧气,有两瓶气体,其中一瓶是氧气,一瓶是氢气,你能说出哪能一瓶一瓶是氢气,你能说出哪能一瓶是氧气,哪一瓶是氢气吗?是氧气,哪一瓶是氢气吗?直接点燃直接点燃用带火星的木条靠近用带火星的木条靠近蓝色火焰,并生成小水珠蓝色火焰,并生成小水珠木条复燃木条复燃用燃烧的木条靠近用燃烧的木条靠近木条燃烧的更旺木条燃烧的更旺氢气氢气氧气氧气A.A.电极上产生的现象:电极上产生的现象:有气体生成有气体生成B.B.

3、两支玻璃管内液面出现的变化:两支玻璃管内液面出现的变化:液面下降液面下降C.C.产生的两种气体的体积比:产生的两种气体的体积比:体积比为体积比为2121观察内容及步骤观察内容及步骤氧气氧气氢气氢气D.验证让两种气体所采用的不同验证让两种气体所采用的不同的方法的方法 直接点燃直接点燃 用带火星的木条靠近用带火星的木条靠近E.出现的不同的现象:出现的不同的现象:蓝色火焰蓝色火焰 木条复燃木条复燃 氧气氧气氢气氢气+-阳极产生氧气少阳极产生氧气少氧气氧气氢气氢气:=2:1实验正确的结果为氧气与氢实验正确的结果为氧气与氢气比为气比为2:1,但在实验中却发现但在实验中却发现实验开始时氧气与氢气比值实验开

4、始时氧气与氢气比值大于大于2:1,实验一段时间后比值实验一段时间后比值又变为又变为2:1,实验时方法正确实验时方法正确,你知道这是为什么吗你知道这是为什么吗?原来氧气是微溶于水原来氧气是微溶于水的的,氢气却难溶于水氢气却难溶于水水分子水分子水分子水分子氧原子氧原子氢原子氢原子氧分子氧分子氢分子氢分子颜色沸点气味凝固点状态水的异常现象水的重要性质水的重要性质无色透明无色透明无味无味常温下常温下呈液态呈液态1001000044时密度最大时密度最大(4 以下时热以下时热缩冷胀,缩冷胀,4 以以上时热胀冷缩)上时热胀冷缩)海面上的冰山海面上的冰山冰山为什么总浮在水面上?冰山为什么总浮在水面上?练习:练习:桌上放有四瓶无色气体,它们分桌上放有四瓶无色气体,它们分别是氢气、氧气、空气、二氧化别是氢气、氧气、空气、二氧化碳,请你想法鉴别出它们?碳,请你想法鉴别出它们?

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