1、 导入新课导入新课小猴为什么总是说小猴为什么总是说“不够不够”？导入新课导入新课 6 63 32 2 60 6030302 2 600 6003003002 2 观察算式的被除数、除数和商。观察算式的被除数、除数和商。6 63 32 2 60 6030302 2 600 6003003002 2 你发现了什么？你发现了什么？导入新课导入新课商不变的性质商不变的性质 导入新课导入新课 6 6 3 3 2 2 60 60 30 30 2 2 600 600 300 300 2210101010不变（被除数和除数同不变（被除数和除数同时乘时乘1010）10101010不变（被除数和除数同不变（被除数
2、和除数同时乘时乘1010）发现：被除数和除数同时乘发现：被除数和除数同时乘1010，商不变。，商不变。新课学习新课学习观察算式的被除数、除数和商。观察算式的被除数、除数和商。6 6 3 3 2 2 60 60 30 30 2 2 600 600 300 300 22100100不变（被除数和除数同不变（被除数和除数同时乘时乘100100）发现：被除数和除数同时乘发现：被除数和除数同时乘100100，商不变。，商不变。新课学习新课学习100100 6 6 3 3 2 2 60 60 30 30 2 2 600 600 300 300 22不变（被除数和除数同不变（被除数和除数同时除以时除以101
3、0）不变（被除数和除数同不变（被除数和除数同时除以时除以1010）发现：被除数和除数同时除以发现：被除数和除数同时除以1010，商不变。，商不变。新课学习新课学习1010101010101010 6 6 3 3 2 2 60 60 30 30 2 2 600 600 300 300 22不变（被除数和除数同不变（被除数和除数同时除以时除以100100）发现：被除数和除数同时除以发现：被除数和除数同时除以100100，商不变。，商不变。新课学习新课学习100100100100发现：被除数和除数同时除以发现：被除数和除数同时除以100100，商不变。，商不变。新课学习新课学习发现：被除数和除数同时
4、乘发现：被除数和除数同时乘1010，商不变。，商不变。发现：被除数和除数同时乘发现：被除数和除数同时乘100100，商不变。，商不变。发现：被除数和除数同时除以发现：被除数和除数同时除以1010，商不变。，商不变。规律：被除数和除数同时乘或同时除以一个相同规律：被除数和除数同时乘或同时除以一个相同的数（的数（0 0除外），商不变。除外），商不变。新课学习新课学习如果桃子的个数和猴子的只数是这样变化的，又如果桃子的个数和猴子的只数是这样变化的，又怎样呢？怎样呢？播放播放“学乐师生学乐师生”精彩的导学作业精彩的导学作业 结论总结结论总结我们来说说在这节课里我们学习了哪些知识？我们来说说在这节课里我
5、们学习了哪些知识？1.1.填空填空 课堂练习课堂练习2.2.下面哪个算式的商与下面哪个算式的商与3203204040的商相同？的商相同？（1 1）（）（3203202020）（40402020）（2 2）（）（3203204040）（40404040）（3 3）（）（3203208 8）（40408 8）（4 4）（）（3203205 5）（40402 2）课堂练习课堂练习 作业布置作业布置1.1.在横线填上合适的运算符号和数在横线填上合适的运算符号和数（1 1）（）（4804802 2）（30 30 ）1616（2 2）（）（4804801010）（3030 ）16162.2.直接写出得数直接写出得数808020 72020 72080 36080 3603030800800200 7200200 7200800 3600800 3600300300
