1、,倾 听 歌 曲,荷叶母亲,冰心,学 习 目 标,1、有感情地朗读课文，感悟诗歌的思想感情。2、体会借助一种具体的形象来抒发对母亲的热爱的写法。3.体会诗歌中深沉的母爱，并学会感恩。,冰心 (19001999),原名谢婉莹，中国现代著名女作家，儿童文学家。,代表作有：散文集寄小读者 诗集繁星、春水,冰心的创作内容大致包括：母爱、童真、自然三个方面。 以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。,读一读，写一写,花瑞：菡萏：适意：遮拦：荫蔽：,ru,hndn 荷花，文中指含苞待放。,舒适。,zh 遮挡，阻挡。,yn b （树叶）遮蔽；隐蔽。,花开的好预兆。,整体感知,听 感知文
2、意，概括主要内容。,朗 诵,送莲 忆莲 看莲 悟莲,托物喻人,感悟思考,研读课文,文章几次写到 红莲呢? 当时的环境是怎样的? 作者的心境又是怎样变化的呢?,繁杂的雨声浓阴的天,开满 亭亭地立着,烦闷,雷声作了 雨愈下愈大,左右攲斜,不适意,大荷叶慢慢地倾侧了下来,不摇动,不宁的心绪散尽,深深地受了感动,在大荷叶的覆盖下,雨势并不减退勇敢慈怜的荷叶上聚了些流转无力的水珠,第一次,第二次,第三次,第四次,（雨肆意地下着）,（白莲已经凋谢）,品味课文,寻找感动,自 由 朗 读,荷叶护莲,雨打红莲,抒写母爱,情感体验站,母亲，如果我是 ， 您就是 。,我为母亲写首诗,我从不肯妄弃一张纸， 总是留着留
3、着 叠成一只只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心的每天叠着， 母亲， 不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。,拓展阅读,欣赏一首诗，冰心的纸船，再次体会这种借物喻人写法的妙处。,纸船,谢谢你，我爱你,亲情，需要每个人的忍让和付出,做心怀感恩的人,祝天下所有的母亲平安、幸福,孩子们，让我们摘下两颗星星，点亮母亲的眼睛；掬起一捧月华，抚平母亲脸上的皱纹；拿起手中的笔，诉说对母亲的爱请为母亲献上一首爱的小诗。,课后作业,课外阅读推荐,课外阅读冰心的繁星和春水，了解冰心对母爱、童真和大自然的歌颂，同时也体会寄情于物写法的妙处。,谢谢,制作者：祝村中学 张斌,本课配套朗读mp3、导学案、教案、练习题,请点此到下载,
