1、第第5 5课时商的近似值课时商的近似值3 小数除法小数除法JJ 五年级上册 1234567提示提示：点击点击 进入习题进入习题知识点知识点 1 1用用“四舍五入法四舍五入法”求商的近似值求商的近似值1填一填。填一填。(1)把把9.4963保留整数约是保留整数约是()，省略十分位后面的尾，省略十分位后面的尾数约是数约是()，精确到百分位约是，精确到百分位约是()，精确到，精确到0.001约是约是()。(2)将将8.240.063的商保留一位小数，商要计算到小数点的商保留一位小数，商要计算到小数点后第后第()位，商约是位，商约是()。99.59.509.496二二130.8(3)3.250.7的商
2、保留两位小数约等于的商保留两位小数约等于()，精确，精确到千分位约是到千分位约是()。4.644.6432列竖式计算。列竖式计算。8.52.2 119.517(得数保留一位小数得数保留一位小数)(得数精确到百分位得数精确到百分位)3.97.033用用“四舍五入法四舍五入法”取商的近似值。取商的近似值。1.3 1.29 1.28613.8 13.81 13.8150.2 0.20 0.203【西师大版教材】商的近似值上课课件1【西师大版教材】商的近似值上课课件1知识点知识点 2 2用用“进一法进一法”和和“去尾法去尾法”求求商的近似值商的近似值4(1)做一套童装需做一套童装需2.2 m布，布，3
3、0 m布最多可做多少套这布最多可做多少套这样的童装？样的童装？302.213(套套)【西师大版教材】商的近似值上课课件1【西师大版教材】商的近似值上课课件1(2)每个油桶最多可装每个油桶最多可装4.5千克油，装千克油，装10千克油至少需千克油至少需要几个这样的油桶？要几个这样的油桶？104.53(个个)【西师大版教材】商的近似值上课课件1【西师大版教材】商的近似值上课课件1易错辨析易错辨析辨析：求商的近似值时错把末尾的辨析：求商的近似值时错把末尾的“0”去掉去掉5填一填。填一填。(1)43.822的商保留一位小数约是的商保留一位小数约是()。(2)5.7133的商精确到百分位约是的商精确到百分
4、位约是()。2.01.90【西师大版教材】商的近似值上课课件1【西师大版教材】商的近似值上课课件1提升点提升点根据生活经验确定商的近似值根据生活经验确定商的近似值6蛋糕房用蛋糕房用8千克面粉制作一种蛋糕，每个蛋糕需要千克面粉制作一种蛋糕，每个蛋糕需要0.26千克面粉，如果要将千克面粉，如果要将4个蛋糕装一盒，一共需要多少个蛋糕装一盒，一共需要多少个包装盒？个包装盒？80.2630(个个)3048(个个)【西师大版教材】商的近似值上课课件1【西师大版教材】商的近似值上课课件173朵红花和朵红花和3朵黄花扎成一束，一共可以扎成多少束花？朵黄花扎成一束，一共可以扎成多少束花？50.12313(束束)
5、80.3737(束束)713所以一共可以扎成所以一共可以扎成7束花。束花。【西师大版教材】商的近似值上课课件1【西师大版教材】商的近似值上课课件11、通过分析、比较、综合，了解文本的阐述方向，找准文本所展示的话题，探究材料之间的联系，明确不同点，找准每则材料和图表在内容和观点上的共同点，从而归纳出文本的主要内容及文本主题。2.这些材料从不同的角度呈现事物或者主题，单独看是完整的，合在一起又能够综合地表达意义，它们之间的顺序并不固定，打乱了原来的顺序，仍然可以表达原来的意义。所以称之为非连续性文本。具有直观、简明、概括性强、易于比较等特点。3材料一揭示了垃圾分类的必要性和紧迫性，并对民众的认知与
6、实践情况作了统计；材料二分析了垃圾分类难以有效推进的原因并提出破解之道。4.每一座村落都有其自己的文化特色，不仅表现在当地村民的衣饰、建筑和饮食上，还体现了当地特色的节目和生活习惯等方面的内容。5.正是这些文化代表着传统村落的特色，所以吸引了各地游客前来体验并参与进来，在传统村落中按照他们的习俗和饮食习惯体验不一样的生活6.这些都是非常重要的文化内容，不要为了现代化进程的推进，使传统村落的文化遭到摒弃，都要尽可能的像非物质文化一样去保护。7.在对乡村进行保护的同时，需要注重将传统村落中太过落后的设备和设施条件进行现代化建设，将现代化更方便、有利的设施引进到传统村落中，将现代化理念也灌输到村落居民的大脑里，促进乡村的现代化发展。【西师大版教材】商的近似值上课课件1【西师大版教材】商的近似值上课课件1
