《口语交际:商量》研讨课1课件.ppt

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1、口语交际口语交际 商量商量部编版 二年级上 在森林里,有一只老虎,非常霸道,在森林里,有一只老虎,非常霸道,说话、做事,从不与别人商量。更没礼貌。说话、做事,从不与别人商量。更没礼貌。小动物们都非常讨厌它、恨它。小动物都小动物们都非常讨厌它、恨它。小动物都商量,怎么教训它?商量,怎么教训它?有一天,路过一座桥,老虎遇到了大象:有一天,路过一座桥,老虎遇到了大象:“大王驾到,快给我靠边,闪开!大王驾到,快给我靠边,闪开!”大象说:大象说:“老老虎先生,看看我是谁?虎先生,看看我是谁?”“我管你是谁,快给我滚我管你是谁,快给我滚开。开。”大象听了:大象听了:“怎么有这么不讲理,没礼貌的怎么有这么不

2、讲理,没礼貌的家伙。家伙。”说完,大象用鼻子把老虎卷起来,扔进了说完,大象用鼻子把老虎卷起来,扔进了滔滔的河水中滔滔的河水中.这个故事告诉我们:说话,做事,有求于人:这个故事告诉我们:说话,做事,有求于人:(1 1)要有礼貌。()要有礼貌。(2 2)要学会与别人商量。)要学会与别人商量。导入新知导入新知 在生活中,有时候我们需要跟别人商量事情。比如,你想和小李调换值日的时间,该怎样跟他商量呢?(一)小组讨论:什么是商量?(一)小组讨论:什么是商量?商:协商、商定、讨论。商:协商、商定、讨论。量:谅解、理解、包容。量:谅解、理解、包容。商量:就是互相讨论和商量:就是互相讨论和交换意见。交换意见。

3、二年级上册语文课件-口语交际:商量人教部编版(共12张PPT)1二年级上册语文课件-口语交际:商量人教部编版(共12张PPT)1(二)小组讨论:为什么二)小组讨论:为什么要商量?要商量?人与人是互相联系的。人与人是互相联系的。任何人都有可能会遇到困任何人都有可能会遇到困难,遇到不方便,都需要难,遇到不方便,都需要别人给予方便、给予帮助、别人给予方便、给予帮助、给予理解。给予理解。二年级上册语文课件-口语交际:商量人教部编版(共12张PPT)1二年级上册语文课件-口语交际:商量人教部编版(共12张PPT)1(三)小组讨论:怎样与别人沟通商量?(三)小组讨论:怎样与别人沟通商量?(1 1)要有)要

4、有礼貌礼貌,有礼有节,态度诚恳。,有礼有节,态度诚恳。(2 2)要语气温和,态度谦和。)要语气温和,态度谦和。(3 3)要把商量的事表达清楚明白。)要把商量的事表达清楚明白。(4 4)即使不能协商成功,也要表示理解和感谢。)即使不能协商成功,也要表示理解和感谢。二年级上册语文课件-口语交际:商量人教部编版(共12张PPT)1二年级上册语文课件-口语交际:商量人教部编版(共12张PPT)1 小丽,我想跟小丽,我想跟你商量一件事情。你商量一件事情。没关系,那我再问问没关系,那我再问问别人能不能和我调换吧!别人能不能和我调换吧!我想和你调换一下值我想和你调换一下值日的时间,因为今天是我日的时间,因为

5、今天是我的生日,想早一点回的生日,想早一点回家。你看能行吗?家。你看能行吗?口语交际二年级上册语文课件-口语交际:商量人教部编版(共12张PPT)1二年级上册语文课件-口语交际:商量人教部编版(共12张PPT)1最爱看的电视节目就要开始了但爸爸正在看足球比赛。向同学借的书没有看完,想再多借几天。要用商量的语气。要用商量的语气。要把自己的想法说清楚。要把自己的想法说清楚。二年级上册语文课件-口语交际:商量人教部编版(共12张PPT)1二年级上册语文课件-口语交际:商量人教部编版(共12张PPT)1你最爱的电视节目你最爱的电视节目要开始了,但爸爸要开始了,但爸爸正在看足球比赛。正在看足球比赛。A

6、A组:(不商量)杰克组:(不商量)杰克没礼貌,霸道,命令爸没礼貌,霸道,命令爸爸换台。爸换台。B B组:杰克有礼组:杰克有礼貌,与爸爸好好貌,与爸爸好好商量。商量。情景对比二年级上册语文课件-口语交际:商量人教部编版(共12张PPT)1二年级上册语文课件-口语交际:商量人教部编版(共12张PPT)1分组表扬:生活中的商量与不商量的情景交际。分组表扬:生活中的商量与不商量的情景交际。二年级上册语文课件-口语交际:商量人教部编版(共12张PPT)1二年级上册语文课件-口语交际:商量人教部编版(共12张PPT)11、当我们遇到困难,遇到不方便的时候需要和别人商量。2、在我们商量的时候注意礼貌用语的使

7、用,还要注意说话的语气,讲清理由,不要发脾气,要是别人不同意,不要勉强,更要要学会倾(qng)听。课堂小结二年级上册语文课件-口语交际:商量人教部编版(共12张PPT)1二年级上册语文课件-口语交际:商量人教部编版(共12张PPT)1遇到下面情况,你会跟人商量吗?和同遇到下面情况,你会跟人商量吗?和同学说一说。学说一说。向同学借的书没看完,想再借几天。向同学借的书没看完,想再借几天。讨论后,表演汇报:讨论后,表演汇报:小明:小红,你好!见到你真高兴。小明:小红,你好!见到你真高兴。小红:嗯!我也是。小红:嗯!我也是。小明:非常感谢你借给书给我,上次的蚯蚓日小明:非常感谢你借给书给我,上次的蚯蚓日 记真是太有趣了!太好看了!可是,我记真是太有趣了!太好看了!可是,我 还没看完,我想再借还没看完,我想再借3 3天可以吗?天可以吗?小红:没问题啊!当然可以。不过,你千万不要小红:没问题啊!当然可以。不过,你千万不要 弄脏了,弄坏了。因为,我也是借别人的哦。弄脏了,弄坏了。因为,我也是借别人的哦。小明:放心吧!谢谢你!小明:放心吧!谢谢你!小红:不客气。小红:不客气。作业二年级上册语文课件-口语交际:商量人教部编版(共12张PPT)1二年级上册语文课件-口语交际:商量人教部编版(共12张PPT)1

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