1、课前热身课前热身1、常见的天气系统都有哪些？如何区分冷气团和暖气团、海洋性气团和、常见的天气系统都有哪些？如何区分冷气团和暖气团、海洋性气团和大陆性气团、冷锋和暖锋？大陆性气团、冷锋和暖锋？2、描述锋面过境时的天气状况，雨区位置，并思考：锋面过境一定会形、描述锋面过境时的天气状况，雨区位置，并思考：锋面过境一定会形成降水吗？为什么？成降水吗？为什么？3冷锋过境时风速大，还是暖锋过境时风速大？为什么？冷锋过境时风速大，还是暖锋过境时风速大？为什么？4“一场春雨一场暖一场春雨一场暖”、“一场秋雨一场寒一场秋雨一场寒”分别与哪种锋面活动有关？分别与哪种锋面活动有关？5、江淮准静止锋和昆明准静止锋的位
2、置、发生时间、主要影响因素。、江淮准静止锋和昆明准静止锋的位置、发生时间、主要影响因素。6、画出南、北半球的气旋和反气旋，并描述其气流运动方向、过境时的、画出南、北半球的气旋和反气旋，并描述其气流运动方向、过境时的天气及我国典型的天气现象。天气及我国典型的天气现象。7反气旋控制的地区，天气晴朗。假如上海东部洋面上形成一比较稳定反气旋控制的地区，天气晴朗。假如上海东部洋面上形成一比较稳定的反气旋，上海的天气一定晴朗干燥吗？的反气旋，上海的天气一定晴朗干燥吗？课标考纲要求考点锋面、气旋锋面、气旋、反气旋、低反气旋、低压、高压等压、高压等天气系统的天气系统的特点特点 掌握锋面、低压、高掌握锋面、低压
3、、高压等天气系统的特点压等天气系统的特点会判读天气系统类型，会判读天气系统类型，并说明天气变化趋势及并说明天气变化趋势及特点特点 锋面与天气锋面与天气高低压系统高低压系统与天气分析与天气分析气压场图气压场图 高考预测高考预测 1热点预测：热点预测：2014高考对本节内容考察仍高考对本节内容考察仍将以天气系统图为主，题型以选择题为主将以天气系统图为主，题型以选择题为主。2趋势分析：趋势分析：以天气系统图及相关文字信以天气系统图及相关文字信息为背景，结合实践，突出考查天气系统息为背景，结合实践，突出考查天气系统的天气现象描述或天气变化过程。的天气现象描述或天气变化过程。目标定位目标定位 1.掌握冷
4、锋、暖锋、准静止锋控制下的掌握冷锋、暖锋、准静止锋控制下的天气特征。天气特征。2.掌握气旋、反气旋控制下的天气特点。掌握气旋、反气旋控制下的天气特点。3.掌握锋面气旋的特点，并能在等压线掌握锋面气旋的特点，并能在等压线图上准确判读。图上准确判读。4.学会分析气压场图，结合实际分析天学会分析气压场图，结合实际分析天气变化剧烈。气变化剧烈。预习点评预习点评预习疑难点预习疑难点下图为下图为“北半球某平原地区某日气温水平分布模式图北半球某平原地区某日气温水平分布模式图”(图中等图中等温线之间的距离相等温线之间的距离相等)。读图回答。读图回答12题。题。1若该地有一锋面活动，则该锋面的位置可能在若该地有
5、一锋面活动，则该锋面的位置可能在()A附近附近 B附近附近 C附近附近 D附近附近2关于图中各地的叙述，正确的是关于图中各地的叙述，正确的是()A两地盛行偏南风两地盛行偏南风 B两地可能出现降水两地可能出现降水C两地气压最高两地气压最高 D地风力小于地地风力小于地 CB下图示意某地锋面过境时等温面分布情况。读图回答下图示意某地锋面过境时等温面分布情况。读图回答36题。题。3该锋面为该锋面为()A北半球冷锋北半球冷锋 B北半球暖锋北半球暖锋C南半球冷锋南半球冷锋 D南半球暖锋南半球暖锋4甲、乙、丙、丁四处，气温最高的是甲、乙、丙、丁四处，气温最高的是 ()A甲甲 B乙乙 C丙丙 D丁丁5甲、乙、
6、丙、丁四处，位于冷气团中的有甲、乙、丙、丁四处，位于冷气团中的有()A一处一处 B两处两处 C三处三处 D四处四处6短时间内气温变化最明显的是短时间内气温变化最明显的是()A甲甲 B乙乙 C丙丙 D丁丁 预习疑难点预习疑难点锋面逆温锋面逆温定义：冷暖空气团相遇时，较轻的暖空气爬到冷空气上方，在定义：冷暖空气团相遇时，较轻的暖空气爬到冷空气上方，在界面附近也会出现逆温，称之为锋面逆温。界面附近也会出现逆温，称之为锋面逆温。形成：锋面是冷暖形成：锋面是冷暖空气的交界面，暖空气因密度小而位于冷空气之上，温度的垂空气的交界面，暖空气因密度小而位于冷空气之上，温度的垂直分布表现出同一数值的等温线位置在暖
7、空气中要比冷空气中直分布表现出同一数值的等温线位置在暖空气中要比冷空气中高，当等温线穿过锋面时，便发生转折。当冷暖空气的温差较高，当等温线穿过锋面时，便发生转折。当冷暖空气的温差较大时，就可形成锋面逆温。大时，就可形成锋面逆温。判断气温：甲判断气温：甲乙乙丙丙丁丁下图示意某地锋面过境时等温面分布情况。读图回答下图示意某地锋面过境时等温面分布情况。读图回答36题。题。3该锋面为该锋面为()A北半球冷锋北半球冷锋 B北半球暖锋北半球暖锋C南半球冷锋南半球冷锋 D南半球暖锋南半球暖锋4甲、乙、丙、丁四处，气温最高的是甲、乙、丙、丁四处，气温最高的是 ()A甲甲 B乙乙 C丙丙 D丁丁5甲、乙、丙、丁
8、四处，位于冷气团中的有甲、乙、丙、丁四处，位于冷气团中的有()A一处一处 B两处两处 C三处三处 D四处四处6短时间内气温变化最明显的是短时间内气温变化最明显的是()A甲甲 B乙乙 C丙丙 D丁丁 ADAB预习疑难点预习疑难点预习疑难点预习疑难点在锋面气旋中，由于冷锋的移动速度较快，冷锋在锋面气旋中，由于冷锋的移动速度较快，冷锋追上追上暖锋而形成暖锋而形成的天气系统称为锢囚锋，读下面的天气系统称为锢囚锋，读下面“锋面气旋与锢囚锋的剖面示意锋面气旋与锢囚锋的剖面示意图图”，回答，回答78题。题。7以下关于图中锢囚锋符号的绘制，正确的是以下关于图中锢囚锋符号的绘制，正确的是()8图中图中P处未来几
9、日的天气情况可能是处未来几日的天气情况可能是()A气压会持续降低气压会持续降低 B气温会升高气温会升高C持续晴朗持续晴朗 D出现阴雨天气出现阴雨天气BD小小收获小小收获 通过预习案出错及讲评情况整理自通过预习案出错及讲评情况整理自己的学习所得。己的学习所得。课前互查（课前互查（3分钟）分钟）1、常见的天气系统都有哪些？如何区分冷气团和暖、常见的天气系统都有哪些？如何区分冷气团和暖气团？气团？2、描述锋面过境时的天气状况，雨区位置，并思考：、描述锋面过境时的天气状况，雨区位置，并思考：锋面过境一定会形成降水吗？为什么？锋面过境一定会形成降水吗？为什么？3冷锋过境时风速大，还是暖锋过境时风速大？为
10、冷锋过境时风速大，还是暖锋过境时风速大？为什么？什么？读我国读我国2009年年11月月9日的等压线日的等压线(单位：百帕单位：百帕)分布图，分布图，回答回答89题。题。8下面沿下面沿P1P2线所作的剖面图中，正确的是线所作的剖面图中，正确的是()9未来几天内，我国东部大部分地区最可能未来几天内，我国东部大部分地区最可能()A出现晴朗天气出现晴朗天气 B出现雨雪低温天气出现雨雪低温天气C出现台风天气出现台风天气 D出现炎热干燥天气出现炎热干燥天气CB(1)说出图甲中天气系统说出图甲中天气系统A到达北京时的天气状况到达北京时的天气状况 大风降温，可能有雨雪天气大风降温，可能有雨雪天气 材料材料20
11、09年年4月月10日下午沙尘暴区域日下午沙尘暴区域(阴影部分阴影部分)图图分析图中天气系统对沙尘暴形成所起的作用分析图中天气系统对沙尘暴形成所起的作用 冷锋锋面附近气温、气压差大，风力强劲；吹扬沙尘并使冷锋锋面附近气温、气压差大，风力强劲；吹扬沙尘并使之随锋面移动之随锋面移动 课标考纲要求考点锋面、气旋锋面、气旋、反气旋、低反气旋、低压、高压等压、高压等天气系统的天气系统的特点特点 掌握锋面、低压、高掌握锋面、低压、高压等天气系统的特点压等天气系统的特点会判读天气系统类型，会判读天气系统类型，并说明天气变化趋势及并说明天气变化趋势及特点特点 锋面与天气锋面与天气高低压系统高低压系统与天气分析与
12、天气分析气压场图气压场图 本节目标本节目标 掌握气旋、反气旋、锋面气旋及天气掌握气旋、反气旋、锋面气旋及天气基础基础 画出南、北半球的气旋和反气旋，并描述画出南、北半球的气旋和反气旋，并描述其气流运动方向、过境时的天气及我国典其气流运动方向、过境时的天气及我国典型的天气现象型的天气现象探究活动探究活动1：气旋、反气旋系统与天气：气旋、反气旋系统与天气 根据材料，回答问题。根据材料，回答问题。材料一材料一2010年年7月下旬，我国长江中下游及其周边地区出现持续高温天气，伏月下旬，我国长江中下游及其周边地区出现持续高温天气，伏旱严重。左下图是旱严重。左下图是“我国我国7月下旬伏旱地区状况图月下旬伏
13、旱地区状况图”。材料二台风材料二台风“圣帕圣帕”于于8月月18日在图示地区登陆，给几乎整个长江以南地区带日在图示地区登陆，给几乎整个长江以南地区带来强降水天气。右下图为来强降水天气。右下图为“圣帕圣帕”登陆我国南部沿海地区的台风路径示意图。登陆我国南部沿海地区的台风路径示意图。探究活动探究活动1：气旋、反气旋系统与天气：气旋、反气旋系统与天气 探究活动探究活动1：气旋、反气旋系统与天气：气旋、反气旋系统与天气 要求：要求：1、认真审题，注意题目中信息的圈点、标注；、认真审题，注意题目中信息的圈点、标注；简写相关结论，整理思路简写相关结论，整理思路 2、四人小组小声交流讨论结果，形成成熟的思、四
14、人小组小声交流讨论结果，形成成熟的思路，整理结果路，整理结果 3、检查方式：一人一题，分析思路，展示结果、检查方式：一人一题，分析思路，展示结果学习活动学习活动5分钟分钟探究活动探究活动1：气旋、反气旋系统与天气：气旋、反气旋系统与天气(1)材料一中持续的高温天气形成的原因是什么？材料一中持续的高温天气形成的原因是什么？在副热带高气压带长期控制下，盛行下沉气流，不易形成降水，在副热带高气压带长期控制下，盛行下沉气流，不易形成降水，造成大范围天气晴朗和持续高温造成大范围天气晴朗和持续高温(2)当台风中心位于当台风中心位于A地时，地时，B地吹什么风？台风过境地吹什么风？台风过境A地前后，该地前后，
15、该地气压和风速有何变化？请绘出台风过境地气压和风速有何变化？请绘出台风过境A地时气压变化情况。地时气压变化情况。偏北风。气压先降低后升高；风速先增大后减小。偏北风。气压先降低后升高；风速先增大后减小。如图如图(3)台风在给所经地区带来灾害的同时也会带来台风在给所经地区带来灾害的同时也会带来一定的好处，试回答此次台风会对长江中下游一定的好处，试回答此次台风会对长江中下游地区带来哪些有利的影响？地区带来哪些有利的影响？带来丰沛降水，缓解高温，缓解伏旱。带来丰沛降水，缓解高温，缓解伏旱。探究活动探究活动1：气旋、反气旋系统与天气：气旋、反气旋系统与天气 结论参考结论参考反思归纳反思归纳1、反气旋控制
16、下的天气特征：、反气旋控制下的天气特征：2、气旋各部位所吹的风向：、气旋各部位所吹的风向：3、台风利弊：、台风利弊：反气旋控制的地区，天气晴朗。假如上海东反气旋控制的地区，天气晴朗。假如上海东部洋面上形成一比较稳定的反气旋，上海部洋面上形成一比较稳定的反气旋，上海的天气一定晴朗干燥吗？的天气一定晴朗干燥吗？读长江流域冬季某时段近地面等压面读长江流域冬季某时段近地面等压面(单位：单位：hpa)垂直剖面示意图垂直剖面示意图，回答，回答1011题。题。10受此天气系统影响，与长沙相比，南昌的天气特征受此天气系统影响，与长沙相比，南昌的天气特征()A冷且干冷且干 B暖且干暖且干 C冷且湿冷且湿 D暖且
17、湿暖且湿11若该气压系统东移，受其影响南昌的风向变化是若该气压系统东移，受其影响南昌的风向变化是()A东南风转西南风东南风转西南风 B东南风转西北风东南风转西北风C东北风转西北风东北风转西北风 D西南风转东北风西南风转东北风 D B知识点拨知识点拨锋面气旋的判读及天气特征锋面气旋的判读及天气特征(以北半球为例以北半球为例)近地面气旋一般与锋面联系在一起，形成锋面气旋。它主要活动于温带地近地面气旋一般与锋面联系在一起，形成锋面气旋。它主要活动于温带地区，因而也称温带气旋。区，因而也称温带气旋。1锋面位置的判断锋面位置的判断锋面出现在低压槽中，锋线往往与低压槽线重合，锋面出现在低压槽中，锋线往往与
18、低压槽线重合，如图中如图中AB和和CD处。处。2锋面附近的风向锋面附近的风向根据北半球风向的画法，可确定锋面附近的风向，根据北半球风向的画法，可确定锋面附近的风向，如图中如图中F、G处为偏北风，处为偏北风，E、H处为偏南风。处为偏南风。3锋面类型及移动锋面类型及移动图中图中F、G处都在锋面的北侧处都在锋面的北侧(纬度较高的地区纬度较高的地区)，为冷气团，为冷气团，E、H则相反，则相反，为暖气团。根据图中为暖气团。根据图中E、F、G、H各处的风向及冷暖气团的性质，可确定各处的风向及冷暖气团的性质，可确定AB为冷锋，为冷锋，CD为暖锋。而且还可确定，锋面应随气流呈逆时针方向移动为暖锋。而且还可确定
19、，锋面应随气流呈逆时针方向移动。4天气特点天气特点由图中可知，气旋的前方由图中可知，气旋的前方CD为暖锋控制，故在锋前为暖锋控制，故在锋前G处等地出现宽阔的暖处等地出现宽阔的暖锋云系及相伴随的连续性降水天气；气旋的后方锋云系及相伴随的连续性降水天气；气旋的后方AB为冷锋控制，故在锋后为冷锋控制，故在锋后F处等地出现比较狭窄的冷锋云系和降水天气处等地出现比较狭窄的冷锋云系和降水天气 探究活动探究活动2：锋面气旋与天气：锋面气旋与天气 图图1 1中中P1P1、P2P2、P3P3表示三条不同数值的等压线，表示三条不同数值的等压线，A A处的箭头表示处的箭头表示风向。读图，回答下列问题。风向。读图，回
20、答下列问题。(1)(1)说出此天气系统所在半球，判断依据是什么？说出此天气系统所在半球，判断依据是什么？(2)(2)图图1 1中中L L1 1、L L2 2处若形成锋面，则处若形成锋面，则L L1 1为为_锋，那么锋，那么A A地将经历地将经历_天气过程。天气过程。L L2 2为为_锋，锋，B B地将经历地将经历_天气过天气过程。程。(3)(3)如果冷、暖锋面均引起降水现象，那么目前主要雨区是图中甲如果冷、暖锋面均引起降水现象，那么目前主要雨区是图中甲、乙、丙、丁中的、乙、丙、丁中的_。(4)在图在图2中，绘出中，绘出B地未来几天气温、气压变化的曲线。地未来几天气温、气压变化的曲线。学习活动学
21、习活动5分钟分钟探究活动探究活动2：锋面气旋与天气：锋面气旋与天气 要求：要求：1、认真审题，注意题目中信息的圈点、标注；、认真审题，注意题目中信息的圈点、标注；简写相关结论，整理思路简写相关结论，整理思路 2、四人小组小声交流讨论结果，形成成熟的思、四人小组小声交流讨论结果，形成成熟的思路，整理结果路，整理结果 3、检查方式：一人一题，分析思路，展示结果、检查方式：一人一题，分析思路，展示结果探究活动探究活动1：气旋、反气旋系统与天气：气旋、反气旋系统与天气(1)说出此天气系统所在半球，判断依据是什么？说出此天气系统所在半球，判断依据是什么？北半球。风向向右偏。北半球。风向向右偏。(2)图图
22、1中中L1、L2处若形成锋面，则处若形成锋面，则L1为为冷冷锋，那么锋，那么A地将经历地将经历阴天、下雨、刮风、降温阴天、下雨、刮风、降温天气过程。天气过程。L2为为暖暖锋，锋，B地将经历地将经历连连续性降水续性降水天气过程。天气过程。(3)如果冷、暖锋面均引起降水现象，那么目前主要雨区是图中如果冷、暖锋面均引起降水现象，那么目前主要雨区是图中甲、乙、丙、丁中的甲、乙、丙、丁中的甲、丁甲、丁。(4)在图在图2中，绘出中，绘出B地未来几天气温、地未来几天气温、气压变化的曲线。气压变化的曲线。结论参考结论参考探究活动探究活动2：锋面气旋与天气：锋面气旋与天气 课前热身课前热身 1、单一冷（暖）气团
23、控制下的天气特征、单一冷（暖）气团控制下的天气特征 2、描述冷（暖）锋过境时的天气特征、描述冷（暖）锋过境时的天气特征 3、（反）气旋控制下的天气及我国典型的、（反）气旋控制下的天气及我国典型的天气天气本本节节目目标标1.熟练掌握锋面气旋的熟练掌握锋面气旋的特点，并能在等压线特点，并能在等压线图上准确判读。图上准确判读。2.学会分析气压场图，学会分析气压场图，结合实际分析天气变结合实际分析天气变化。化。3、副热带高压对我、副热带高压对我国天气的影响国天气的影响1、判断锋面气旋所处的半球、判断锋面气旋所处的半球2、锋面气旋中冷暖锋的位置、锋面气旋中冷暖锋的位置3、锋面气旋控制下的天气特征、锋面气
24、旋控制下的天气特征1、气压场中的几个概念：高压、气压场中的几个概念：高压中心、低压中心、高压脊、低压中心、低压中心、高压脊、低压槽、鞍部槽、鞍部2、不同气压场天气特点、不同气压场天气特点目标、知识梳理目标、知识梳理 目标目标1.熟练掌握锋面气旋的特点，并能在熟练掌握锋面气旋的特点，并能在等压线图上准确判读。等压线图上准确判读。知识方法：知识方法：1、判断锋面气旋所处的半球、判断锋面气旋所处的半球 2、锋面气旋中冷暖锋的位置、锋面气旋中冷暖锋的位置 3、锋面气旋控制下的天气特征、锋面气旋控制下的天气特征读读“某地天气系统图某地天气系统图”，回答，回答910题。题。9该天气系统是该天气系统是()A
25、南半球气旋南半球气旋 B北半球气旋北半球气旋C北半球反气旋北半球反气旋 D南半球反气旋南半球反气旋10下列说法正确的是下列说法正确的是()AM处为暖锋处为暖锋 BM处雨后气温上升处雨后气温上升CN处为冷锋处为冷锋 DN处出现连续性降水处出现连续性降水拓展题拓展题审题、审图、审选项审题、审图、审选项BD课时跟踪检测课时跟踪检测P245拓展题拓展题下图中甲地位于低气压中心，读图回答（下图中甲地位于低气压中心，读图回答（1）（）（2）题。）题。（1）图中四点受暖气团控制的是（）图中四点受暖气团控制的是（）ABCD（2）下列叙述正确的是（）下列叙述正确的是（）A甲地盛行下沉气流甲地盛行下沉气流B此图是
26、北半球的锋面气旋此图是北半球的锋面气旋C地吹偏南风，地吹偏北风地吹偏南风，地吹偏北风D地出现连续性降水地出现连续性降水审题、审图、审选项审题、审图、审选项DC图图1为某时赤道南北天气状况示意图为某时赤道南北天气状况示意图(单位：百帕单位：百帕)，读图回答，读图回答56题。题。5下列说法正确的是下列说法正确的是()A甲天气系统东侧盛行偏北风，形成暖锋甲天气系统东侧盛行偏北风，形成暖锋B乙天气系统中心气流旋转下沉，东侧为暖锋乙天气系统中心气流旋转下沉，东侧为暖锋C和和锋面分别向东南和西北方向移动锋面分别向东南和西北方向移动Dm地阴雨连绵，地阴雨连绵，n地天气晴朗地天气晴朗6图图2中正确反映中正确反
27、映锋面过境期间，锋面过境期间，g地温度变化过程的是地温度变化过程的是()AaBb Cc DdDC提升提升审题、审图、审选项审题、审图、审选项学案课后练习学案课后练习5、6右图中的虚线为北半球中纬地区低压的槽线。据图完成右图中的虚线为北半球中纬地区低压的槽线。据图完成12题。题。1如果槽线东北端的气压低于西南端，则槽线西北和东南的风向如果槽线东北端的气压低于西南端，则槽线西北和东南的风向分别为分别为()A西北、东南西北、东南 B西北、西南西北、西南 C东北、东南东北、东南 D东北、西南东北、西南2如果槽线东北端的气压高于西南端，该类槽线夏天出现在我国如果槽线东北端的气压高于西南端，该类槽线夏天出
28、现在我国华北地区时，最可能出现华北地区时，最可能出现 ()A暴雨和冰雹天气暴雨和冰雹天气 B扬沙或者沙尘暴天气扬沙或者沙尘暴天气C连绵的阴雨天气连绵的阴雨天气D干热风干热风(焚风焚风)天气天气提升提升BC学案课后练习学案课后练习1、2小小收获小小收获（1分钟整理反馈）分钟整理反馈）目标、知识梳理目标、知识梳理 目标目标2.学会分析气压场图，结合实际分析天气变化学会分析气压场图，结合实际分析天气变化知识方法：知识方法：1、气压场中的几个概念：高压中心、低压中心、高压脊、低压槽、鞍部、气压场中的几个概念：高压中心、低压中心、高压脊、低压槽、鞍部2、不同气压场天气特点、不同气压场天气特点读读“北半球
29、近地面天气系统图北半球近地面天气系统图”(单位：单位：hPa)，回答下列问题。，回答下列问题。(1)按气压状况，按气压状况，地为地为_中心，中心，地为地为_中心。中心。(2)图中图中地吹地吹_风，风，与与相比，相比，_风力较风力较大，原因是大，原因是_。(3)图中图中地的天气状况是地的天气状况是_，试简述其成因。，试简述其成因。(4)预报图中预报图中地的天气变化过程。地的天气变化过程。(5)地周围形成的锋面，会不会在地周围形成的锋面，会不会在地周围存在？为什么？地周围存在？为什么？变式训练变式训练低温晴朗冷锋过境后，气温较低，高压脊控制，天气晴朗低温晴朗冷锋过境后，气温较低，高压脊控制，天气晴
30、朗 受冷锋活动影响，将经历一次大风、受冷锋活动影响，将经历一次大风、雨雪、降温等天气雨雪、降温等天气 不会。因为地为高压中心，水平气不会。因为地为高压中心，水平气流呈顺时针辐散，冷暖气流不能相遇。流呈顺时针辐散，冷暖气流不能相遇。拓展题拓展题读读“某日海平面等压线分布图某日海平面等压线分布图(单位：单位：hPa)”，回答，回答13题。题。1最有可能出现降水的地方是最有可能出现降水的地方是()A甲甲B乙乙 C丙丙 D丁丁2如果戊区域为阴雨天气，则等压线如果戊区域为阴雨天气，则等压线a的值最可能是的值最可能是()A1 002.5 hPa B1 005 hPaC1 007.5 hPa D1 010
31、hPa3若甲所在天气系统越来越强大并若甲所在天气系统越来越强大并向北移动，那么下列现象最可能的是向北移动，那么下列现象最可能的是()A南亚进入旱季南亚进入旱季B地中海沿岸炎热干燥地中海沿岸炎热干燥C我国东部普遍受寒潮影响我国东部普遍受寒潮影响D我国东部秋高气爽我国东部秋高气爽ABB课时跟踪检测课时跟踪检测P245目标梳理目标梳理 目标目标3、副热带高压对我国天气的影响、副热带高压对我国天气的影响西太平洋副高对我国天气的影响十分重要，夏半年更为突出，这种西太平洋副高对我国天气的影响十分重要，夏半年更为突出，这种影响一方面表现在西太平洋副高本身影响一方面表现在西太平洋副高本身（例？）；（例？）；另
32、一方面表现在西另一方面表现在西太平洋副高与其周围天气系统间的相互作用。太平洋副高与其周围天气系统间的相互作用。我国降水带的南北移动同西太平洋副高的季节活动一致，通我国降水带的南北移动同西太平洋副高的季节活动一致，通常降雨带位于副高脊线以北约常降雨带位于副高脊线以北约58个纬度。个纬度。练一练练一练 下图是某同学绘制的下图是某同学绘制的“副高对我国天气影响示意图副高对我国天气影响示意图”。读图完成。读图完成910题。题。9该同学绘制的示意图中的两处明显错误，错误点及理由分别该同学绘制的示意图中的两处明显错误，错误点及理由分别是是()“北方的冷空气北方的冷空气”这个季节不存在这个季节不存在“温暖湿
33、润的气流温暖湿润的气流”气流方向错误气流方向错误“我国主要锋面雨带我国主要锋面雨带”锋面雨带应锋面雨带应在副高北侧在副高北侧“副高控制下高温晴热副高控制下高温晴热”副高控制下多阴雨副高控制下多阴雨天气天气 A B C、D 10图中副高所处位置，图中副高所处位置，一般出现的月份是一般出现的月份是()5月月6月月7月月8月月 A B C D学案课后练习学案课后练习9、10BA图甲为一般年份西太平洋副热带高压的高压脊活动示意图，图乙图甲为一般年份西太平洋副热带高压的高压脊活动示意图，图乙为为2010年年8月月3日的副热带高压脊位置示意图，阅读两幅图，回日的副热带高压脊位置示意图，阅读两幅图，回答下列
34、问题。答下列问题。(15分分)(1)根据图甲，说明一般年份副热带高压脊的活动规律及对我国的根据图甲，说明一般年份副热带高压脊的活动规律及对我国的影响。影响。西太平洋副热带高压的高压脊活动示意图西太平洋副热带高压的高压脊活动示意图2010年年8月月3日的副热带高压脊位日的副热带高压脊位置示意图置示意图(1)一般年份，副热带高压自一般年份，副热带高压自5月份在我国华南登陆，月份在我国华南登陆，8月份到达华月份到达华北，北，9月份南撤，月份南撤，10月份基本退出我国大陆。月份基本退出我国大陆。(只要答出三点即可只要答出三点即可)。在其影响下，锋面雨带自南向北推进，我国自南向北依次进入雨。在其影响下，
35、锋面雨带自南向北推进，我国自南向北依次进入雨季，南方雨季开始早，结束晚，雨季长；北方雨季开始晚，结束早季，南方雨季开始早，结束晚，雨季长；北方雨季开始晚，结束早，雨季短。，雨季短。三三维维设设计计P46图甲为一般年份西太平洋副热带高压的高压脊活动示意图，图乙图甲为一般年份西太平洋副热带高压的高压脊活动示意图，图乙为为2010年年8月月3日的副热带高压脊位置示意图，阅读两幅图，回日的副热带高压脊位置示意图，阅读两幅图，回答下列问题。答下列问题。(15分分)(2)读图乙，与常年相比，读图乙，与常年相比，2010年年8月份副热带高压脊的位置有何月份副热带高压脊的位置有何不同。不同。西太平洋副热带高压
36、的高压脊活动示意图西太平洋副热带高压的高压脊活动示意图2010年年8月月3日的副热带高压脊位日的副热带高压脊位置示意图置示意图(2)大幅度向西偏移，同时也向南北方向有所扩展大幅度向西偏移，同时也向南北方向有所扩展三三维维设设计计P46图甲为一般年份西太平洋副热带高压的高压脊活动示意图，图乙图甲为一般年份西太平洋副热带高压的高压脊活动示意图，图乙为为2010年年8月月3日的副热带高压脊位置示意图，阅读两幅图，回日的副热带高压脊位置示意图，阅读两幅图，回答下列问题。答下列问题。(15分分)(3)在副热带高压控制区天气晴朗干燥，而在其周边地区则多阴雨在副热带高压控制区天气晴朗干燥，而在其周边地区则多
37、阴雨天气，读图并结合所学知识分析其原因。天气，读图并结合所学知识分析其原因。西太平洋副热带高压的高压脊活动示意图西太平洋副热带高压的高压脊活动示意图2010年年8月月3日的副热带高压脊位日的副热带高压脊位置示意图置示意图(3)副高控制区盛行下沉气流，天气闷热少雨，边缘区盛行来自海副高控制区盛行下沉气流，天气闷热少雨，边缘区盛行来自海洋的湿热气流，与周围冷空气交汇，多阴雨天气。洋的湿热气流，与周围冷空气交汇，多阴雨天气。三三维维设设计计P46小结小结常常见见天天气气系系统统气团和锋气团和锋气旋和反气旋气旋和反气旋含义含义分类分类天气天气判断方法判断方法气压场气压场天气天气锋面气旋锋面气旋判断方法
38、判断方法天气天气高考回放高考回放（20122012年年4 4题）某科考队结束了两个月的海上考察，于题）某科考队结束了两个月的海上考察，于4 4月月2121日返回日返回到到P P地。图地。图3 3为为P P地所在区域当日某时地面形势图。读图回答。地所在区域当日某时地面形势图。读图回答。此时可能出现连续性降水的地方是此时可能出现连续性降水的地方是A A B B C C D D山东卷山东卷注意信息提取和解读注意信息提取和解读提示：风向标：风尾所在方向为风向提示：风向标：风尾所在方向为风向C高考回放高考回放（20132013年年9 91111题）图题）图4 4示意我国某地区示意我国某地区1414日日6
39、 6时的气压形势，时的气压形势，L L为低压，图中天气系统以为低压，图中天气系统以200200千米千米/天的速度东移。读图天的速度东移。读图4 4，完成，完成9 91111题。题。9.9.图中甲地图中甲地1414日日6 69 9时的风向为时的风向为A.A.偏东风偏东风 B.B.偏南风偏南风 C.C.东北风东北风 D.D.西北风西北风 10.10.气象部门发布了暴雨预报，甲地暴雨开始的时间约为气象部门发布了暴雨预报，甲地暴雨开始的时间约为A.14A.14日日1414时时 B.14 B.14 日日1919时时 C.15C.15日日4 4时时 D.15 D.15 日日1111时时11.11.该地区及图示气压形势出现的月份可能为该地区及图示气压形势出现的月份可能为 A.A.华北平原，华北平原，3 3、4 4月份月份 B.B.四川盆地，四川盆地，1 1、2 2月份月份 C.C.黄土高原，黄土高原，1010、1111月份月份 D.东南丘陵，东南丘陵，4、5月份月份 全国卷全国卷 B BD作业作业 课时跟踪检测（五）课时跟踪检测（五）
