科学探究:凸透镜成像课件-2.ppt

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1、ABCDEF一、认识透镜:一、认识透镜:请你给下列透镜分类:1.A、C、E为一类:中央为一类:中央厚厚、边缘、边缘薄薄。2.B、D、F为一类:中央为一类:中央薄薄、边缘、边缘厚厚。凸透镜凸透镜凹透镜凹透镜凸透镜中间厚、边缘薄,(如远视镜片)凹透镜中间薄、边缘厚,(如近视镜片)二、透镜对光线的作用:二、透镜对光线的作用:凸透镜对光线有会聚作用凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点,这个点叫做焦点,焦 点到光心的距离 叫做焦距。由光路可逆原理可知,从焦点发出的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴射出。凹透镜对光有发散作用由光路可逆原理可知,射向凹透镜对方焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴射出。凹透镜

2、能使平行于主光轴的光发散,发散光线的反向延长线交于一点,这个点叫做焦点。焦点到光心的距离叫做焦距。通过光心的光线,方向不改变。通过光心的光线,方向不改变。课堂练习1、透镜是利用光的规律制成的,透镜有两类:一类是中间比边缘厚的透镜叫做;另一类是中间比边缘薄的透镜叫。折射凸透镜凹透镜课堂练习2、光心大致在透镜中心处,通过光心和球面球心的直线叫做透镜的。3、凸透镜对光有作用,凹透镜对光有作用。课堂练习4.完成下列光路图:提出问题:凸透镜成像有什么规律?设计实验:1.器材:光具座、透镜、蜡烛、光屏、(刻度尺)。2.方案:让烛焰经凸透镜分别成缩小、等大、放大的像,分别测出物距和像距的大小,然后分析得出结

3、论。几个术语:几个术语:焦距:焦点到光心的距离,用焦距:焦点到光心的距离,用f表示,表示,2f表示两倍表示两倍 的焦距的焦距物距:物体到凸透镜光心的距离,用物距:物体到凸透镜光心的距离,用u表示表示像距:所成的像到凸透镜光心的距离,用像距:所成的像到凸透镜光心的距离,用v表示表示f2fFFFFuv动画动画凸透镜成象(开头)凸透镜成象(开头).awf.swf记忆口诀:记忆口诀:一焦一焦分虚实,分虚实,二焦二焦分大小,分大小,物近物近像远像远像增大像增大,实倒异侧实倒异侧,虚正同侧虚正同侧。物象:我(物象:我(物物)进敌()进敌(像像)退,敌()退,敌(像像)进我()进我(物物)退)退很难记,怎么

4、办?很难记,怎么办?实实虚虚小小大大2FF一焦一焦分分虚实虚实二焦二焦分分大小大小f2f(1区)区)(2区)区)(3区)区)“敌进我退、敌进我退、我进我进敌退敌退”。FFFF光光屏屏位位置置1光光屏屏位位置置2光光屏屏位位置置3光光屏屏位位置置5光光屏屏位位置置4课堂练习5.在探究凸透镜成像规律时,要把、放在同一条直线上,并调整它们的高度,使其中心大致在,这样做的目的是。6.一凸透镜的焦距为20cm:当物体放在距透镜58cm处时,能在距透镜范围的光屏上成像;当物体放在距透镜35cm处时,能在光屏上成像。蜡烛透镜光屏同一高度为了是像能够呈在光屏的中央20cm40cm倒立、缩小的实倒立、放大、的实

5、练习:练习:如图如图1所示,凸透镜的焦距为所示,凸透镜的焦距为15cm,当物体,当物体AB放放在该凸透镜主轴上距离凸透镜在该凸透镜主轴上距离凸透镜29cm的位置处时,的位置处时,调整光屏的位置使光屏上出现该物体清晰的像,调整光屏的位置使光屏上出现该物体清晰的像,则在光屏上得到一个则在光屏上得到一个 ()A、倒立放大的实像、倒立放大的实像 B、倒立缩小的实像、倒立缩小的实像 C、正立放大的实像、正立放大的实像 D、正立放大的虚像、正立放大的虚像 分析:物体处于哪分析:物体处于哪个位置?个位置?先画出先画出f和和2f点点F2FA练习:练习:如图如图1所示,凸透镜的焦距为所示,凸透镜的焦距为7cm,

6、当物体,当物体AB放放在该凸透镜主轴上距离凸透镜在该凸透镜主轴上距离凸透镜21cm的位置处时,的位置处时,调整光屏的位置使光屏上出现该物体清晰的像,调整光屏的位置使光屏上出现该物体清晰的像,则在光屏上得到一个则在光屏上得到一个 ()A、倒立放大的实像、倒立放大的实像 B、倒立缩小的实像、倒立缩小的实像 C、正立放大的实像、正立放大的实像 D、正立放大的虚像、正立放大的虚像 分析:物体处于哪分析:物体处于哪个位置?个位置?先画出先画出f和和2f点点F2FB练习:练习:如图如图1所示,凸透镜的焦距为所示,凸透镜的焦距为18cm,当物体,当物体AB放放在该凸透镜主轴上距离凸透镜在该凸透镜主轴上距离凸

7、透镜10cm的位置处时,的位置处时,成成 ()A、倒立放大的实像、倒立放大的实像 B、倒立缩小的实像、倒立缩小的实像 C、正立放大的实像、正立放大的实像 D、正立放大的虚像、正立放大的虚像 分析:物体处于哪分析:物体处于哪个位置?个位置?先画出先画出f和和2f点点F2FD关心自己的灵魂,从来不早,也不会晚。危机二字的正解是危险和机会,但大多数人只看到危险,鲜有人看到机会,所以成功赚到大钱的人并不多。与任何人接触时,要常常问自己,我有什么对他有用?使他得益。如果我不能以个人的道德学问和修持的力量,来使人受益,就等于欠了一份债。对待生命要认真,对待生活要活泼。别以为人家跟你聊几次天,人家就对你有意思,也许人家是因为无聊想找你解解闷呢。人若软弱就是自己最大的敌人;人若勇敢就是自己最好的朋友。有勇气并不表示恐惧不存在,而是敢面对恐惧、克服恐惧。自己活着,就是为了使别人过得更美好。雷锋知人者智,自知者明。老子天空黑暗到一定程度,星辰就会熠熠生辉。

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