1、三位数除以一位数的除法三位数除以一位数的除法 三年级买来三年级买来2121箱纯净水，平均分箱纯净水，平均分给给7 7个班，每班分得多少瓶？个班，每班分得多少瓶？小组合作：小组合作：1.1.小组合作讨论并完成；小组合作讨论并完成；2.2.尝试用不同的方法解决问题；尝试用不同的方法解决问题；3.3.活动时间活动时间五分钟五分钟。28瓶瓶/箱箱三年级买来三年级买来2121箱纯净水，平均分给箱纯净水，平均分给7 7个个班，每班分得多少瓶？班，每班分得多少瓶？汇报交流：汇报交流：1 1、小组代表发言结束后，、小组代表发言结束后，组员可以进行补充。组员可以进行补充。2 2、其他同学认真倾听。、其他同学认真
2、倾听。同意请给予掌声；有疑问请同意请给予掌声；有疑问请举手示意。举手示意。28瓶瓶/箱箱三年级买来三年级买来2121箱纯净水，平均分给箱纯净水，平均分给7 7个个班，每班分得多少瓶？班，每班分得多少瓶？28瓶瓶/箱箱 总瓶数总瓶数：21212828588588（瓶）（瓶）每班分得瓶数：每班分得瓶数：5885887 78484（瓶）（瓶）综合算式：综合算式：212128287 7 5885887 7 8484（瓶）（瓶）答：每班分得答：每班分得8484瓶。瓶。三年级买来三年级买来2121箱纯净水，平均分给箱纯净水，平均分给7 7个个班，每班分得多少瓶？班，每班分得多少瓶？28瓶瓶/箱箱每班分得箱
3、数每班分得箱数：21217 73 3（箱）（箱）每班分得瓶数：每班分得瓶数：3 328288484（瓶）（瓶）综合算式：综合算式：21217 72828 3 32828 8484（瓶）（瓶）答：每班分得答：每班分得8484瓶。瓶。三年级买来三年级买来2121箱纯净水，平均分给箱纯净水，平均分给7 7个个班，每班分得多少瓶？班，每班分得多少瓶？28瓶瓶/箱箱先分一箱纯净水先分一箱纯净水每班分得瓶数每班分得瓶数：28287 74 4（瓶）（瓶）分完分完2121箱纯净水每班分得瓶数：箱纯净水每班分得瓶数：4 421218484（瓶）（瓶）综合算式：综合算式：28287 72121 4 42121 8
4、484（瓶）（瓶）答：每班分得答：每班分得8484瓶。瓶。三年级买来三年级买来2121箱纯净水，平均分给箱纯净水，平均分给7 7个个班，每班分得多少瓶？班，每班分得多少瓶？28瓶瓶/箱箱：212128287 7 5885887 7 8484（瓶）（瓶）：21217 72828 3 32828 8484（瓶）（瓶）：28287 72121 4 42121 8484（瓶）（瓶）对比这三种方法，你觉得这道对比这三种方法，你觉得这道题题最适合最适合选择哪一种方法计算？为选择哪一种方法计算？为什么？什么？如果这堆水就摆在你面前，让你分给七个班，怎如果这堆水就摆在你面前，让你分给七个班，怎么分么分最省事最
5、省事？为什么？为什么？你想怎么算？请在草稿你想怎么算？请在草稿本上写下来。本上写下来。同学们在定水广场分组开展放风筝活动，同学们在定水广场分组开展放风筝活动，如果如果4 4人分人分1 1组，可分组，可分4848组。如果组。如果8 8人分人分1 1组，可组，可以分多少组？以分多少组？先算总人数，再算先算总人数，再算8 8人一组可以分人一组可以分多少组。多少组。4848 =1928 =24（组）答：答：8 8人分一组，可以分人分一组，可以分2424组。组。同学们在定水广场分组开展放风筝活动，同学们在定水广场分组开展放风筝活动，如果如果4 4人分人分1 1组，可分组，可分4848组。如果组。如果8
6、8人分人分1 1组，可组，可以分多少组？以分多少组？先算现在每组人数是原来的几先算现在每组人数是原来的几倍，再算现在可以分多少组。倍，再算现在可以分多少组。84=2 482=24（组）答：答：8 8人分一组，可以分人分一组，可以分2424组。组。每组的人数扩大到原来的每组的人数扩大到原来的2 2倍，倍，组数就缩小到原来的组数就缩小到原来的。同学们在定水广场分组开展放风筝活动，同学们在定水广场分组开展放风筝活动，如果如果4 4人分人分1 1组，可分组，可分4848组。如果组。如果8 8人分人分1 1组，可组，可以分多少组？以分多少组？1441442=722=72（人）（人）72726 6=12=
7、12（人）（人）方案方案1 1：每个队排成：每个队排成8 8行，每行行，每行9 9人。人。72728 8=9=9（人）（人）方案方案2 2：每个队每行：每个队每行6 6人，排成人，排成1212行。行。每组每组7272人人同学们在体育场集合留影，三年级同学们在体育场集合留影，三年级144144名同学名同学组成两个人数相同的队伍。设计一个编队方案。组成两个人数相同的队伍。设计一个编队方案。审题确定解题思路列式计算检验作答数学源于生活数学源于生活智慧的双眼智慧的双眼发现问题发现问题睿智的头脑睿智的头脑分析思考，解决问题分析思考，解决问题用数学改变生活，让我们的生活更美好！用数学改变生活，让我们的生活更美好！
