鲁教版五四制九年级上册化学 专题训练 金属活动性顺序的应用 重点习题练习复习课件.ppt

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1、单元高频考点专训单元高频考点专训专训专训2金属活动性顺序的应用金属活动性顺序的应用第四单元 金属1【中考中考潍坊潍坊】下列金属中,最活泼的是下列金属中,最活泼的是()A银银 B铜铜 C镁镁 D铝铝C2如图为某文化衫图案,如图为某文化衫图案,“你的美你的美(Mg)偷走我的心偷走我的心(Zn)”能发生,是由于镁的能发生,是由于镁的()A延展性好延展性好B导电性好导电性好C导热性好导热性好D金属活动性比锌强金属活动性比锌强D3【中考中考烟台烟台】下列事实不能证明金属甲的金属活动下列事实不能证明金属甲的金属活动性比金属乙强的是性比金属乙强的是()A自然界中甲元素只以化合物形式存在,乙元素自然界中甲元素

2、只以化合物形式存在,乙元素存在单质形式存在单质形式B甲能与盐酸反应生成甲能与盐酸反应生成H2而乙不能而乙不能C甲能从乙的盐溶液中置换出乙甲能从乙的盐溶液中置换出乙D化合物中甲元素显化合物中甲元素显2价而乙元素显价而乙元素显3价价D4【中考中考湘西湘西】已知化学反应:已知化学反应:XYSO4=YXSO4,根据此反应信息判断正确的是根据此反应信息判断正确的是()AX的金属活动性比的金属活动性比Y强强BY的金属活动性比的金属活动性比X强强CX一定是金属铁一定是金属铁DY一定是金属铜一定是金属铜A5【中考中考平凉平凉】2017年春季,在张献忠沉银现场,考古学年春季,在张献忠沉银现场,考古学家发现了金币

3、、银币、铜币和银锭,还有铁刀、铁矛等家发现了金币、银币、铜币和银锭,还有铁刀、铁矛等兵器,金币、银币光亮如初,铁刀、铁矛锈迹斑斑。下兵器,金币、银币光亮如初,铁刀、铁矛锈迹斑斑。下列说法不正确的是列说法不正确的是()A金、银、铜、铁都是重要的金属资源金、银、铜、铁都是重要的金属资源B金、银的化学性质比铜、铁更稳定金、银的化学性质比铜、铁更稳定C自然界中,金、银、铜、铁主要以单质的形式存在自然界中,金、银、铜、铁主要以单质的形式存在D可以用银、铁、硫酸铜溶液验证银、铁、铜三种金可以用银、铁、硫酸铜溶液验证银、铁、铜三种金属的活动性顺序属的活动性顺序【解析解析】金、银的活动性比铜、铁弱,因此化学金

4、、银的活动性比铜、铁弱,因此化学性质更稳定;金、银在自然界中主要以单质的形性质更稳定;金、银在自然界中主要以单质的形式存在,铜、铁以化合物形式存在。式存在,铜、铁以化合物形式存在。【答案答案】C6下列各组物质不能发生反应的是下列各组物质不能发生反应的是()A镁与稀硫酸镁与稀硫酸B锌与硫酸铜溶液锌与硫酸铜溶液C铝与硝酸银溶液铝与硝酸银溶液D汞与氯化铜溶液汞与氯化铜溶液D7【中考中考郴州郴州】为验证为验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动三种金属的活动性顺序,下列试剂可以选用的是性顺序,下列试剂可以选用的是()AZnSO4溶液溶液 B稀盐酸稀盐酸CAgNO3溶液溶液 DCuSO4溶液溶液D8根据金属活

5、动性顺序进行分析,下列描述或判断正根据金属活动性顺序进行分析,下列描述或判断正确的是确的是()A金属钾能与硫酸锌溶液发生反应得到金属锌金属钾能与硫酸锌溶液发生反应得到金属锌B铁与稀硫酸反应后溶液的质量增大铁与稀硫酸反应后溶液的质量增大C在常温下,铝比镁更容易与氧气发生化学反应在常温下,铝比镁更容易与氧气发生化学反应D常温下金属铜与氯化银反应得到金属银常温下金属铜与氯化银反应得到金属银【解析解析】钾的活动性很强,与硫酸锌溶液反应得不到锌;钾的活动性很强,与硫酸锌溶液反应得不到锌;氯化银难溶于水,故铜不能与其在常温下发生置换反应。氯化银难溶于水,故铜不能与其在常温下发生置换反应。【答案答案】B9在

6、在Zn、Fe、Cu、Mg、Ag几种金属中:几种金属中:(1)不能置换出盐酸中氢的金属是不能置换出盐酸中氢的金属是_。(2)在稀硫酸中最容易变成金属离子的是在稀硫酸中最容易变成金属离子的是_。(3)在上述金属中,有一种金属的盐溶液与其他四种金在上述金属中,有一种金属的盐溶液与其他四种金属都能发生置换反应,这种金属是属都能发生置换反应,这种金属是_。Ag、CuMgAg10【中考中考滨州滨州】有有X、Y、Z三种金属,其中三种金属,其中Y能与稀能与稀硫酸反应产生氢气,而硫酸反应产生氢气,而X、Z不能与稀硫酸反应;不能与稀硫酸反应;将将Z浸入浸入X的盐溶液中,的盐溶液中,Z的表面有的表面有X析出。则析出

7、。则X、Y、Z的金属活动性由强到弱的顺序是的金属活动性由强到弱的顺序是()AX、Y、Z BY、Z、XCY、X、Z DZ、X、YB11【中考中考南京南京】现有甲、乙、丙三种金属,采用将其中现有甲、乙、丙三种金属,采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验,得到三种金属间的转化关系方法进行实验,得到三种金属间的转化关系(如图所如图所示示),则三种金属活动性由强到弱的顺序是,则三种金属活动性由强到弱的顺序是()A乙、甲、丙乙、甲、丙 B乙、丙、甲乙、丙、甲C丙、甲、乙丙、甲、乙 D丙、乙、甲丙、乙、甲C12【中考中考海南海南】小

8、明为了比较小明为了比较X、Y、Z、W四种金属的活动性顺四种金属的活动性顺序,利用这四种金属单质、稀盐酸、序,利用这四种金属单质、稀盐酸、Z的硝酸盐溶液和的硝酸盐溶液和W的硝的硝酸盐溶液,进行有关实验,结果如下表所示酸盐溶液,进行有关实验,结果如下表所示(“”表示能反应,表示能反应,“”表示不能反应,表示不能反应,“空白空白”表示未做该实验表示未做该实验)。请你判断四。请你判断四种金属的活动性顺序为种金属的活动性顺序为()AYZXW BXYWZCXWYZ DWXYZCXYZW稀盐酸稀盐酸Z的硝酸盐溶液的硝酸盐溶液W的硝酸盐溶液的硝酸盐溶液 13【中考中考泰安泰安】某化学兴趣小组,为验证某化学兴趣

9、小组,为验证Ag、Fe、Cu三种三种金属的活动性顺序,设计了如图所示的实验操作,其中可金属的活动性顺序,设计了如图所示的实验操作,其中可以达到实验目的的组合是以达到实验目的的组合是()A或或或或 B或或或或C或或或或 D或或或或A原子原子SO314【中考中考重庆重庆】2018年年5月月13日,我国首艘日,我国首艘001A型国产航型国产航母开始海试,标志着我国在航海及军事领域取得重大突母开始海试,标志着我国在航海及军事领域取得重大突破。根据所学知识填空:破。根据所学知识填空:(1)建造航母用到了钛合金,构成金属钛的粒子是建造航母用到了钛合金,构成金属钛的粒子是_(填填“原子原子”“分子分子”或或

10、“离子离子”),工业制钛有一种反应为:工业制钛有一种反应为:TiF42H2SO4=4HF2XTiO2,X的化学式为的化学式为_。(2)航母外壳用涂料覆盖,是为了防止钢铁材料与航母外壳用涂料覆盖,是为了防止钢铁材料与_接触而锈蚀。接触而锈蚀。(3)为了探究航母材料中锌、铁、铜三种金属活动性强弱,某为了探究航母材料中锌、铁、铜三种金属活动性强弱,某同学设计了下列实验同学设计了下列实验(每步均充分反应每步均充分反应),其中能达到目的,其中能达到目的的是的是_(填序号填序号)。A稀盐酸中加入足量铁粉后,再加铜粉,最后加入锌粉稀盐酸中加入足量铁粉后,再加铜粉,最后加入锌粉BZnCl2 溶液中加入足量铁粉

11、后,再加入溶液中加入足量铁粉后,再加入 CuCl2 溶液溶液CZnCl2 溶液中加入足量铜粉后,再加入铁粉溶液中加入足量铜粉后,再加入铁粉氧气、水氧气、水A、B15【中考中考巴中巴中】为验证为验证Zn、Fe、Cu的金属活动性的金属活动性强弱,某同学设计了如下方案:强弱,某同学设计了如下方案:方案一:方案一:Zn、Fe、HCl、Cu方案二:方案二:Zn、FeSO4、Cu方案三:方案三:ZnSO4、Fe、CuSO4方案四:方案四:Zn、Fe、CuSO4(1)选出一种可行的方案,并对此方案作出评价选出一种可行的方案,并对此方案作出评价_。(2)写出你所选方案中发生反应的化学方程式写出你所选方案中发生

12、反应的化学方程式_(写出一个即可写出一个即可)。方案二:锌能与硫酸亚铁溶液反应生成硫酸锌溶液和铁,方案二:锌能与硫酸亚铁溶液反应生成硫酸锌溶液和铁,说明活动性锌铁,铜不与硫酸亚铁溶液反应,说明活动说明活动性锌铁,铜不与硫酸亚铁溶液反应,说明活动性铁铜,故可得出三种金属的活动性为锌铁铜性铁铜,故可得出三种金属的活动性为锌铁铜ZnFeSO4=ZnSO4Fe(合理即可合理即可)16某探究小组的同学为探究铁、铜、锌、银的金属活动某探究小组的同学为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序,设计如图所示的三个实验性顺序,设计如图所示的三个实验(其中金属均已用砂其中金属均已用砂纸打磨,且形状、大小相同;所用稀盐酸

13、的溶质质量纸打磨,且形状、大小相同;所用稀盐酸的溶质质量分数、用量也相同分数、用量也相同)。(1)通过观察,甲同学很快判断出锌的活动性比铁强。据你分通过观察,甲同学很快判断出锌的活动性比铁强。据你分析,甲同学依据的实验现象是析,甲同学依据的实验现象是_。过一会儿,他又发现铜片表面有银白色固体附着,这说明过一会儿,他又发现铜片表面有银白色固体附着,这说明_。(2)写出铜片与硝酸银溶液反应的化学方程式:写出铜片与硝酸银溶液反应的化学方程式:_。锌与稀盐酸反应比铁剧烈锌与稀盐酸反应比铁剧烈Cu2AgNO3=Cu(NO3)22Ag铜的活动性比银强铜的活动性比银强(3)乙同学认为上述实验不足以得出四种金

14、属的活动性顺乙同学认为上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序,想再补充一个实验,请你和乙同学一起设计一个序,想再补充一个实验,请你和乙同学一起设计一个实验方案并进行实验,达到探究目的。实验方案并进行实验,达到探究目的。实验步骤实验步骤实验现象实验现象实验结论实验结论(其他合理答案均可其他合理答案均可)(4)通过以上探究,四种金属的活动性由强到弱的顺序是通过以上探究,四种金属的活动性由强到弱的顺序是_。锌锌铁铁铜铜银银将用砂纸打磨过的铁片浸入将用砂纸打磨过的铁片浸入硫酸铜溶液中,观察现象硫酸铜溶液中,观察现象铁片表面有红铁片表面有红色固体附着色固体附着铁的活动铁的活动性比铜强性比铜强17某化学探

15、究小组为了验证铁、铜、镁、银的金某化学探究小组为了验证铁、铜、镁、银的金属活动性顺序,设计了如下实验方案:属活动性顺序,设计了如下实验方案:将大小相同的铁片和镁片分别加入到浓度相将大小相同的铁片和镁片分别加入到浓度相同的稀盐酸中;同的稀盐酸中;将铜片加入到硝酸银溶液中;将铜片加入到硝酸银溶液中;将金属将金属A加入到加入到B溶液中。溶液中。(1)根据实验可以判断出镁的活动性比铁强,依据的实根据实验可以判断出镁的活动性比铁强,依据的实验现象是验现象是_;如果;如果补充一个实验补充一个实验_(用化学方程式表示用化学方程式表示),也能说明镁比铁活泼。,也能说明镁比铁活泼。(2)根据实验得出的结论是根据

16、实验得出的结论是_。镁片与稀盐酸反应比铁片更剧烈镁片与稀盐酸反应比铁片更剧烈MgFeSO4=FeMgSO4(合理即可合理即可)铜的活动性比银强铜的活动性比银强(3)根据实验得出铁、铜的金属活动性顺序,如果根据实验得出铁、铜的金属活动性顺序,如果B溶液溶液是硫酸铜溶液,则是硫酸铜溶液,则A是是_;如果;如果A是铜,则是铜,则B溶溶液是液是_。(4)用金属活动性顺序还能解释生活中的一些现象,如:用金属活动性顺序还能解释生活中的一些现象,如:_。铁铁硫酸亚铁溶液硫酸亚铁溶液(或氯化亚铁溶液等或氯化亚铁溶液等)不能用铁、铝制成的器具盛放酸性物质不能用铁、铝制成的器具盛放酸性物质(或不能用铁或不能用铁制

17、容器配制农药波尔多液等,合理即可制容器配制农药波尔多液等,合理即可)18【中考中考安徽安徽】废旧电路板中主要含有塑料、铜和锡废旧电路板中主要含有塑料、铜和锡(Sn)等,为实现对其中锡的绿色回收,某工艺流程如下。等,为实现对其中锡的绿色回收,某工艺流程如下。已知:已知:SnSnCl4=2SnCl2(1)SnCl4中锡元素的化合价是中锡元素的化合价是_。4(2)铜的金属活动性比锡的铜的金属活动性比锡的_(填填“强强”或或“弱弱”),固体,固体A中中一定含有的金属是一定含有的金属是_。(3)写出步骤发生反应的化学方程式:写出步骤发生反应的化学方程式:_。(4)相比于直接焚烧废旧电路板回收金属,该工艺

18、主要优点是相比于直接焚烧废旧电路板回收金属,该工艺主要优点是_(回答一点即可回答一点即可)。弱弱Cu2SnCl2=SnCl4Sn通电通电环保环保19【中考中考烟台烟台】据统计,我国每年报废的手机超过据统计,我国每年报废的手机超过1亿部,若不亿部,若不进行有效回收利用,会造成巨大的浪费和污染。某种手机电路进行有效回收利用,会造成巨大的浪费和污染。某种手机电路板中含有以下金属:板中含有以下金属:Sn、Pb、Fe、Cu、Au、Ag、Ni(镍,银镍,银白色白色)、Pd(钯,银白色钯,银白色)。如图是某工厂回收其中部分金属的流。如图是某工厂回收其中部分金属的流程图。程图。(假设流程图中各反应均恰好完全进

19、行。已知:假设流程图中各反应均恰好完全进行。已知:2CuO22H2SO4=2CuSO42H2O)(1)步骤中产生的气体是步骤中产生的气体是_。(2)滤渣滤渣2中含有的金属是中含有的金属是_。(3)步骤反应的化学方程式步骤反应的化学方程式_。(4)步骤回收的纯净物步骤回收的纯净物B是是_(写化学式写化学式)。(5)金属金属Fe、Ni、Pd在溶液中的活动性由强到弱的顺序在溶液中的活动性由强到弱的顺序依次是依次是_。【解析解析】金属板加入足量的稀硫酸得到滤渣金属板加入足量的稀硫酸得到滤渣1和滤液和滤液1,滤渣,滤渣1中加入稀硫酸、氧气,控制温度加热,得到银、金、钯和中加入稀硫酸、氧气,控制温度加热,

20、得到银、金、钯和滤液滤液3,滤液,滤液3中加入铁粉会生成红色固体中加入铁粉会生成红色固体A,所以,所以A是铜,滤是铜,滤渣渣1中含有银、金、钯、铜,滤液中含有银、金、钯、铜,滤液3是硫酸铜溶液,滤液是硫酸铜溶液,滤液4是是硫酸亚铁溶液,所以铁、锡、铅、镍排在氢之前,滤液硫酸亚铁溶液,所以铁、锡、铅、镍排在氢之前,滤液1中中加铁得到硫酸亚铁和滤渣加铁得到硫酸亚铁和滤渣2,所以滤渣,所以滤渣2中含锡、镍和铅。中含锡、镍和铅。【答案答案】(1)氢气氢气(2)Sn、Pb、Ni(3)FeCuSO4=FeSO4Cu(4)FeSO4(5)Fe、Ni、Pd20小聪与小明同学帮助实验室老师整理化学药品室时,发小

21、聪与小明同学帮助实验室老师整理化学药品室时,发现分别放在两个试剂瓶中的两片用砂纸磨得光亮的银白现分别放在两个试剂瓶中的两片用砂纸磨得光亮的银白色金属未贴标签。到底它们是哪种金属?两名同学首先色金属未贴标签。到底它们是哪种金属?两名同学首先对这两种金属对这两种金属X和和Y的金属活动性顺序进行实验探究。的金属活动性顺序进行实验探究。(1)进行猜想:进行猜想:小聪同学猜想:活动性小聪同学猜想:活动性X大于大于Y。小明同学猜想:活动性小明同学猜想:活动性Y大于大于X。实验步骤实验步骤实验现象实验现象结论结论_金属金属Y表面无明显表面无明显变化,金属变化,金属X的表的表面有气泡冒出。面有气泡冒出。将燃着

22、的木条放将燃着的木条放在装金属在装金属X的试管的试管口,气体燃烧口,气体燃烧_,小聪的猜想:小聪的猜想:_(填填“正确正确”或或“不正确不正确”)(2)设计实验方案、进行实验、获得知识。完成如下实验报告,设计实验方案、进行实验、获得知识。完成如下实验报告,并回答后续有关问题。并回答后续有关问题。将金属片将金属片X、Y分分别放入两支试管中,别放入两支试管中,再分别加入等质量、再分别加入等质量、等溶质质量分数的等溶质质量分数的稀盐酸稀盐酸在金属活动性顺序中,在金属活动性顺序中,X排在氢前,排在氢前,Y排在氢后排在氢后(或金属的活动性或金属的活动性XY)正确正确(3)上述实验之前,实验室老师只知道上

23、述实验之前,实验室老师只知道X、Y是银、铁中的各一是银、铁中的各一 种,则根据实验结果说明种,则根据实验结果说明Y就是就是_。实验室急需一定量。实验室急需一定量的的Y粉末,小聪认为可用现有的粉末,小聪认为可用现有的X金属粉末和金属粉末和Y的盐溶液、蒸的盐溶液、蒸馏水等药品,配以必要的仪器来制得急需的馏水等药品,配以必要的仪器来制得急需的Y粉末,原因是粉末,原因是_(用化学方程式表示用化学方程式表示)。(4)实验室老师经实验分析得知制得的实验室老师经实验分析得知制得的Y粉末中含有未反应完的粉末中含有未反应完的X粉末,若用化学方法将杂质粉末,若用化学方法将杂质X粉末除去,两名同学经讨论、粉末除去,两名同学经讨论、交流,一致认为可选用的除杂试剂是交流,一致认为可选用的除杂试剂是_。银银Fe2AgNO3=Fe(NO3)22Ag稀盐酸稀盐酸(或稀硫酸或稀硫酸)

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