五年级下册数学试题-春季培优:行程综合拓展(练习含答案)全国通用.docx

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1、知识点一1行程问题:我们把研究路程、速度、时间以及这三者之间关系的一类问题,总称为行程问题。行程问题主要涉及时间(t)、速度(v)和路程(s)这三个基本的量, 它们的关系如下:速度时间路程 可简记为svt路程速度时间 可简记为tsv路程时间速度 可简记为vst显然,知道其中的两个量就可以求出第三个量。行程综合拓展知识点一2相遇追及(直线型跑道,环形跑道、多次相遇追及) 一般地,相遇问题的关系式为:速度和相遇时间路程和一般地,追及问题的关系式为:速度差追及时间路程差知识点一3多次相遇问题:两人第一次相遇合走一个全程; 第二次相遇合走3个全程;第三次相遇合走5个全程第n次相遇共合走(2n1)个全程

2、。1【例1】甲、乙两车同时从A、B两地相向出发,第一次在距A地3000米处相遇, 相遇后两车继续前行,各自到达目的地后立即返回,在距A地500米处第二次相遇,A、B两地相距 米。【拓展】小明、小华分别从他们所在的学校同时出发去 对方的学校参加交流活动,20分钟后在距小明 的学校800米处相遇,当他们参加完2小时的活 动后(他们到达学校时活动恰好开始),立即返回,在离小华学校400米处又一次相遇,这两所学校间的距离是 米。【例2】甲、乙两人从距离为18千米的两地相向而行。一骑车人与甲在一起,他们三人同时出发,甲每小时走4千米,乙每小时走6千米,骑车人的速度是乙速度的两倍,骑车人为两人传递消息,

3、他遇到乙后立即返回,碰到甲后又立即返回, 那么骑车人第一次遇到乙后经过 分钟又第二次遇到乙。【例3】甲、乙两人从A、B两地同时出发相向而行,甲每分钟行80米,乙每分钟行60米,出发一段时间后,两人在距中点120米处相遇。如果甲出发后在途中某地停留了一会儿,两人还将在距中点120米处相遇。问:甲在途中停留了多少分钟?2【例4】有甲、乙、丙三人同时同地出发,绕一个花圃行走,乙、丙二人同方向行走,甲与乙、丙相背而行。甲每分钟走40米,乙每分钟走38米,丙每分钟走36米。在途中,甲和乙相遇后3分钟和丙相遇。问:这个花圃的周长是多少米?【例5】小张、小王、小李同时从湖边同一地点出发, 绕湖行走,小张速度

4、是每小时5.4千米,小王速度是每小时4.2千米,他们两人同方向行走,小李与他们反方向行走,半小时后小张与小李相遇,再过5分钟,小李与小王相遇,那么绕湖一周的行程是 千米。【例6】A、B两地相距1600米,甲、乙两人分别以每分钟140米和120 米的速度同时从A地出发,前往B地。同时,丙以每分钟160米的速度从B地出发,前往A地。 ()分钟后,甲恰好位于乙、丙两人中间。【拓展】A、B两地相距27千米。甲、丙两人从A地向B地行走,乙从B地向A地行走,甲每小时行4千米,乙每小时行3千米, 丙每小时行2千米,三人同时出发,问:几小时后甲刚好走到乙、丙两人距离的中点?写出关 键的解题推理过程。3【例8】

5、两列火车相向而行,甲车每小时行36千米,乙车每小时行54千米,两车错车时,甲车上一乘客发现:从乙车车头经过他的车窗时开始到乙车车尾经过他的车窗共用了14秒,乙车上也有一乘客发现:从甲车车头经过他的车窗时开始到甲车车尾经过他的车窗共用了11秒,那么站在铁路旁的丙,看到两列火车从车头相齐到车尾相离时共用了多少时间?【例7】小乐步行去学校的路上注意到每隔4分钟就遇到 一辆迎面开来的公交车,到了学校小乐发现自己忘记把一件重要的东西带来了,只好借了同学的自行车以原来步行3倍的速度回家,这时小乐发 现每隔12分钟有一辆公交车从后面超过他,如果小乐步行、骑车以及公交车的速度都是均匀的话, 那么公交车发车间隔

6、时间是多少?4测试题1张、王两人骑摩托车同时从甲地出发,沿着同一条公路前进,张的速度比王的速度每小时快 6 千米,张比王早 20 分钟到达乙地,又继续前进。当王到达乙地时,张比王已经多走了 20 千米,那么,甲、乙两地的距离是 千米。2李华每天上学步行 5 分钟以后,跑步 2 分钟恰好到校。有一天,他步行 2 分钟以后就开始跑步,结果早到了 1 分 40 秒,他跑步的速度是步行速度的 倍。3每天父亲下班后刚好可以在学校放学时赶到学校接女儿回家。一天,学校提早放学,女儿自己回家,走 10 分钟后碰到父亲来接,坐父亲摩托车回家,到家时比平时迟到 1 分钟,原因是父亲下班迟了 7 分钟,那么学校提早

7、放学 分钟。4小刚骑车从 8 路汽车的起点站出发,沿着 8 路车的行驶路线前进。当他行驶了 1650 米时,一辆 8 路公共汽车从起点站出发,每分钟行 450 米。这辆汽车在行驶过程中每行 5 分钟停靠一站,停车时间为 1 分钟。已知小刚骑车速度是汽车行驶速度的 2 ,这辆汽车出发后3分钟追上小刚。15一艘汽船和一艘帆船都从甲港驶向乙港。已知汽船经过两港中点时,帆船刚走了全程的,汽船到达终点时,帆船恰好走到两港的中点,汽船和帆船速度的比3是 。6龟兔进行 10000 米赛跑,兔子的速度是龟的速度的 5 倍,当他们从起点一起出发后,龟不停地跑,兔子跑到某一地点开始睡觉。兔子醒来时,龟已经领先它

8、5000米,兔子奋起直追,但龟到达终点时,兔子仍落后 100 米,那么兔子睡觉期间,龟跑了 米。7甲、乙两车分别从 A、B 两地同时出发相向而行,6 小时相遇,如果甲早出发 2 小时,甲、乙相遇时,甲已经走过 AB 的中点 144 千米;如果乙早出发 2 小时,甲、乙相遇时,甲还差 48 千米到 AB 的中点。甲乙的速度差是 千米/小时。8甲、乙两人骑自行车同时从 A 地到 B 地,甲的车速是乙的车速的 1.2 倍,乙骑了 5 千米后,自行车出现故障,耽误的时间可以骑全程的 1 ,排除故障后,乙的6速度提高了 60%,结果甲、乙同时到达 B 地,那么 A、B 两地间的距离为 千米。答案1答案:

9、当王到达乙地时,张已骑了 20 分钟,在这 20 分钟中,张所行驶的距离就是张比王多行驶的距离,即为 20 千米,从而得张的速度是 60 千米/小时,王的速度为 54 千米/小时,王从甲地到乙地共用了 206 小时,所以甲、乙两地相距 20654180(千米)2答案:李华少步行 523(分钟),用跑步来代替,可以早到 1 分 40 秒。也就是3 100 4 (分钟)的跑步,与 3 分钟的步行距离一样长。对同样的距离来说,速度与时间成反比例关系。因此,跑步速度:步行速度3 4 94,603即跑步速度是步行速度的 9 倍。433答案:父亲晚出发 7 分钟,晚到家 1 分钟,父亲从单位到相遇点再到家

10、比从单位到学校再到家少用 716(分钟),所以从相遇点到家比从学校到家少用 3 分钟(如图所示)学校相遇点家因为父亲晚出发 7 分钟,到相遇点的时间自然就比平时晚 7 分钟,此时按照正常情况学校已经放学 734(分钟),而女儿走了 10 分钟,所以学校提前放学 1046(分钟)。4答案:小刚每分钟行 450 2 300(米)3汽车 5 分钟比小刚多行(450300)5750(米),休息 1 分钟又少行 300 米。因为 16507503007503007500。所以,追上小刚用了 5151517(分钟)。5答案:首先,提醒同学们,题目虽然说,两艘船都是从甲港驶入乙港,可是并没有说它们是“同时出

11、发的”。题目只是说,汽船在航行到中点位置时,帆船恰好1111在行程的处。因此,在同一时间内,汽船从中点到达终点乙港,而帆船从处到中点,也就是说,汽船走了后一半行程,帆船走了()行程。因此,3汽船速度:帆船速度 1 ( 1 1 )3。2233236答案:假设龟的速度是单位 1,那么兔子的速度是 5。由于龟到终点时兔子仍落后 100 米,可知从兔子睡醒到龟跑到终点所花时间为(5000100)(51)1225。于是兔子睡觉点到终点距离为 5000122516225(米)。兔子睡觉前龟跑了(100006225)5755(米),从而兔子睡觉期间龟跑了 10000755122518020(米)。7答案:(1442482)(62)16(千米/小时)。8答案:甲乙的车速比是 1.2165,所以所用时间比为 56,不妨设甲用时 5t,则乙原定时间为 6t,乙车因故障耽误的时间为 1 6tt,而最后全程用时65t,所以故障排除后,乙的提速使他节省了 2t 的时间,提速后的速度与原速度比为 1.6185,所以时间比为 58,节省了三份的时间,所以每份为2/3t,所以这段路原计划用时 2 t8 16 t,所以一开始的 5 千米原计划用时是 6t 16 t 2 t,所以 A、B 之间的距离为 5(6t 2 t)45(千米)。33333

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