1、1212 信箱信箱 课文导入课文导入 同学们，你们知道信箱是用来干什么同学们，你们知道信箱是用来干什么的吗？可是有个小男孩家的信箱却不是用的吗？可是有个小男孩家的信箱却不是用来放信，他用来干什么呢？让我们一起去来放信，他用来干什么呢？让我们一起去看看吧！看看吧！箱箱xingxing信箱信箱 纸箱纸箱生字学习生字学习词语学习词语学习信箱信箱邮递员邮递员公寓公寓麻雀麻雀词语学习词语学习信箱信箱释义：邮局设置的供人投寄信件的箱子。释义：邮局设置的供人投寄信件的箱子。造句：造句：信箱信箱里塞满了信。里塞满了信。词语学习词语学习麻雀麻雀释义：雀形目文鸟科麻雀属鸟类的通称，释义：雀形目文鸟科麻雀属鸟类的通
2、称，亦叫北国鸟。亦叫北国鸟。造句：麻雀住在造句：麻雀住在信箱信箱里。里。初读课文，感知内容初读课文，感知内容1 1、默读课文，说说课文讲了一件什么事。、默读课文，说说课文讲了一件什么事。2 2、自学课文。要求：读准字音，把课文读、自学课文。要求：读准字音，把课文读正确、读流利。正确、读流利。思考思考 邮递员还没有投信，为什么信邮递员还没有投信，为什么信箱会满了？他怎么想的？当他看到信箱会满了？他怎么想的？当他看到信箱里的小麻雀时，又怎么想的？箱里的小麻雀时，又怎么想的？思考思考 “邮递员点点头，带着满脸的微邮递员点点头，带着满脸的微笑走了。笑走了。”感受到感受到小男孩小男孩内心的内心的善良纯洁
3、善良纯洁。口语交际口语交际 你觉得小男孩是个怎样的孩你觉得小男孩是个怎样的孩子？如果你遇到类似的事情，你子？如果你遇到类似的事情，你会怎样处理？会怎样处理？课文小结课文小结 课文虽然短小，但叙事清楚，抓住课文虽然短小，但叙事清楚，抓住人物的动作、语言、心理活动等，有条人物的动作、语言、心理活动等，有条理地记下了事情的经过理地记下了事情的经过小结文章的表达方法。小结文章的表达方法。课文总结课文总结 作者在写这文章的时候，抓住了人作者在写这文章的时候，抓住了人物的哪些方面来描写的？物的哪些方面来描写的？布置作业布置作业 回忆回忆自己经历过的一件小事，自己经历过的一件小事，试着学用课文的写作方法记下来。试着学用课文的写作方法记下来。再见！再见！
