1、论语十二章,孔子(前551前479) 我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，被誉为“万世师表”“千古圣人”，世界十大思想家之首。,关于孔子,孔子对鬼神宗教迷信活动采取存疑态度，首创私人讲学之风，主张有教无类，因材施教，注重“学”“思”结合。其理论从修身齐家，到治国平天下，政治、经济、军事、伦理、教育，几乎无所不包。,相传孔子出生地-山东曲阜尼山全貌,孔庙祭祀孔子的地方,孔府孔子嫡系子孙居住地,孔林：孔子墓地,山东曲阜“三孔”,返回,理解:讨论学习方法、态度与个人修养,不断实习,方能牢固,学习之乐;,远道而来,切磋促进,人生之乐。,自求长进,不怨他人,提高修养。,注:孔子讲的学习,包括
2、礼(礼节)、乐(音乐),射(射箭)、御(驾车)、书、数。,下一则,返回,论语属语录体散文，共20篇 。 内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它列为“四书”之一，成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部论语治天下”。,论语,1子曰：“学而时习之，不亦说乎？,有朋自远方来，不亦乐乎？人不知,而 不 愠， 不亦君子乎？”,按时,通“悦”愉快,返回,志同道合的人,了解,生气,发怒,道德上有修养的人,但,理解,固定句式:“不亦乎？”译作“不也吗？”,连词，相承,1子曰：“学而时习之，不亦说乎？,有朋自远方来，不亦乐乎？,人不知而 不 愠，不亦君子乎
3、？”,返回,理解,孔子说：“学习了（知识），然后按一定的时间温习它，不也是很高兴吗？,有志同道合的人从远处（到这里）来，不也是很快乐吗？,人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？”,子曰：“温 故 而 知 新， 可 以 （之） 为 师 矣。”,旧的（知识）,领悟,可以,凭,（这一点）,做,了,4,理解:讨论好的学习方法,温习旧课，独立思考，领悟新知。,子曰: “ 温故而知新， 孔子说：“在温习旧知识后，能有新体会、新发现，,下一则,返回,可以为师矣。” 可以凭借（这个）当老师了。”,5 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”,迷惑,理解：讨论好的学习方法:,学习与思考相结合,方能有所得。,疑惑
4、,表示转折，却,表示转折，却,5 子曰：“学而不思则罔， 思而不学则殆。”,孔子说：“只学习却不思考，就会迷茫而无所得，,只思考却不学习，就会疑惑不解。”,9,子曰：“三人行，必有我师焉；,择其 善者而从之，其不善者而改之。”,虚数，几个人,走,=于之在其中,他们的,优点好的方面,顺从，学习,下一则,返回,理解:讨论正确的学习态度,虚心求教,取长补短,改正不足,9,子曰：“三人行，必有我师焉；,择其 善者而从之，其不善者而改之。”,下一则,返回,孔子说：“几个人一同走路，必定有我的老师在其中，,我要选择他们的长处来学习，（看到自己也有）他们的短处就要改正。”,12 子夏曰：“ 博学而笃志，切问
5、而近思，仁在其中矣”,下一则,返回,坚守志向,表并列，并且,12 子夏曰：“ 博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”,下一则,返回,子夏说：“广泛地学习而且能坚守自己的志向，,恳切地提问并且能够多考虑当前的事情，,仁德就在其中了。”,2 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋,而不忠乎？与朋友交而不信乎？,传不习乎？,返回,谋划、办事,尽心竭力,多次,老师传授的知识,词类活用，动词活用为名词,2 曾子曰：“吾日三省吾身：,为人谋而不忠乎？ 与朋友交而不信乎？,传不习乎？”,返回,曾子说：“我每天多次地反省自己：,替别人办事是不是尽心竭力呢？,跟朋友往来是不是诚实呢？,老师传授的知识是不是复习过呢？”,
6、3子曰:“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。,下一则,理解:人生经历中，知识、修养、精神境界不断提升的过程。,返回,3子曰:“ 吾十有五而志 于学， 孔子说：我十五岁就有志于学三十而立， 四十 三十岁能自立于世，四十岁（能通达事理）而 不 惑， 五十而不为外物所迷惑，五十岁时知 天 命，知道哪些是不能为人力所支配的事情六十而 耳 顺， 七十而六十岁时能听进各种意见，七十岁时能从心所欲，不逾矩。听从内心的愿望，而不会逾越规矩。,下一则,返回,6 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”,下一则,返
7、回,安贫乐道：安于贫穷，以坚持自己的信念为乐。旧时士大夫所主张的为人处世之道。,忍受,6 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”,下一则,返回,孔子说：“多么贤德啊，颜回！,一竹篮饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，,一别人都受不了贫困的忧愁，颜回却依然自得其乐。,多么贤德啊，颜回！”,8 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而,枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云”,下一则,返回,不合乎道义 手段不正当,吃饭,词类活用，名词活用为动词,对，对于,8 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，,乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”,下一则,返回,孔子说：“吃粗
8、粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，,乐趣也就在其中了。,用不正当的手段得来的财富和权力，,对于我来讲就像是天上的浮云一样。”,7子曰:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”,下一则,返回,代词，的人。,7子曰:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”,下一则,返回,孔子说：“知道学问和事业的人不如爱好它的人，,爱好它的人不如以它为乐的人。”,子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”,返回,改变,孔子说：“军队可以改变主帅，但是哪怕是一个普通的人，也不可以改变志气。”,普通人，男子汉,10 子在川上曰：“逝者如 斯夫，不舍昼夜。”,河流,（时光）流逝,像,这代河水,sh 止息,下一则,返回,寸时寸金
9、，逝者不可追,10 子在川上曰：“逝者如 斯夫，不舍昼夜。”,下一则,返回,寸时寸金，逝者不可追,孔子对着滔滔的江水，感慨地说：“时光就像这流去的江水一样，昼夜不停呀！”,本课中出现的成语：,温故知新,三十而立 四十不惑箪食瓢饮（不改其乐）三人行，必有我师焉三军可夺帅 匹夫不可夺志,三省吾身 逝者如斯,不亦乐乎,一文言文翻译的原则,1“信”（忠实于原文，字字落实，句句落实，不随意增减。）,2“达”（表意明确，语言通畅，语气不走样。）,3“雅（用简明优美，富有文采的现代汉语把原文的内容形式和风格准确地表达出来。）,文言文九字翻译法,1留（专有名词，人名等照译。）,2补（补出省略成分，如主语，宾语）,3删（删去不译的词语）,4换（把古词换成现代词）,5调（调整倒装句句序）,6选（根据上下文，选用恰当的词义）,7译（译出实词、虚词、活用的词及通假字,8固（固定格式的固定译法）,9意译（文言文中的比喻、借代、引申，直译不通，用意译）,返回,本课配套朗读mp3、导学案、教案、练习题,请点此到下载,
