七年级上册人教版《第4课次北固山下》语文ppt课件下载.ppt

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1、次北固山下,王湾,次北固山下 王湾,客路青山外, 行舟绿水前。潮平两岸阔, 风正一帆悬。海日生残夜, 江春入旧年。乡书何处达, 归雁洛阳边。,整体感知,王湾:洛阳(今河南)人,唐代诗人。这首诗是他在吴、楚期间写的。次,停泊。北固山,在今江苏省镇江市北,三面环江,号称“天下第一江山”。 客路,当指驿道,是旅客来往所走的道路。“客路”与“舟行”相对应。潮平,指潮与岸齐,因而两岸显得宽阔,这是春潮初升时的景象。风正,指顺风,且风力不大,所以帆是悬挂之形。,残夜,夜将尽时分,太阳从东方升起,又因镇江跟东海相距不远,故称海日。旧年,相对于新年而言,旧年未尽而江上春潮已生,故谓“江春入旧年”。乡书即家书,

2、指诗人寄给洛阳家中的信按:鸿雁传书,整体感知,客路:旅途。 青山:点题中“北固山”。 前:向前航行。 平:涨平,潮水涨得与岸齐平。绿水:长江 潮平两岸阔:潮水涨满时,两岸之间水面宽阔风正:风顺而和 悬:挂。,海日:海上的旭日。 残夜:夜色已残,指天将破晓。夜将尽未尽的时候。 旧年:过去的一年。指旧年未尽,春之气息已到,点明节候已到初春。江春入旧年:江上春早,旧年未过,新春已到。 乡书:思念故乡的书信。 归雁洛阳边:希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。,背诵这首诗,诗句研析,诗人此刻在船上,而“客路”在青山之外,他是看不见的,为什么诗一开头就提到“客路”呢?这是诗人的想象,船到镇江后,他要上岸再乘驿

3、车转往别的地方去。“潮平两岸阔,风正一帆悬”是诗人在何时何地见到的景象?在天将明未明之时,在船接近目的地即北固山的长江之中你能想象出船行的图景吗?为什么要特地提到“潮平”?为下句“江春人旧年”铺垫。,诗句研析,这个“旧年”指的是一年中哪一段时间?残冬腊月为什么诗人突然想到要寄一封家书呢?由于新年将到,这正是家人团聚之时,而他却不能回家,自然要写一封平安家书,更何况他此刻看见了北归的雁,必定要路经洛阳的洛阳在镇江西北方。,感悟诗情,次北固山下这首诗哪一句直接抒情?哪些句子属于写景?能说出来这是什么写作手法吗? 明确:第四句“乡书何处达,归雁洛阳边。”直接抒情,其他三句属于写景。先写景,再抒情,景

4、为情设,情因景生,这是诗歌里常用的情景交融写作手法。 前面三句写景,各有特色,请问你最喜欢哪一句?说说你的感受和理由? 最后一句“乡书何处达?归雁洛阳边”点名了诗的主题,你是怎么理解这种乡愁的? 古代交通的限制,运用了雁的意象,乡愁人人有,人的情感归宿),名句赏析,“海日生残夜,江春入旧年”先说这两句所写的景象。这两种景象有相同的地方吗?白日和黑夜的交替,新年和旧年的交替。(都描写了时序交替中的景物。),名句赏析,这两种景物跟诗人的乡愁有关吗?白日和黑夜的交替,新年和旧年的交替如此一天一天地过去,一年一年地过去,而诗人依旧在外奔波,不得回乡,怎能不产生乡愁呢?思考本句诗在文中的作用诗人王湾虽然

5、只是在在描写景物、节令,却在诗中蕴含着一种自然的理趣,有导出结尾一联的作用,跟诗人的乡愁有关。海日生于残夜,将驱尽黑暗;江春闯入旧年,将赶走严冬,表现出具有普遍意义的生活真理,给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞。,名句赏析,比较赏析“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。”-崔颢黄鹤楼 “海日生残夜,江春入旧年。”-王湾次北固山下“海日生残夜,江春入旧年”跟“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”相比,就显得开朗一些,是吗?说说道理。明确:一个低沉缠绵,一个并不。残夜未尽,而旭日已升;旧岁未除,而江上春潮已至不正是包含着新的希望吗?(有一种积极向上的精神。),小结,次北固山下 写冬末春初,诗人舟泊北固山下时看到两岸春景而引发思乡之情。先写青山重叠,碧波荡漾,小船轻疾。“潮平两岸阔,风正一帆悬”描摹长江下游潮平江阔,诗人扬帆东下的壮观,气概豪迈。“海日升残夜,江春入旧年”为历来传诵的名句,描绘了昼夜和冬春交替的过程中的景象。全诗春景和乡思和谐交融,清闲流畅,感情浓郁,是唐人行旅怀乡诗中的佳作。,本课配套朗读mp3、导学案、教案、练习题,请点此到下载,

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