1、项羽本纪课件-第三课时第三课时东城快战东城快战于是项王乃上马骑，麾于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百馀人，下壮士骑从者八百馀人，直直夜溃围夜溃围南南出，驰出，驰走走。平明平明，汉军，汉军乃乃觉之，令觉之，令骑将灌婴骑将灌婴以以五千骑追之。五千骑追之。项王渡淮，骑能项王渡淮，骑能属属者百者百馀人耳。项王至阴陵，馀人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田迷失道，问一田父，田父父绐绐曰曰“左左”。左，乃。左，乃陷大泽中。陷大泽中。以故以故汉追及汉追及之。之。v 于是项羽跨上战马，部于是项羽跨上战马，部下壮士八百多人骑马跟下壮士八百多人骑马跟随，随，当当晚晚从南面从南面突出重突出重围，纵马围，纵马奔逃
2、奔逃。天亮的天亮的时候时候，汉军，汉军才才察觉，就察觉，就命令骑兵将领灌婴命令骑兵将领灌婴率领率领五千骑兵追击项羽。项五千骑兵追击项羽。项羽渡过淮河，能羽渡过淮河，能跟上跟上项项羽的骑兵只有一百多人羽的骑兵只有一百多人了。项羽走到阴陵时，了。项羽走到阴陵时，迷路了，向一农夫问路，迷路了，向一农夫问路，老农老农骗骗他说：他说：“往左往左拐。拐。”项羽往左走，就项羽往左走，就陷入了一片低洼地里，陷入了一片低洼地里，因此因此又被汉军追上了。又被汉军追上了。项王乃复引兵而项王乃复引兵而东东，至东城，乃有二至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数十八骑。汉骑追者数千人。项王自千人。项王自度度不得不得脱。谓其骑曰
3、：脱。谓其骑曰：“吾吾起兵至今八岁矣，身起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破七十余战，所当者破，所击者服，未尝败，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然北，遂霸有天下。然今今卒卒困于此困于此，此天之此天之亡我，非战之罪也。亡我，非战之罪也。项羽又率兵项羽又率兵向东走向东走，到了，到了东城的时候，只剩下二十东城的时候，只剩下二十八个骑兵了，而追击的汉八个骑兵了，而追击的汉军骑兵有几千人。项羽自军骑兵有几千人。项羽自己己估计估计这回不能逃脱了，这回不能逃脱了，对手下骑兵说：对手下骑兵说：“我从起我从起兵打仗到现在已经八年了，兵打仗到现在已经八年了，亲身经历七十余次战斗，亲身经历七十余次战斗，从没有失败
4、过，所以才称从没有失败过，所以才称霸天下。但是今天却霸天下。但是今天却最终最终被困在这里，这是上天要被困在这里，这是上天要我灭亡，不是我用兵打仗我灭亡，不是我用兵打仗的错误啊的错误啊。今日今日固固决死，愿为诸君决死，愿为诸君快快战，必三胜之，为诸战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战令诸君知天亡我，非战之罪也。之罪也。”乃分其骑以乃分其骑以为四队，四为四队，四向向。汉军围。汉军围之数重。项王谓其骑曰：之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，令四面骑驰下，期期山东山东为三处。于是项王大呼为三处。于是项王大呼驰下，汉军皆驰下，
5、汉军皆披靡披靡，遂遂斩汉一将。斩汉一将。v我今天我今天当然是当然是要决一死战，要决一死战，愿为大家愿为大家痛快痛快地打一仗，定地打一仗，定要打胜三次，为各位突出重要打胜三次，为各位突出重围，斩杀汉将，砍倒帅旗，围，斩杀汉将，砍倒帅旗，让各位知道这是上天要亡我，让各位知道这是上天要亡我，不是我用兵打仗的错误。不是我用兵打仗的错误。”于是就把他的随从分为四队，于是就把他的随从分为四队，朝着朝着四个方向。汉军层层包四个方向。汉军层层包围他们，项羽对他的骑兵说：围他们，项羽对他的骑兵说：“我再为你们斩他一将。我再为你们斩他一将。”命令四队骑兵一起向下冲击，命令四队骑兵一起向下冲击，约定约定在山的东面分
6、三处集合。在山的东面分三处集合。于是项羽大声呼喝向下直冲，于是项羽大声呼喝向下直冲，汉军都汉军都溃败逃散溃败逃散，果然果然斩杀斩杀了汉军一员大将。了汉军一员大将。是时，赤泉侯为骑将，是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王追项王，项王瞋目瞋目而而叱之，赤泉侯人马俱叱之，赤泉侯人马俱惊，惊，辟易辟易数里。与其数里。与其骑会为三处。汉军不骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军知项王所在，乃分军为三，复围之。项王为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其杀数十百人，复聚其骑，骑，亡亡其两骑耳。乃其两骑耳。乃谓其骑曰：谓其骑曰：“何如？何如？”骑皆骑皆伏伏曰：曰：“如如大王大王
7、言。言。”v这时赤泉侯杨喜担任骑兵这时赤泉侯杨喜担任骑兵将领，负责追击项羽，项将领，负责追击项羽，项羽羽瞪眼瞪眼对他大喝，赤泉侯对他大喝，赤泉侯杨喜连人带马惊慌失措，杨喜连人带马惊慌失措，倒退倒退了好几里。项羽同他了好几里。项羽同他的骑兵在约定的三处会合。的骑兵在约定的三处会合。汉军不知道项羽在哪一处，汉军不知道项羽在哪一处，便把军队分成三部分，重便把军队分成三部分，重新包围上来。项羽就冲出新包围上来。项羽就冲出来，又斩了汉军的一个都来，又斩了汉军的一个都尉，杀死百余人。再一次尉，杀死百余人。再一次集合他的骑兵，发现只不集合他的骑兵，发现只不过过损失损失了两个人，便问他了两个人，便问他的随骑道
8、：的随骑道：“怎么样？怎么样？”骑兵们都骑兵们都佩服佩服地说：地说：“真真像像您说的那样！您说的那样！”1 1、“东城快战东城快战”中主要运用哪些描写中主要运用哪些描写方法来突出项羽怎样的性格特征？方法来突出项羽怎样的性格特征？语言描写：语言描写：乃谓其骑曰“何如？”自信，从容自信，从容行动描写v敌众我寡，力量悬殊，仍斩将杀敌v骁勇善战2“项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。辟易数里。”用了什么表现手法？突出了用了什么表现手法？突出了什么？什么？v明确：明确：用了夸张手法。示项羽威猛如画。用了夸张手法。示项羽威猛如画。这与这与三国演义三国演义写张飞当阳桥喝
9、退曹兵写张飞当阳桥喝退曹兵极为相似。极为相似。3“此天之亡我此天之亡我”一句，项羽说了三次，事实一句，项羽说了三次，事实真象他说的这样的吗？试剖析。真象他说的这样的吗？试剖析。明确：明确：非也。项羽的失败与其性格有很大的关非也。项羽的失败与其性格有很大的关系，刚愎自用，感情用事，优柔寡断，拒纳良系，刚愎自用，感情用事，优柔寡断，拒纳良言，烧杀抢掠，错失良机，痛失人心等有很大言，烧杀抢掠，错失良机，痛失人心等有很大关系。项羽此时反复狡辩，正体现了他心死而关系。项羽此时反复狡辩，正体现了他心死而未平，认输而不服气的心理特点。未平，认输而不服气的心理特点。观古今之成败，成，人也，非观古今之成败，成，
10、人也，非天也；败，亦人也，非天也。天也；败，亦人也，非天也。成败得失，皆由人也，非关成败得失，皆由人也，非关天也。得失之故，归之于天，天也。得失之故，归之于天，亦惑矣！亦惑矣！4此段与巨鹿之战相比，表现手法有何不此段与巨鹿之战相比，表现手法有何不同？刻画了项羽怎样的形象？同？刻画了项羽怎样的形象？明确：巨鹿之战用了明确：巨鹿之战用了侧面烘托侧面烘托手法，本段手法，本段用了用了正面正面描写手法。展现了项羽神勇过人，描写手法。展现了项羽神勇过人，一往无前的英雄形象。一往无前的英雄形象。v虽然在快战中刻画了项羽的神勇无比、威猛虽然在快战中刻画了项羽的神勇无比、威猛异常、勇力过人、临危不惧的性格特点，
11、让异常、勇力过人、临危不惧的性格特点，让人佩服、敬仰，但人佩服、敬仰，但性格决定命运。性格决定命运。v谁都知道，垓下之围是楚汉相争的最后一次谁都知道，垓下之围是楚汉相争的最后一次战役，也是决定最后胜负的关键一战，是不战役，也是决定最后胜负的关键一战，是不折不扣的决战。然而身为统帅的项羽，想到折不扣的决战。然而身为统帅的项羽，想到的却不是的却不是决战决战，而是快战。用他自己的话说，而是快战。用他自己的话说，就是就是“今日固决死，愿为诸君快战今日固决死，愿为诸君快战”。也就。也就是说，痛痛快快打一仗，速战速决，尽快了是说，痛痛快快打一仗，速战速决，尽快了结。这是逞匹夫之勇啊！结。这是逞匹夫之勇啊！
12、v 快战和决战是不一样的。决战有胜快战和决战是不一样的。决战有胜负难分、一决雌雄的意思，也就是负难分、一决雌雄的意思，也就是还有求胜的想法，快战则还有求胜的想法，快战则只求痛快只求痛快于一时于一时，不过逞强示勇而已，不过逞强示勇而已，完全完全不计后果不计后果。v 作为统帅，是应该取作为统帅，是应该取“决战决战”还是还是“快战快战”呢？当然是前者，呢？当然是前者，“胜败胜败乃兵家常事乃兵家常事”。所以项羽的性格也。所以项羽的性格也决定了他的失败。决定了他的失败。v两场战争，作者运用不同手法刻画了项两场战争，作者运用不同手法刻画了项羽的性格特点。项羽不仅有叱咤风云、羽的性格特点。项羽不仅有叱咤风云
13、、勇猛善战的一面，他还有勇猛善战的一面，他还有儿女情长、重儿女情长、重情重义情重义的一面。的一面。v当然当然史记史记项羽本纪项羽本纪中对人物精彩中对人物精彩的刻画远不止这些，而且刻画人物的的刻画远不止这些，而且刻画人物的方法也是多种多样的，司马迁方法也是多种多样的，司马迁善于通善于通过重大的历史事件、生动的细节、个过重大的历史事件、生动的细节、个性化的语言、精彩的议论，性化的语言、精彩的议论，把人物刻把人物刻画得形象丰满，个性鲜明。画得形象丰满，个性鲜明。v在今后的学习中，希望同学们不断地在今后的学习中，希望同学们不断地探究司马迁探究司马迁史记史记的写人艺术，乃的写人艺术，乃至于在自己的写作中
14、运用，让我们笔至于在自己的写作中运用，让我们笔下的人物也摹形传神、千载如生。下的人物也摹形传神、千载如生。乌江自刎于是项王乃欲于是项王乃欲东东渡乌江。乌江亭渡乌江。乌江亭长檥船待，谓项长檥船待，谓项王曰：王曰：“江东虽江东虽小，地方千里，小，地方千里，众数十万人，亦众数十万人，亦足足王王也。愿大王也。愿大王急渡。今独臣有急渡。今独臣有船，汉军至，无船，汉军至，无以渡。以渡。”项王笑项王笑曰：曰：“天之亡我，天之亡我，我我何渡为何渡为！v于是项羽就想于是项羽就想向东向东渡渡乌江。乌江的亭长撑乌江。乌江的亭长撑船靠岸等待项羽，他船靠岸等待项羽，他对项羽说：对项羽说：“江东虽江东虽小，也还有方圆千里
15、小，也还有方圆千里的土地，几十万的民的土地，几十万的民众，也足够众，也足够称王称王的了，的了，请大王急速过江。现请大王急速过江。现在只有我有船，汉军在只有我有船，汉军即使追到这，也没有即使追到这，也没有船只可渡。船只可渡。”项羽笑项羽笑道：道：“上天要亡我，上天要亡我，我还我还渡江干什么渡江干什么？且且籍与江东子弟八籍与江东子弟八千人渡江而千人渡江而西西，今，今无一人还，纵江东无一人还，纵江东父兄怜父兄怜而王而王我，我我，我何面目见之？纵彼何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于不言，籍独不愧于心乎？心乎？”乃谓亭长乃谓亭长曰：曰：“吾知公长者吾知公长者。吾。吾骑骑此马五岁，此马五岁，所当无敌，尝一日
16、所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之行千里，不忍杀之，以以赐公。赐公。”况且况且我项羽当初带领江东的我项羽当初带领江东的子弟八千人渡过乌江子弟八千人渡过乌江向西挺向西挺进进，现在无一人生还，即使，现在无一人生还，即使江东的父老兄弟怜爱我江东的父老兄弟怜爱我而拥而拥我我为王为王，我又有什么脸见他，我又有什么脸见他们呢？或者即使他们不说，们呢？或者即使他们不说，我项羽难道不感到内心有愧我项羽难道不感到内心有愧吗？吗？”接着对亭长说：接着对亭长说：“我我知道您是忠厚的长者，我知道您是忠厚的长者，我骑骑这匹马五年了，这匹马五年了，所向所向无敌，无敌，常常日行千里，我不忍心杀常常日行千里，我不忍心杀掉它，掉
17、它，把把它赏给你吧！它赏给你吧！乃乃令骑皆下马步行，令骑皆下马步行，持短兵持短兵接接战。独籍所战。独籍所杀汉军数百人。项王杀汉军数百人。项王身亦身亦被被十馀创。顾见十馀创。顾见汉骑司马吕马童，曰：汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？若非吾故人乎？”马童马童面面之，指王翳曰：之，指王翳曰：“此项王也。此项王也。”项王项王乃曰：乃曰：“吾闻汉购我吾闻汉购我头千金，邑万户，吾头千金，邑万户，吾为为若德若德。”乃自刎而乃自刎而死。王翳取其头，馀死。王翳取其头，馀骑相蹂践骑相蹂践争争项王，项王，相相杀者数十人。杀者数十人。v于是命于是命令骑马的都下马步令骑马的都下马步行，手拿短小轻便的刀剑行，手拿短小轻
18、便的刀剑交交战。仅项羽一人就杀死战。仅项羽一人就杀死汉军几百人。项羽自己也汉军几百人。项羽自己也负负伤十多处。忽然回头看伤十多处。忽然回头看见了汉军骑兵司马吕马童，见了汉军骑兵司马吕马童，说：说：“你不是我的老朋友你不是我的老朋友吗？吗？”吕马童吕马童面向面向项羽，项羽，指项羽给王翳看，说道：指项羽给王翳看，说道：“这个人就是项羽。这个人就是项羽。”项项羽便说道：羽便说道：“我听说汉王我听说汉王悬赏千两黄金要买我的脑悬赏千两黄金要买我的脑袋，并封为万户侯，我就袋，并封为万户侯，我就送送你你这点这点好处好处吧！吧！”说完说完就自杀身亡了。就自杀身亡了。王翳拿下王翳拿下项王的头，其他骑兵互相项王的
19、头，其他骑兵互相践踏践踏争抢争抢项王的躯体，由项王的躯体，由于于相争相争而被杀死的有几十而被杀死的有几十人。人。最其后，郎中骑最其后，郎中骑杨喜，骑司马吕杨喜，骑司马吕马童，郎中吕胜、马童，郎中吕胜、杨武各得其杨武各得其一体一体。五人共五人共会会其体，其体，皆是。故分其地皆是。故分其地为五：封吕马童为五：封吕马童为中水侯，封王为中水侯，封王翳为杜衍侯，封翳为杜衍侯，封杨喜为赤泉侯，杨喜为赤泉侯，封杨武为吴防侯，封杨武为吴防侯，封吕胜为涅阳侯。封吕胜为涅阳侯。v最后，郎中骑将杨喜，骑最后，郎中骑将杨喜，骑司马吕马童，郎中吕胜、司马吕马童，郎中吕胜、杨武各争得杨武各争得一个肢体一个肢体。五。五人到
20、一块把肢体人到一块把肢体拼合拼合，正，正好都对。因此，把项羽的好都对。因此，把项羽的土地分成五块：封吕马童土地分成五块：封吕马童为中水侯，封王翳为杜衍为中水侯，封王翳为杜衍侯，封杨喜为赤泉侯，封侯，封杨喜为赤泉侯，封杨武为吴防侯，封吕胜为杨武为吴防侯，封吕胜为涅阳侯。涅阳侯。不渡乌江不渡乌江 项王项王笑笑曰：曰：“天之亡我，我何渡为！天之亡我，我何渡为！性格：性格：项羽重项羽重“荣誉荣誉”“”“尊严尊严”“”“血性血性”心死而意未平，认输而不服气。心死而意未平，认输而不服气。5 5、“乌江自刎乌江自刎”通过哪些细节描写突出通过哪些细节描写突出人物形象？人物形象？赐马亭长赐马亭长知恩图报知恩图报头赠故人知情重义知情重义对比鲜明，衬托项羽的光明磊落，正气凛然6、婉约派一代词宗李清照有一首风格迥异的诗，也是来评价项羽的，还记得吗？生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。7、李清照的这首诗体现了词人怎样的观点？写得大气磅礴，气势夺人。她为项羽大唱赞歌，认为好男儿就应该生为人杰，死为鬼雄，项羽不肯后退，宁肯一死，死得好！悲壮惨烈，气壮山河，英雄无悔，本色不改，可敬可畏，可歌可泣。启示：人生在世，就应该慷慨激昂，轰轰烈烈，宁为玉碎，不为瓦全，特别是风华正茂的青年，更要指点江山，激扬文字，不辱历史赋予我们的庄严使命。
