1、141自然界中各种现象都是互相联系的；各种形式的能自然界中各种现象都是互相联系的；各种形式的能量是可以相互量是可以相互_的。自然界中常见形式的能的。自然界中常见形式的能量有量有_能、能、_能、电能、光能和化学能、电能、光能和化学能等。能等。课堂导练课堂导练转化转化内内机械机械2(2019北京，多选北京，多选)下列说法中正确的是下列说法中正确的是()A风力发电机可以将机械能转化为电能风力发电机可以将机械能转化为电能B太阳能电池可以将太阳能转化为电能太阳能电池可以将太阳能转化为电能C电暖器正常工作时，主要是将电能转化为机械能电暖器正常工作时，主要是将电能转化为机械能D电风扇正常工作时，主要是将电能
2、转化为机械能电风扇正常工作时，主要是将电能转化为机械能A、B、D课堂导练课堂导练3北京环卫电动车应用了铁电池、直流交流逆变等多项全北京环卫电动车应用了铁电池、直流交流逆变等多项全新技术。铁电池放电过程中把新技术。铁电池放电过程中把_能转化为能转化为_能，电动环卫车所用的电动机在工作时把能，电动环卫车所用的电动机在工作时把_能转化为机械能。能转化为机械能。课堂导练课堂导练【点拨点拨】铁电池放电过程中消耗化学能，得到电能，是化铁电池放电过程中消耗化学能，得到电能，是化学能转化为电能；电动环卫车在工作时消耗电能，得到机学能转化为电能；电动环卫车在工作时消耗电能，得到机械能，是电能转化为机械能。械能，
3、是电能转化为机械能。【答案答案】化学；电；电化学；电；电课堂导练课堂导练4生活中有如下常见现象，请分析其中的能量转化情况生活中有如下常见现象，请分析其中的能量转化情况：(1)汽车刹车时将汽车刹车时将_能转化为能转化为_能；能；(2)白炽灯工作时，将电能大部分转化为白炽灯工作时，将电能大部分转化为_能，并同时获能，并同时获得光能；得光能；(3)炎热的夏天，电风扇不停地转，如果用手去摸一下电风扇的炎热的夏天，电风扇不停地转，如果用手去摸一下电风扇的外 壳，会 有 发 热 的 感 觉，这 表 明 电 风 扇 工 作 时 将外 壳，会 有 发 热 的 感 觉，这 表 明 电 风 扇 工 作 时 将_能
4、大部分转化为机械能，同时还有一小部分转能大部分转化为机械能，同时还有一小部分转化为化为_能。能。课堂导练课堂导练机械机械内内内内电电内内5如图所示，一个纸风车放在点燃的蜡烛火焰上方，如图所示，一个纸风车放在点燃的蜡烛火焰上方，风车会转动起来。在整个过程中是由蜡烛的风车会转动起来。在整个过程中是由蜡烛的_能最终转化为风车的能最终转化为风车的_能。能。化学化学课堂导练课堂导练机械机械(或动或动)6(中考中考烟台烟台)各种形式的能在一定的条件下可以相互各种形式的能在一定的条件下可以相互转化，请你仿照图中给出的两个示例，写出电能转化，请你仿照图中给出的两个示例，写出电能转化为机械能、转化为机械能、化学
5、能化学能转化转化为电能为电能、光能光能转化转化为为内能内能的实例。的实例。课堂导练课堂导练电风扇电风扇太阳能热水器太阳能热水器干电池干电池7能量守恒定律：能量既不会凭空能量守恒定律：能量既不会凭空_，也不会凭空，也不会凭空_，它只会从一种形式转化为其他形式，或者，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体从一个物体_到其他物体，而在转化和到其他物体，而在转化和_的过程中，能量的总量保持不变。理解时注的过程中，能量的总量保持不变。理解时注意以下几点：意以下几点：能量既有转化，也有能量既有转化，也有_；自自然界的能量总量是然界的能量总量是_的；的；能量守恒定能量守恒定律是最普遍的定律之一。律是
6、最普遍的定律之一。消灭消灭课堂导练课堂导练产生产生转移转移转移转移转移转移保持不变保持不变8由能量守恒定律可知：做功改变物体的内能，实质上由能量守恒定律可知：做功改变物体的内能，实质上是能量发生了是能量发生了_；热传递改变物体的内能，；热传递改变物体的内能，实质上是能量发生了实质上是能量发生了_。(均填均填“转化转化”或或“转转移移”)课堂导练课堂导练转化转化转移转移9(2019成都成都)我们的生产与生活总离不开能量及其转化。我们的生产与生活总离不开能量及其转化。下列说法正确的是下列说法正确的是()A提高能量利用中的转化效率是节能问题的核心提高能量利用中的转化效率是节能问题的核心B全自动洗衣机
7、工作时，电能全部转化为机械能全自动洗衣机工作时，电能全部转化为机械能C吊装码头上，只要货物受到的合力为吊装码头上，只要货物受到的合力为0，它的能，它的能量就不变量就不变D用燃气灶烧水，只要调大火力，燃气灶的加热效用燃气灶烧水，只要调大火力，燃气灶的加热效率就提高率就提高A课堂导练课堂导练10(2019广安广安)下列关于能量的说法中，正确的是下列关于能量的说法中，正确的是()A洗衣机工作时是将机械能转化为电能洗衣机工作时是将机械能转化为电能B电水壶工作时是将内能转化为电能电水壶工作时是将内能转化为电能C用热水泡脚，身体会感觉暖和，说明内能可以转用热水泡脚，身体会感觉暖和，说明内能可以转移移D能量
8、无论是转化还是转移，能量总和会逐渐减少能量无论是转化还是转移，能量总和会逐渐减少课堂导练课堂导练C11陈锋同学的家到学校本是一条在同一水平面上的直路，陈锋同学的家到学校本是一条在同一水平面上的直路，爱动脑的陈锋做了这样的设想：要是将从家到学校的路爱动脑的陈锋做了这样的设想：要是将从家到学校的路挖成一个挖成一个“U”字形字形(如图所示如图所示)，只要从家骑上自行车后，只要从家骑上自行车后，不用刹车也不用蹬车，等车停下来就可以到达学校了。不用刹车也不用蹬车，等车停下来就可以到达学校了。陈锋骑车下坡时，陈锋骑车下坡时，_能转化为能转化为_能；上坡能；上坡时，时，_能又转化为能又转化为_能。陈锋的设想
9、在现能。陈锋的设想在现实中实中_(填填“能能”或或“不能不能”)实现，因为骑车过程中，实现，因为骑车过程中，能量能量_(填填“守恒守恒”或或“不守恒不守恒”)，机械能，机械能_(填填“守恒守恒”或或“不守恒不守恒”)。课堂导练课堂导练重力势重力势动动动动重力势重力势不能不能守恒守恒不守恒不守恒12(2018孝感孝感)关于做功或能量转化的过程中，下列说法正关于做功或能量转化的过程中，下列说法正确的是确的是()A汽油机在压缩冲程中，是内能转化为机械能汽油机在压缩冲程中，是内能转化为机械能B拉弯的弓将箭射出，其弹性势能主要转化为动能拉弯的弓将箭射出，其弹性势能主要转化为动能C电动机工作过程中，是机械
10、能转化为电能电动机工作过程中，是机械能转化为电能D吊车吊着货物沿水平方向移动一段距离，此过程中吊车吊着货物沿水平方向移动一段距离，此过程中货物的重力对自身做了功货物的重力对自身做了功课后训练课后训练【点拨点拨】汽油机在压缩冲程中，是机械能转化为内能；拉汽油机在压缩冲程中，是机械能转化为内能；拉弯的弓具有弹性势能，将箭射出去，使箭有了动能，即弹弯的弓具有弹性势能，将箭射出去，使箭有了动能，即弹性势能转化为动能；电动机是利用电能工作的，将电能转性势能转化为动能；电动机是利用电能工作的，将电能转化为机械能；吊车吊着货物，拉力的方向竖直向上，沿水化为机械能；吊车吊着货物，拉力的方向竖直向上，沿水平方向
11、移动时，拉力方向与移动方向垂直，所以在此过程平方向移动时，拉力方向与移动方向垂直，所以在此过程中拉力没有做功。中拉力没有做功。【答案答案】B课后训练课后训练13(2019广州广州)如图所示的摆设，正常运行时，小轮在支架上如图所示的摆设，正常运行时，小轮在支架上来回滚动，每次到达的最大高度相同，小明发现摆设上有来回滚动，每次到达的最大高度相同，小明发现摆设上有一电源，关掉电源后，小轮逐渐停下来一电源，关掉电源后，小轮逐渐停下来()A小轮滚动过程中没有力对其做功小轮滚动过程中没有力对其做功B正常运行时，小轮的速度一直不变正常运行时，小轮的速度一直不变C断电后小轮会停下，说明能量守恒定律不一定成立断
12、电后小轮会停下，说明能量守恒定律不一定成立D正常运行时，小轮往返一次，摆设一定需要消耗电能正常运行时，小轮往返一次，摆设一定需要消耗电能课后训练课后训练D14(2019山西山西)小亮的叔叔承包了村里的鱼塘，有人向叔小亮的叔叔承包了村里的鱼塘，有人向叔叔推荐了一个一本万利的投资项目。设计图纸如图所叔推荐了一个一本万利的投资项目。设计图纸如图所示，用水管和水池就可以让水车持续转动，带动发电示，用水管和水池就可以让水车持续转动，带动发电机不断发电。你认为这个投资项目的设计方案机不断发电。你认为这个投资项目的设计方案_ _ _ _ _ _ _ _(填填“可 行可 行”或或“不 可 行不 可 行”)，理
13、 由 是，理 由 是_。课后训练课后训练不可行不可行水管中的水只能达到与水水管中的水只能达到与水池水面相同的高度池水面相同的高度课后训练课后训练15科技馆里有一种科技馆里有一种“水车水车”，其结构如图所示，叶片是由高，其结构如图所示，叶片是由高分子聚合材料制成的，特点是：在常温下，叶片是平直分子聚合材料制成的，特点是：在常温下，叶片是平直的；在高温下，其叶片可向一侧弯曲。当把水车的下半的；在高温下，其叶片可向一侧弯曲。当把水车的下半部分放进热水中时，水车可以不停地转动起来。有人说部分放进热水中时，水车可以不停地转动起来。有人说这种这种“水车水车”是永动机，因为它没有外部动力也能转动，是永动机，
14、因为它没有外部动力也能转动，事实是这样吗事实是这样吗？试试加以说明。加以说明。解：事实不是这样。因为由能量守恒定律可知，不消耗能解：事实不是这样。因为由能量守恒定律可知，不消耗能量的永动机是不可能制成的。题中量的永动机是不可能制成的。题中“水车水车”转动消耗了水的转动消耗了水的内能。内能。课后训练课后训练16现在许多家庭浴室使用天然气热水器来加热水。某同现在许多家庭浴室使用天然气热水器来加热水。某同学家安装了天然气热水器，在一次使用时，进入热水学家安装了天然气热水器，在一次使用时，进入热水器前水的温度是器前水的温度是10，流出热水器热水的温度，流出热水器热水的温度为为40，所用水的质量为，所用
15、水的质量为20 kg。求：。求：(1)分析天然气燃烧加热水的过程中，能量的转化和转移情分析天然气燃烧加热水的过程中，能量的转化和转移情况况。课后训练课后训练解：解：(1)天然气燃烧时，化学能转化为内能；给天然气燃烧时，化学能转化为内能；给水加热时，属于内能的转移，即热传递。水加热时，属于内能的转移，即热传递。(2)水从热水器中吸收了多少热量？水从热水器中吸收了多少热量？水的比热容为水的比热容为4.2103 J/(kg)(3)若天然气完全燃烧释放热量的若天然气完全燃烧释放热量的70%被水吸收，需要消耗被水吸收，需要消耗多少体积的天然气？多少体积的天然气？(天然气的热值天然气的热值q4107 J/
16、m3)Q吸吸cm(t2t1)4.2103 J/(kg)20 kg(40 10)2.52106 J。课后训练课后训练课后训练课后训练17如图为武汉市轻轨一号线某车站的设计方案，与站台如图为武汉市轻轨一号线某车站的设计方案，与站台相连接的轨道为一个小的坡度，据工程师介绍，这样相连接的轨道为一个小的坡度，据工程师介绍，这样能有效地提高能量的利用率。对此，下列说法不正确能有效地提高能量的利用率。对此，下列说法不正确的是的是()A列车进站时动能减小，势能增大列车进站时动能减小，势能增大B列车出站时势能减小，动能增大列车出站时势能减小，动能增大C列车出站时势能增大，动能减小列车出站时势能增大，动能减小D列车出站时把进站时积聚的列车出站时把进站时积聚的能能量量转化成出站所需的能量转化成出站所需的能量C
