1、第第2 2章章 神经调节神经调节第一节第一节 神经调节的结构基础神经调节的结构基础1队员之间是如何传递信息的？2队员通过眼耳获得的信息，是如何经过处理，并迅速作出反应的？3队员要有良好的表现，身体的各个器官同样要协调配合，这又是如何实现的？人体剧烈运动时，各个系统和活动总是人体剧烈运动时，各个系统和活动总是密切配合的，使人成为一个统一的整体，密切配合的，使人成为一个统一的整体，这主要是通过这主要是通过神经系统神经系统来实现的。来实现的。第一节第一节 神经调节的结构基础神经调节的结构基础组成组成（椎管内）（椎管内）一、神经系统的基本结构一、神经系统的基本结构大脑大脑小脑小脑脑干脑干脊髓脊髓组成组
2、成（椎管内）（椎管内）一、神经系统的基本结构一、神经系统的基本结构大脑大脑脑干脑干下丘脑下丘脑脊髓脊髓小脑小脑脑脑大脑大脑小脑小脑下丘脑下丘脑脑干脑干(颅腔内颅腔内)一、神经系统的基本结构一、神经系统的基本结构膝跳反射中枢膝跳反射中枢一、神经系统的基本结构一、神经系统的基本结构连线连线(1)脑神经:对,主要分布在头面部,负责管理头面部的 。(2)脊神经:对,主要分布在躯干、四肢,负责管理躯干、四肢的 。（3）脑神经和脊神经都有支配 的神经。外周神经系统外周神经系统1212感觉和运动感觉和运动3131感觉和运动感觉和运动内脏器官内脏器官外周神经系统外周神经系统分布在分布在 ，包括包括 和脊神经。
3、它们都含和脊神经。它们都含有有 神经神经(感觉神经）和传出神感觉神经）和传出神经（经（）神经。传出神经分）神经。传出神经分为为 神经和内脏运动神经。神经和内脏运动神经。躯体运动神经躯体运动神经受到意识受到意识的的支配支配。支支配内脏，血管和腺体的传出神经配内脏，血管和腺体的传出神经（神经神经），他们的活，他们的活动动不受意识支配不受意识支配，因此因此称称为为 。自主神经系统由。自主神经系统由交感神经和交感神经和 神经组成，他们神经组成，他们的作用通常是的作用通常是 的。的。全身各处全身各处脑神经脑神经传入传入运动运动躯体运动躯体运动相反相反自主神经系统自主神经系统副交感副交感一、神经系统的基本
4、结构一、神经系统的基本结构内脏运动内脏运动一、神经系统的基本结构一、神经系统的基本结构交感神经和副交感神经的作用通常是交感神经和副交感神经的作用通常是 的。的。兴奋时，兴奋时，神经活动占优势，心神经活动占优势，心跳跳 ，支气管，支气管 ，但胃肠的蠕动，但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动和消化腺的分泌活动 。安静时，副交感神经活动则安静时，副交感神经活动则占占 ，此时心跳此时心跳 ，但胃肠的蠕动和消化，但胃肠的蠕动和消化液的分泌会增加，有利于食物的消化和营养物液的分泌会增加，有利于食物的消化和营养物质的质的 。交感神经和副交感神经对于同一器官的作用，交感神经和副交感神经对于同一器官的作用，可以使机体
5、对外界刺激做出更可以使机体对外界刺激做出更 地反映，地反映，使机体更好地适应环境的变化。使机体更好地适应环境的变化。扩张扩张减弱减弱优势优势减慢减慢吸收吸收精确精确相反相反交感交感加快加快 胞体胞体 树突树突 轴突轴突髓鞘髓鞘神经末梢神经末梢神经纤维神经纤维神经元神经元(神经细胞）神经细胞）二、组成神经系统的细胞：二、组成神经系统的细胞：神经元和神经胶质细胞神经元和神经胶质细胞是神经系统结构功能的基本单位细胞核细胞核神经元是神经系统结构功能的 单位。由 、树突和轴突等部分构成。细胞体是神经元的膨大部位，里面有 。树突是细胞体向外伸出的树枝状，突起短而粗。即用来 信息，并将其传导到 。轴突是神经
6、元的长而细的突起，它将信息从细胞体传向其他 、或 。基本基本细胞体细胞体细胞核细胞核接受接受细胞体细胞体神经元神经元肌肉肌肉腺体腺体 神经元、神经纤维与神经的关系一根神经纤维一束神经纤维轴突呈纤维状。外表套有一层髓鞘，构成 。许多神经纤维集结成束，外面包有一层包膜，构成一条 。和轴突末端的细小分支叫作 ，它们分布在 。神经纤维神经纤维神经神经树突树突神经末梢神经末梢全身各处全身各处2.1 神经调节的结构基础 课件【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一(共21张PPT)2.1 神经调节的结构基础 课件【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一(共21张PPT)神经：许多神经纤
7、维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜神经：许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜.神经元、神经纤维与神经神经元、神经纤维与神经神经元神经元:神经系统的基本结构和功能单位神经系统的基本结构和功能单位神经纤维：由神经元的轴突外面包上一层髓鞘组成神经纤维：由神经元的轴突外面包上一层髓鞘组成2.1 神经调节的结构基础 课件【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一(共21张PPT)2.1 神经调节的结构基础 课件【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一(共21张PPT)神经胶质细胞广泛分布于神经胶质细胞广泛分布于 之间。数量是神经元的之间。数量是神经元的1010至至505
8、0倍。倍。对神经元起对神经元起 作用。具有支持、保护、作用。具有支持、保护、和和 神经元等功能。神经元等功能。在在 神经系统中，神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的神经系统中，神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的 。神经元。神经元与神经胶质细胞一起共同完成神经系统的与神经胶质细胞一起共同完成神经系统的 功能。功能。神经胶质细胞神经胶质细胞神经元神经元辅助辅助营养营养修复修复髓鞘髓鞘调节调节外周外周2.1 神经调节的结构基础 课件【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一(共21张PPT)2.1 神经调节的结构基础 课件【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一(共21张PPT)跟踪
9、训练跟踪训练当盲人用手指当盲人用手指“阅读阅读”盲文时，参与盲文时，参与此过程的高级中枢是此过程的高级中枢是()A语言中枢语言中枢B躯体感觉中枢躯体感觉中枢C躯体运动中枢躯体运动中枢DA项、项、B项和项和C项项解析：解析：选选D。盲人在用手指触及盲文时，首先要接。盲人在用手指触及盲文时，首先要接受盲文的刺激，产生感觉，这与躯体感觉中枢有受盲文的刺激，产生感觉，这与躯体感觉中枢有关，手指的运动与躯体运动中枢有关，最后盲人关，手指的运动与躯体运动中枢有关，最后盲人通过语言中枢对盲文进行翻译领会其表达的意思。通过语言中枢对盲文进行翻译领会其表达的意思。2.1 神经调节的结构基础 课件【新教材】新人教
10、版（2020）高中生物选择性必修一(共21张PPT)2.1 神经调节的结构基础 课件【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一(共21张PPT)实验探究创新实验探究创新验证兴奋在神经纤维和神经元之间的传导特点验证兴奋在神经纤维和神经元之间的传导特点如图为猫后肢反射弧结构模式简图，某研究小组设如图为猫后肢反射弧结构模式简图，某研究小组设计了一个实验方案，以验证兴奋在神经纤维上和神计了一个实验方案，以验证兴奋在神经纤维上和神经元之间的传导特点，假设所需实验材料及用具满经元之间的传导特点，假设所需实验材料及用具满足实验要求。请完成预期结果及相应结论：足实验要求。请完成预期结果及相应结论：2.
11、1 神经调节的结构基础 课件【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一(共21张PPT)2.1 神经调节的结构基础 课件【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一(共21张PPT)【高中生物新教材】神经调节的结构基础优秀课件2【高中生物新教材】神经调节的结构基础优秀课件2(1)验证兴奋在神经纤维上的传导特点：验证兴奋在神经纤维上的传导特点：方法：电刺激方法：电刺激b处，观察肌肉的反应，同时用电处，观察肌肉的反应，同时用电位计测量位计测量_处的电位有无变化。处的电位有无变化。预期结果：肌肉发生收缩反应，预期结果：肌肉发生收缩反应，_。实验结论：实验结论：_。(2)验证兴奋在神经元
12、之间的传递特点：验证兴奋在神经元之间的传递特点：方法：先刺激方法：先刺激a处，测量处，测量_处电位有无变化处电位有无变化或观察或观察_；再刺激；再刺激b(c)处，测量处，测量_处处电位有无变化。电位有无变化。2.1 神经调节的结构基础 课件【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一(共21张PPT)2.1 神经调节的结构基础 课件【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一(共21张PPT)【高中生物新教材】神经调节的结构基础优秀课件2【高中生物新教材】神经调节的结构基础优秀课件2预期结果：预期结果：_。实验结论：兴奋在神经元之间的传递是单向的。实验结论：兴奋在神经元之间的传递是
13、单向的。(3)实验拓展，据图写出两种判断传入或传出神经实验拓展，据图写出两种判断传入或传出神经的方法的方法_；_。2.1 神经调节的结构基础 课件【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一(共21张PPT)2.1 神经调节的结构基础 课件【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一(共21张PPT)【高中生物新教材】神经调节的结构基础优秀课件2【高中生物新教材】神经调节的结构基础优秀课件2【解析】【解析】兴奋在神经纤维上的传导是双向的，兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的。在神经元之间的传递是单向的。(1)选择连接肌肉的神经元，刺激选择连接肌肉的神经元，刺激
14、b处，在处，在b处两侧处两侧均会出现相应反应，即肌肉发生收缩，均会出现相应反应，即肌肉发生收缩，c处可测出处可测出电位变化。电位变化。(2)测量整个反射弧对某点刺激的相应反应，刺激测量整个反射弧对某点刺激的相应反应，刺激a处，可据图中突触结构得知在处，可据图中突触结构得知在b(c)处能测到电位变处能测到电位变化，肌肉随之发生收缩反应。再刺激化，肌肉随之发生收缩反应。再刺激b(c)处，由于处，由于兴奋在反射弧上的传导是单向的，兴奋在反射弧上的传导是单向的，a处应无电位变处应无电位变化。化。2.1 神经调节的结构基础 课件【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一(共21张PPT)2.1
15、神经调节的结构基础 课件【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一(共21张PPT)【高中生物新教材】神经调节的结构基础优秀课件2【高中生物新教材】神经调节的结构基础优秀课件2(3)判断传入神经或传出神经的方法有：观察脊判断传入神经或传出神经的方法有：观察脊髓形状或灰质中突触结构，与突触前膜相连的髓形状或灰质中突触结构，与突触前膜相连的为传入神经，与突触后膜相连的为传出神经；为传入神经，与突触后膜相连的为传出神经；可根据神经节判断，一般情况下，有神经节的可根据神经节判断，一般情况下，有神经节的为传入神经，反之则为传出神经。为传入神经，反之则为传出神经。2.1 神经调节的结构基础 课件【
16、新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一(共21张PPT)2.1 神经调节的结构基础 课件【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一(共21张PPT)【高中生物新教材】神经调节的结构基础优秀课件2【高中生物新教材】神经调节的结构基础优秀课件2【答案答案】(1)cc处电位有变化处电位有变化兴奋在神经纤维上的传导是双向的兴奋在神经纤维上的传导是双向的(2)b(c)肌肉是否收缩肌肉是否收缩a刺激刺激a处，处，b(c)处电位有变化，肌肉收缩，再刺处电位有变化，肌肉收缩，再刺激激b(c)处，处，a处无电位变化处无电位变化(3)观察脊髓灰质中突触结构，与突触前膜相连观察脊髓灰质中突触结构，与突触前膜相连的为传入神经，与突触后膜相连的为传出神经的为传入神经，与突触后膜相连的为传出神经一般情况下，存在神经节的为传入神经，不存一般情况下，存在神经节的为传入神经，不存在神经节的为传出神经在神经节的为传出神经2.1 神经调节的结构基础 课件【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一(共21张PPT)2.1 神经调节的结构基础 课件【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一(共21张PPT)【高中生物新教材】神经调节的结构基础优秀课件2【高中生物新教材】神经调节的结构基础优秀课件2
