1、NENU教学和考核安排教学和考核安排1.1.教学安排教学安排共共4848学时学时2.2.考核安排考核安排卷面成绩平时成绩卷面成绩平时成绩 期末考试成绩占期末考试成绩占7070%；平时成绩占；平时成绩占3 30%0%，包括：课堂发言（，包括：课堂发言（10%10%），作业），作业（10%10%），出席情况（），出席情况（1 10%0%）。）。几点要求几点要求 1.1.“出勤出勤”：本课程内容具有连贯性与渐进性：本课程内容具有连贯性与渐进性，决不可寄希望于期末突击，必须保证出勤，决不可寄希望于期末突击，必须保证出勤，循序渐进，才能学好这门课。循序渐进，才能学好这门课。2.2.“出力出力”：课上认真
2、听课、思考，课下及：课上认真听课、思考，课下及时复习、作业。时复习、作业。3.3.“几分耕耘，几分收获几分耕耘，几分收获”，平时打好基础，平时打好基础，考试杜绝作弊！，考试杜绝作弊！4.4.对我的教学有什麽意见与建议，欢迎大家对我的教学有什麽意见与建议，欢迎大家及时提出，目标只有一个：能使大家把这门课及时提出，目标只有一个：能使大家把这门课学好。学好。为什么要学习统计学？为什么要学习统计学？n学科基础课学科基础课n做学术、做研究、做工作的基础课程做学术、做研究、做工作的基础课程n无论学习什么课程或是工作、生活都无论学习什么课程或是工作、生活都离不开统计离不开统计统计的含义、研究对象与作用统计的
3、含义、研究对象与作用统计研究的理论基础与基本方法统计研究的理论基础与基本方法 统计研究的过程统计研究的过程统计学中的基本概念统计学中的基本概念Contentn统计工作统计工作n统计资料统计资料n统计学科统计学科n 统计工作统计工作，简单讲就是统计工作过程。是对简单讲就是统计工作过程。是对社会经济现象数量方面社会经济现象数量方面进行收集、整理和分析进行收集、整理和分析研究时所做的工作，即统计实践活动研究时所做的工作，即统计实践活动。n 统计资料统计资料，统计资料是数字资料，是通过统统计资料是数字资料，是通过统计工作所取得的反映社会经济现象状况和过程计工作所取得的反映社会经济现象状况和过程的的统计
4、数字和文字分析说明，即统计信息统计数字和文字分析说明，即统计信息。n 统计学统计学，是是指系统地论述统计的理论、原则指系统地论述统计的理论、原则和方法的一门独立的社会学科。和方法的一门独立的社会学科。统计工作统计工作统计资料统计资料过程与成果关系过程与成果关系实践与理论关系实践与理论关系 统计工作统计工作 统计学统计学1.1.开会时主持人要统计出席会议的人数；开会时主持人要统计出席会议的人数；2.2.干部选举主持人要统计每个参选者的得票数干部选举主持人要统计每个参选者的得票数;3.3.考试结束后，老师要统计成绩合格（优秀）的考试结束后，老师要统计成绩合格（优秀）的人数或比率；人数或比率；4.4
5、.报刊上公布的物价指数，人口增长率，国民生报刊上公布的物价指数，人口增长率，国民生产总值等。产总值等。不同品牌饮料的构成不同品牌饮料的构成可口可乐30%旭日升冰茶22%汇源果汁12%百事可乐18%露露18%01234567891011 12月份月份700600500400300200100产量产量(件件)n抽奖箱中有抽奖箱中有10个号码，其中只有一个个号码，其中只有一个号码设有奖项，现有号码设有奖项，现有10个人依次去抽个人依次去抽，请问每个人中不中奖跟他抽的顺序，请问每个人中不中奖跟他抽的顺序有关吗？有关吗？【寿命试验】【寿命试验】某工厂为了评价某批电子设备某工厂为了评价某批电子设备的使用寿
6、命，随机抽取了的使用寿命，随机抽取了18台做试验，设得寿台做试验，设得寿命数据如下（单位：小时）：命数据如下（单位：小时）：17,29,50,68,100,130,140,270,280,340,410,450,520,620,190,210,800,1100.问：整批电子设备的平均寿命是多少？问：整批电子设备的平均寿命是多少？n某厂有一批产品，共某厂有一批产品，共200件，须经检件，须经检验合格才能出厂，按国家标准，次品验合格才能出厂，按国家标准，次品率不得超过率不得超过3%，今在其中任意抽取，今在其中任意抽取了了10件，发现这件，发现这10件中有件中有2件是次品件是次品，问这批产品能否出厂
7、？，问这批产品能否出厂？为研究家庭收入与食口支出的关系，随机抽为研究家庭收入与食口支出的关系，随机抽取了取了10个家庭的样本，得到数据如下：个家庭的样本，得到数据如下：试根据这些数据建立家庭收入与食品支出的试根据这些数据建立家庭收入与食品支出的近似关系式。近似关系式。n中美纯水有限公司欲为其新推出的一种纯水中美纯水有限公司欲为其新推出的一种纯水 产产品起了一个名字品起了一个名字“波澜波澜”。n一个好的名字至少应该满足两个条件：一个好的名字至少应该满足两个条件：n（1）会使消费者联想到正确的产品）会使消费者联想到正确的产品“纯水纯水”；n（2）会使消费者产生与正确产品密切相关的联）会使消费者产生
8、与正确产品密切相关的联想，如想，如“纯净纯净”、“清爽清爽”等。等。n 后来中美纯水有限公司委托调查统计研究所，后来中美纯水有限公司委托调查统计研究所，进行了一次全面的市场研究，在调查中还包括进行了一次全面的市场研究，在调查中还包括简单的名称测试。简单的名称测试。调查的代码和含义如下：调查的代码和含义如下：代码代码含义含义代码代码含义含义代码代码含义含义Name1玉泉玉泉Product1雪糕雪糕Feel1清爽清爽Name2雪源雪源Product2纯水纯水Feel2甘甜甘甜Name3春溪春溪Product3碳酸饮料碳酸饮料Feel3欢快欢快Name4期望期望Product4果汁饮料果汁饮料Fee
9、l4纯净纯净Name5波澜波澜Product5保健食品保健食品Feel5安闲安闲Name6天山绿天山绿Product6空调空调Feel6个性个性Name7中美纯中美纯Product7洗衣机洗衣机Feel7兴奋兴奋Name8雪浪花雪浪花Product8毛毯毛毯Feel8高档高档调查的代码和含义如下：调查的代码和含义如下：代码代码含义含义代码代码含义含义代码代码含义含义Name1玉泉玉泉Product1雪糕雪糕Feel1清爽清爽Name2雪源雪源Product2纯水纯水Feel2甘甜甘甜Name3春溪春溪Product3碳酸饮料碳酸饮料Feel3欢快欢快Name4期望期望Product4果汁饮料果
10、汁饮料Feel4纯净纯净Name5波澜波澜Product5保健食品保健食品Feel5安闲安闲Name6天山绿天山绿Product6空调空调Feel6个性个性Name7中美纯中美纯Product7洗衣机洗衣机Feel7兴奋兴奋Name8雪浪花雪浪花Product8毛毯毛毯Feel8高档高档n中美纯水公司接受了调查统计研究所中美纯水公司接受了调查统计研究所的建议，没有用的建议，没有用“波澜波澜”这个名称，而这个名称，而用了用了“中美纯中美纯”作为品牌的名称。实践作为品牌的名称。实践证明，它的确是一个成功的品牌名称证明，它的确是一个成功的品牌名称。n农业农业n医学医学n文学文学n法律法律n人口统计学
11、人口统计学nn例例1 1：新生婴儿的性别比例新生婴儿的性别比例n表面看：表面看：某些家庭的新生婴儿性别为男或为女某些家庭的新生婴儿性别为男或为女没有一定规律没有一定规律n大量观察大量观察：男女婴比：男女婴比：107107：100100n上述比例由上述比例由人类自然发展的内在规律人类自然发展的内在规律所决定。所决定。（男性死亡率略高于女性）（男性死亡率略高于女性）n例例2 2：投掷硬币游戏：正反面出现次投掷硬币游戏：正反面出现次数大致为数大致为1 1：1 1。统计是制定计划、实行宏观调控的基统计是制定计划、实行宏观调控的基础础 统计是实行管理的手段统计是实行管理的手段统计是制定政策的依据统计是制
12、定政策的依据统计是科学研究的工具统计是科学研究的工具n综合经济目标：综合经济目标：“十三五十三五”末，生产总值力争达到末，生产总值力争达到175亿元亿元，较，较“十二五十二五”翻翻1.55番，年均增长番，年均增长24%，其中地方生产总，其中地方生产总值达到值达到28亿元，年均增长亿元，年均增长20%以上；固定资产投资达到以上；固定资产投资达到126亿元，较亿元，较“十二五十二五”末翻末翻1.95番，年均增长番，年均增长31%；财政总收；财政总收入达到入达到3.12亿元，地方财政收入达到亿元，地方财政收入达到2.01亿元，分别较亿元，分别较“十十二五二五”末翻末翻1番，年均增长番，年均增长15%
13、；农民人均纯收入达到；农民人均纯收入达到5367元，年均增长元，年均增长11.8%；城镇居民可支配收入达到；城镇居民可支配收入达到20679元，元，年均增长年均增长10%。到。到“十三五十三五”末，生产总值达到末，生产总值达到500亿元以亿元以上，财政总收入达到上，财政总收入达到6亿元以上。亿元以上。n*县十三五规划纲要县十三五规划纲要统计研究的过程统计研究的过程统计设计统计设计统计调查统计调查统计整理统计整理统计分析统计分析n 客观存在的，在相同性质基础上客观存在的，在相同性质基础上结合结合起来的起来的许多个别事物的全体，称为许多个别事物的全体，称为统计统计总体总体，简称，简称总体总体。构成
14、构成总体的个体总体的个体单位单位，称为，称为总体单位总体单位。n 例：全国或某地区全部工业企业可构成一（例：全国或某地区全部工业企业可构成一（统计）总体统计）总体（每个企业都从事工业生产经营活动，（每个企业都从事工业生产经营活动，经济职能相同，具有同质性）经济职能相同，具有同质性）。每个工业企业即。每个工业企业即为总体单位。为总体单位。进行抽样调查或研究时，统计总体称为进行抽样调查或研究时，统计总体称为全及总体全及总体，抽取的部分单位组成的总体，抽取的部分单位组成的总体称为称为样本样本。样本都是有限总体，其单位。样本都是有限总体，其单位数（也称为样本容量）常用数（也称为样本容量）常用n n表示
15、。表示。n标志标志是说明是说明总体单位总体单位特征的名称。特征的名称。n 例：例：某工业企业全体职工形成的总体，每某工业企业全体职工形成的总体，每个职工这一总体单位都有性别、文化程度、个职工这一总体单位都有性别、文化程度、年龄、身高、体重等不同的标志；年龄、身高、体重等不同的标志；n 某地区所有工业企业组成的总体中，每个某地区所有工业企业组成的总体中，每个企业这一总体单位都有所有制形式、职工人企业这一总体单位都有所有制形式、职工人数、生产总值等不同标志。数、生产总值等不同标志。标志表现有标志表现有品质标志表现和数量标志表现品质标志表现和数量标志表现两种。同一个标志在总体中的这个和那个单两种。同
16、一个标志在总体中的这个和那个单位的具体表现可能不同，也可能相同，因此，位的具体表现可能不同，也可能相同，因此，统计标志又分为可变标志和不变标志统计标志又分为可变标志和不变标志。可变。可变标志是标志在各单位的具体表现是不同的，标志是标志在各单位的具体表现是不同的，而不变标志是标志在各单位的具体表现是相而不变标志是标志在各单位的具体表现是相同的。同的。n1变异。可变标志变异。可变标志在各个总体单位具体表现在各个总体单位具体表现上的差异上的差异称为变异。即变异也就是有差别的称为变异。即变异也就是有差别的意思。意思。n2变量。可变的数量标志称为变量（不变的变量。可变的数量标志称为变量（不变的数量标志称
17、为常量或参数）。数量标志称为常量或参数）。确定性变量确定性变量随机变量随机变量 连续变量连续变量离散变量离散变量如何描述（规模、集中趋势等）如何描述（规模、集中趋势等）如何推断（估计、检验等）如何推断（估计、检验等）度量取得、重叠组限、连续分度量取得、重叠组限、连续分布、概率密度函数布、概率密度函数计数取得、间断或连续组限、计数取得、间断或连续组限、离散分布（二项分布、泊松分离散分布（二项分布、泊松分布等）布等）区分变量的意义区分变量的意义按性质分按性质分是否连续是否连续确定性变量确定性变量n指受指受确定性因素确定性因素影响的变量影响的变量总收入总成本费用总收入总成本费用=企业利润企业利润总收
18、入总收入总成本费用总成本费用=企业利润（企业利润（或或）总收入总收入总成本费用总成本费用=企业利润（企业利润（）总收入总收入总成本费用总成本费用=企业利润（企业利润（）总收入总收入总成本费用总成本费用=企业利润（企业利润（或或）明确的、可解释的、人为的明确的、可解释的、人为的或者受人控制的因素或者受人控制的因素随机变量随机变量n指受指受随机因素随机因素影响的变量影响的变量周一下午周一下午1时时3时时的股票成交量的股票成交量行情预期、行情预期、各种消息、各种消息、购买行为、购买行为、资金数量、资金数量、新股上市、新股上市、其它其它不确定的、偶然的、非人为不确定的、偶然的、非人为控制的、不可解释的
19、因素控制的、不可解释的因素连续变量连续变量n在一个区间内可以连续不断取值的变量在一个区间内可以连续不断取值的变量人的身高、体重、年龄人的身高、体重、年龄产品的产量（重量、体产品的产量（重量、体积、面积等），产值、积、面积等），产值、销售额等价值量销售额等价值量需要使用需要使用度量工具度量工具取值取值身高的例子：身高的例子：165166165.1165.2离散变量离散变量n其一切可能取值都以整数形式出现，其一切可能取值都以整数形式出现，并可以一一列举的变量并可以一一列举的变量特定范围的人口数、汽特定范围的人口数、汽车数量、企业数量、林车数量、企业数量、林木株数、畜禽数量等等木株数、畜禽数量等等取
20、值不需取值不需要用工具要用工具度量，用度量，用计数的方计数的方式即可式即可n统计指标统计指标是说明是说明现象现象总体总体数量数量特征的特征的概念或概念或范畴范畴。它反映某事物现象总体的质的规定性与量的确。它反映某事物现象总体的质的规定性与量的确定性。指标的具体表现称为指标的数值。定性。指标的具体表现称为指标的数值。n统计指标统计指标，一般包括，一般包括5 5个部分，即：个部分，即：指标指标的的名称名称、（统计的）、（统计的）时间时间、范围范围（空间）、（空间）、指标数值指标数值及及相应的相应的计量单位计量单位。n 例：例：海南省海南省20201313年国内生产总值（年国内生产总值（GDPGDP
21、）为）为3416.463416.46亿元；亿元；海南省海南省20201313年末年末常住常住人口数为人口数为8 895.2895.28万人。万人。n统计指标的性质统计指标的性质n 数量性数量性n 具体性具体性n 综合性综合性n数量性：数量性：统计指标是数量范畴，统计指标是数量范畴，“没有没有数量的指标没有没有数量的指标”。某系男生数量某系男生数量占全系学生数占全系学生数的比重为的比重为100%某系学生的性某系学生的性别为男别为男“男男”不是数量，因此这不是数量，因此这不是指标，而是标志。不是指标，而是标志。n具体性具体性：总体在具体时间、地点、条总体在具体时间、地点、条件下的数量特征件下的数量
22、特征,即统计指标即统计指标“质的规定质的规定性性”。住本地（乡、镇、街道），户口在本地；住本地（乡、镇、街道），户口在本地；住本地半年以上，户口在外地；住本地半年以上，户口在外地；住本地不满半年，离开户口登记地半年以上住本地不满半年，离开户口登记地半年以上；住本地，户口待定；住本地，户口待定；原住本地，现在国外工作或学习。原住本地，现在国外工作或学习。常常住住人人口口指标解释指标解释统统计计指指标标总量指标总量指标（单一计量单位）（单一计量单位）数数量量指指标标按表现形式按表现形式分类分类按内容特征按内容特征分类分类按时间特征按时间特征分类分类时期指标时期指标（一段时期累计总（一段时期累计总量
23、及据此计算的量及据此计算的相对、平均指标）相对、平均指标）时点指标时点指标（瞬间的总量及（瞬间的总量及据此计算的相据此计算的相对、平均指标）对、平均指标）按计量单位按计量单位分类分类劳动指标劳动指标（工、台时等）（工、台时等）价值指标价值指标（元、美元等）（元、美元等）相对指标相对指标（无计量单位）（无计量单位）平均指标平均指标（双重计量单位）（双重计量单位）质质量量指指标标实物指标实物指标（吨、台等）（吨、台等）相对指标相对指标平均指标平均指标n数量指标：数量指标：n 反映的是反映的是社会经济现象的社会经济现象的总规模水平总规模水平或工作总量或工作总量，其大小取决于总体单位数，其大小取决于总
24、体单位数目的多少及其标志水平的高低。目的多少及其标志水平的高低。n质量指标：质量指标：n 反映的是反映的是社会经济现象的社会经济现象的相对相对水平或水平或工作质量，表现为相对数或平均数工作质量，表现为相对数或平均数。n区别：区别：n1.1.说明的对象不同。说明的对象不同。指标指标是说明总体特征的是说明总体特征的，标志标志则说明则说明总体单位总体单位特征；特征；n2.2.两者在可量性上的表现不同。两者在可量性上的表现不同。统计指标统计指标都都是用数量表示的，而是用数量表示的，而统计标志统计标志则不尽然。则不尽然。n联系：联系：n1.1.标志标志是总体指标的来源和基础，是总体指标的来源和基础，指标
25、指标则是则是标志标志的综合的综合。n2.2.指标指标与与数量标志数量标志之间存在变换关系之间存在变换关系。全面、综合地对客观事物进行描述、分全面、综合地对客观事物进行描述、分析。析。财政部制订的企业经济效益评价指标体系：财政部制订的企业经济效益评价指标体系：销售利润率销售利润率总资产报酬率总资产报酬率资本收益率资本收益率资本保值增值率资本保值增值率资产负债率资产负债率流动比率流动比率应收账款周转率应收账款周转率存货周转率存货周转率社会贡献率社会贡献率社会积累率社会积累率常用统计工具常用统计工具n计算器计算器n能完成函数功能（能完成函数功能（对数计算、乘高次方、开高对数计算、乘高次方、开高次方等次方等）和统计功能（）和统计功能（计算平均数、标准差、计算平均数、标准差、变量值平方和等变量值平方和等）n统计数表统计数表n如如二项分布表、泊松分布表、标准正态分布表二项分布表、泊松分布表、标准正态分布表、T分布表分布表等等n统计软件统计软件n如如Excel、SPSS、SAS、Eviews等等NENU
