1、教案名称网络空间自己创课时2年级一、教材内容分析备注本课内容是五年级教材第三单元第五节网络空间自己创的第二课时。本课的内容为学习开通QQ空间后继而学习在QQ空间发布相册和评论。二、学生分析备注学生在以往的生活中接触过QQ空间，尝试使用过一些操作，进而掌握了QQ空间的使用，对QQ空间具备一定的技能和创作灵感。三、教学目标备注1.学会发布相册，及评论日志。2、通过小组合作完成任务，培养合作学习的能力，增进友谊。四、教学重点与难点备注1. 学会开通QQ空间。2、学会在QQ空间中发布日志。五、教学策略备注以“任务驱动”为主线，引导学生了解QQ空间的操作方式；以学生小组交流合作为主，让学生共同完成学习任
2、务，体会集体合作的快乐；以教师讲解为辅，引领学生进行学习。六、教学环境及资源准备备注教学环境：多媒体机房资源准备：教材图例、适量图片素材七、教学过程（可以用嵌套表格呈现具体内容）（一）课前准备部分用时备注教师活动：准备有相册图片的QQ空间和没有相册图片的QQ空间，同时播放轻音乐。学生活动：欣赏这两个QQ空间。（二）新课导入部分用时备注教师活动：1、让学生分别说一说看了这两个QQ空间的感受2、说说哪个好，为什么。设计意图：让学生初步感受QQ空间相册的魅力，明确本课主题。（三）师生互动部分用时备注一、发布相册教师活动：1、 让学生阅读发布相册做一做发布相册的步骤。学生活动：2、 找学生演示在QQ空
3、间发布相册的步骤。（1） 在QQ空间导航栏单击相册，进入相册界面。（2） 单击创建相册按钮，打开创建相册页面。（3） 输入相册名称等相关信息。（4） 如果允许他人转载照片，勾选允许转载。（5） 单击确定，相册创建成功。（6） 上传照片。进入相册界面 单击上传照片，选中要上传的照片后，单击打开按钮再单击开始上传。上传完成后，照片即在该相册中显示。3、 学生尝试、体验学生通过一系列的操作发布相册后，进行交流，并相互欣赏浏览。4、教师活动：请学生观察自己的空间，说一说感受。既然大家都非常高兴自己有了自己的网络空间，要不要对其他同学的空间日志评论(进行设计意图引出学习在写日志评论。）5、 教师活动：操
4、作演示在QQ空间评论日志。(1) 打开好友的QQ空间首页。(2) 阅读感兴趣的日志(3) 单击评论按钮评论日志(4) 单击发表，评论发发表成功。(5) 单击转载按钮可以转载文章。6、 学生活动：学生观看电脑屏幕学习。7、 学生自己动手尝试体验，教师解答疑问辅助操作。分组交流，自己评论日志的成果。设计意图：分组合作完成任务，培养合作学习的能力，增进友谊。（四）课堂总结部分用时备注教师活动：总结本课内容，巩固QQ空间发布相册和发布日志评论的要点。学生活动：总结创作QQ空间的要点，加深认识。（五）课后作业部分用时备注尝试自学完成学一学、试一试的内容。八、关键环节提炼课前欣赏对比空间 ，调动学生情绪、集中注意力学生“说感受、说不同”引入新知学习讲解发布相册和发表日志评论分组交流合作完成总结
