1、斯塔夫里阿诺斯全球通史在描述1616世纪的历史时写道：“在这些世纪里，一个生气勃勃的新欧洲正在崛起，安逸自在、心满意足的中国人目不转睛地注视着过去。”第15课课 明至清中叶的经济与文化1840年宋元明清（前期）近代1368年明清经济与文化课标要求：了解明清时期社会经济与思想文化的重要变化；社会经济思想文化农业农业商业商业手工业手工业思想思想科技科技文学文学纪念戏剧大师威廉 莎士比亚和汤显祖汤显祖（1550-1616年）“临川四梦”牡丹亭莎士比亚（1564-1616年年）四大悲剧罗密欧与朱丽叶英国：斯特拉斯神福小镇英国：斯特拉斯神福小镇 莎士比亚故居莎士比亚故居一、帝国晚霞-明清思想文化成就 官
2、家千金杜丽娘对梦中书生柳梦梅倾心相爱，官家千金杜丽娘对梦中书生柳梦梅倾心相爱，竞伤情而死，化为魂魄寻找现实中的爱人，人鬼竞伤情而死，化为魂魄寻找现实中的爱人，人鬼相恋，最后起死回生，终于与相恋，最后起死回生，终于与柳梦梅永结同心。柳梦梅永结同心。杜丽娘从小受着严格的封杜丽娘从小受着严格的封建教育，男女四书都能建教育，男女四书都能够背诵，她不能自由行动，够背诵，她不能自由行动，也不能自由思想，也不能自由思想，白天稍为白天稍为睡一会儿，都被认为是行为睡一会儿，都被认为是行为放纵，有失检点，她在裙子放纵，有失检点，她在裙子上方绣了成双成对的花鸟，上方绣了成双成对的花鸟，也要引起封建家长的大惊小也要引
3、起封建家长的大惊小怪，被看作是了不得的邪思怪，被看作是了不得的邪思妄念。妄念。她父亲专门请了一位她父亲专门请了一位塾师来教杜丽娘念书，目的塾师来教杜丽娘念书，目的倒不在乎要杜丽娘学文化、倒不在乎要杜丽娘学文化、长知识，而在于用儒家圣贤长知识，而在于用儒家圣贤书籍使杜丽娘书籍使杜丽娘“拘束身心拘束身心”。“名为国色，名为国色，实守家声。实守家声。嫩脸娇羞，嫩脸娇羞，老成尊重。老成尊重。”材料一材料一 “天下女子有情，宁天下女子有情，宁有如杜丽娘者乎！有如杜丽娘者乎！如丽娘者，如丽娘者，乃可谓之有情人耳。情不知所起，乃可谓之有情人耳。情不知所起，一往而深。生者能够死，死能够生。一往而深。生者能够死
4、，死能够生。生而不可与死，死而不可复生者，生而不可与死，死而不可复生者，皆非情之至也。皆非情之至也。”-汤显祖牡丹亭题词汤显祖牡丹亭题词探究一探究一 根据材料和所学分析作者的思想主张。根据材料和所学分析作者的思想主张。汤显祖汤显祖“以情反理以情反理”，批，批判封建礼教，追求判封建礼教，追求人性自由人性自由孔尚任孔尚任借离合之情，写兴亡之感 该剧以侯方域李香君悲欢离合的爱情故事为中心线索，展现了明末腐朽动乱的社会现实，暴露了南明小朝廷的昏庸与腐败，热情歌颂了敢于和权奸作斗争的高尚气节和爱国情感。探究二探究二 例举明清时期主要文学成就并分析其例举明清时期主要文学成就并分析其主要特点。主要特点。一、
5、帝国晚霞-明清思想文化成就1、文学成就：、文学成就：作 者作 品 体裁体裁 特点特点 施耐庵施耐庵罗贯中罗贯中吴承恩吴承恩曹雪芹曹雪芹吴敬梓吴敬梓汤显祖汤显祖水浒传水浒传三国演义三国演义西游记西游记红楼梦红楼梦儒林外史儒林外史牡丹亭牡丹亭小 说戏曲戏曲反映批判社会现实反映批判社会现实思想性和艺术性高思想性和艺术性高通俗化和平民化通俗化和平民化孔尚任孔尚任桃花扇桃花扇材料二材料二 受到当时反理学、反传统、反专制的异受到当时反理学、反传统、反专制的异端思想影响，汤显祖的牡丹亭端思想影响，汤显祖的牡丹亭“以情反理以情反理”，憧憬了人的生命的完美现实。憧憬了人的生命的完美现实。徐朔方汤显祖与莎士比亚徐
6、朔方汤显祖与莎士比亚1616世纪戏剧双星的世纪戏剧双星的文化际遇文化际遇 探究三探究三 阅读教材阅读教材P91P91页，归纳页，归纳“反理学、反传反理学、反传统、反专制的异端思想统、反专制的异端思想”的具体表现，并分析的具体表现，并分析其主要特点。其主要特点。一、帝国晚霞-明清思想文化成就明清思想文化成就2、思想、思想代表人物 思想主张 特特 点点王阳明李贽黄宗羲王夫之顾炎武“致良知致良知”，知行合一，知行合一提倡个性自由，藐视权威和教条提倡个性自由，藐视权威和教条抨击君主专制，抨击君主专制，提倡工商皆本提倡工商皆本主张经世致用主张经世致用 材料材料三三“私者，人之心也，人必有私而后其心可见私
7、者，人之心也，人必有私而后其心可见”“圣人不曾高，众人不曾低圣人不曾高，众人不曾低”阳为道学，阴为富贵，被服儒雅，行若狗彘阳为道学，阴为富贵，被服儒雅，行若狗彘 -李贽焚书李贽焚书材料反映了李贽的什么思想主张？与汤显祖相比有何相似之处？影响如何？李贽李贽（1527-1602），号卓吾，因其大胆，异端的思想，而被正统人士视为“诳诞悖戾”，“惑乱人心”。李贽在十二岁时，就写文章讽刺轻视农业的孔子，中举后，担任过多种官职，最后辞职，后半生基本靠朋友资助，埋头著书。留下了焚书，续焚书等著作，而正是因为这些著作给他带来了杀身之祸。最后被诬下狱，76岁自刎死于狱中。肯定个人私欲肯定个人私欲藐视权威藐视权威
8、批判假道学批判假道学一、帝国晚霞-明清思想文化成就明清思想文化成就2、思想、思想代表人物 思想主张 特特 点点王阳明李贽黄宗羲王夫之顾炎武“致良知致良知”，知行合一，知行合一提倡个性自由，藐视权威和教条提倡个性自由，藐视权威和教条抨击君主专制，抨击君主专制，提倡工商皆本提倡工商皆本主张经世致用主张经世致用反理学、反理学、反传统、反传统、反专制反专制民主启蒙民主启蒙一、帝国晚霞-明清思想文化成就明清思想文化成就3、科技及其他、科技及其他 代表人物 代表作 特 点科技李时珍李时珍徐光启徐光启宋应星宋应星徐宏祖徐宏祖本草纲目本草纲目农政全书农政全书天工开物天工开物徐霞客游记徐霞客游记永乐大典、永乐大
9、典、四库全书四库全书典籍典籍西学西学东渐东渐地理概念、测绘技术地理概念、测绘技术总总结结性性巨巨著著中西交融中西交融 思想文化成就思想思想科技科技文艺文艺反传统反专制民主启蒙批判现实通俗化艺术价值高总结性中西交融承承古古萌萌新新 一定时期的思想文化是一定时期的政治经济在思想文化领域的反映。君主专制加强，封建制度衰落政治腐败，社会危机严重文化专制束缚思想礼教纲常压抑人性商品经济发展，资本主义生产关系萌芽的出现。传统桎梏传统桎梏时代曙光时代曙光探究四探究四 结合所学分析明清思想文化结合所学分析明清思想文化“萌新萌新”的的历史背景。历史背景。材料四材料四 明清之际是诸种矛盾交织、发生天翻地明清之际是
10、诸种矛盾交织、发生天翻地覆巨变的时代。一方面专制集权高度膨胀，礼教纲覆巨变的时代。一方面专制集权高度膨胀，礼教纲常愈趋苛严；另一方面统治阶级极端腐败，纲纪凌常愈趋苛严；另一方面统治阶级极端腐败，纲纪凌夷，政教失控，危机四伏，正统礼教的腐朽黑暗面夷，政教失控，危机四伏，正统礼教的腐朽黑暗面暴露得更加充分。明中后期资本主义生产关系萌芽暴露得更加充分。明中后期资本主义生产关系萌芽的出现和近代科学的传入，也大大地开阔了人们的的出现和近代科学的传入，也大大地开阔了人们的视野，为思想界注入了崭新的时代气息。一些先进视野，为思想界注入了崭新的时代气息。一些先进知识分子知识分子 -人教版必修三教参人教版必修三
11、教参社会经济农业农业商业商业手工业手工业探究一探究一 阅读课本阅读课本89-9189-91页，梳理归纳明清页，梳理归纳明清时期农业、手工业、商业领域分别出现了哪时期农业、手工业、商业领域分别出现了哪些新现象？些新现象？二、盛世余辉-明清经济发展变化明清经济发展变化第一步：正文部分哪些段落分别反映了第一步：正文部分哪些段落分别反映了农业、手工农业、手工业、商业领域的变化？小字部分呢？图片呢？业、商业领域的变化？小字部分呢？图片呢？第二步：根据教材内容并结合以下补充材料分小组讨第二步：根据教材内容并结合以下补充材料分小组讨论整理明清时期农业、手工业、商业领域出现的新现论整理明清时期农业、手工业、商
12、业领域出现的新现象，要求概括，不照搬教材原文。象，要求概括，不照搬教材原文。材料材料五五 （明中后期江西景德镇）万杵之声殷地，火光（明中后期江西景德镇）万杵之声殷地，火光烛天，夜令人不能寝，戏目之曰：四时雷电镇。烛天，夜令人不能寝，戏目之曰：四时雷电镇。-明王世二酉委谭摘录明王世二酉委谭摘录材料材料六六 （晚明上海）标布盛行，富商巨贾操重资而来（晚明上海）标布盛行，富商巨贾操重资而来者，白银动以数万计，多或十万两，少亦以万计，以者，白银动以数万计，多或十万两，少亦以万计，以故牙行奉布商如王侯，而争布商如对垒。故牙行奉布商如王侯，而争布商如对垒。-清叶梦珠阅世编清叶梦珠阅世编材料材料七七 仅江南
13、苏、松、杭、嘉、湖五府地区，明中后仅江南苏、松、杭、嘉、湖五府地区，明中后期便兴起了期便兴起了3030多个市镇，到清代前期增加到多个市镇，到清代前期增加到204204个。个。-岳麓版教材必修三岳麓版教材必修三社会经济农业农业手工业手工业商业商业经济作物品种增加，面积扩大经济作物品种增加，面积扩大引进高产作物，粮食总产量增加引进高产作物，粮食总产量增加 农副产品大量流向市场农副产品大量流向市场第三步：归纳明清时期农业、手工业、商业领域出现第三步：归纳明清时期农业、手工业、商业领域出现的新现象。的新现象。手工业技术不断进步手工业技术不断进步出现新的经营形式，使用自由雇佣劳动力出现新的经营形式，使用
14、自由雇佣劳动力白银成为普遍货币白银成为普遍货币长途和大额贸易发展长途和大额贸易发展地域性商帮兴起地域性商帮兴起工商业市镇发展工商业市镇发展探究二：阅读课本探究二：阅读课本9090页的页的“历史纵横历史纵横”，回答：，回答：1 1、根据所学分析材料中历史现象出现的原因；、根据所学分析材料中历史现象出现的原因；2 2、根据材料概括、根据材料概括“类似西方资本主义生产关系早期类似西方资本主义生产关系早期形态形态”的具体表现。的具体表现。生产力水平的提高，商品经济的发展“机户出资，机工出力机户出资，机工出力”，自由雇佣劳动，自由雇佣劳动 徽商主要经商路线图探究三：阅读课本探究三：阅读课本9191页的页
15、的“史料阅读史料阅读”，分析徽商有，分析徽商有哪些经商习俗与商业精神。哪些经商习俗与商业精神。世代经商传统；勤俭、吃苦耐劳；诚信无私、善用人才；团结互助；外出经营范围广。探究四：结合上述材料谈谈你对明清经济的认识探究四：结合上述材料谈谈你对明清经济的认识 材料材料八八 （清朝前期因）农业、手工业和贸易的史无（清朝前期因）农业、手工业和贸易的史无前例的发展高潮，以其生产及其内容交易的数额之巨前例的发展高潮，以其生产及其内容交易的数额之巨而身居世界民族的首位。而身居世界民族的首位。-【法】谢和耐中国社会史【法】谢和耐中国社会史材料材料九九 1840 1840年，中国人均粮食仅年，中国人均粮食仅20
16、0200千克左右，而美千克左右，而美国已接近国已接近10001000千克，英国每个农场都有一台蒸汽机。千克，英国每个农场都有一台蒸汽机。中国年产铁约中国年产铁约2 2万吨，不及法国的十分之一，英国的四万吨，不及法国的十分之一，英国的四十分之一。西方铁路总里程达十分之一。西方铁路总里程达90009000千米，而中国陆地千米，而中国陆地还在用牛马拉车运输。还在用牛马拉车运输。-岳麓版教材必修三岳麓版教材必修三农耕文明的高峰，工业文明的萌动传统经济体制依旧，落后于世界潮流明清经济与文化社会经济思想文化农业农业商业商业手工业手工业思想思想科技科技文艺文艺 1、农耕文明的高峰 2、工业文明的萌动 3、近
17、代前夜的危机高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上 第15课 明至清中叶的经济与文化(共29张PPT)高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上 第15课 明至清中叶的经济与文化(共29张PPT)材料材料十十 14-19 14-19世纪西欧大事记（部分）世纪西欧大事记（部分）14-1614-16世纪：文艺复兴世纪：文艺复兴 15-16 15-16 地理大发现，早期殖民掠夺开始。地理大发现，早期殖民掠夺开始。15171517年马丁年马丁路德提出九十五条论纲路德提出九十五条论纲,标志宗教改革开标志宗教改革开始。始。16881688年英国光荣革命，年英国光荣革命，16891689年英国颁布权
18、利法案。年英国颁布权利法案。17-1817-18世纪世纪 启蒙运动启蒙运动17871787年美国颁布合众国宪法，确立三权分立体制。年美国颁布合众国宪法，确立三权分立体制。17891789年法国法国大革命爆发，宪会议通过人权宣言年法国法国大革命爆发，宪会议通过人权宣言,宣称人生来是自由平等的宣称人生来是自由平等的,公民有言论、著述与出版自公民有言论、著述与出版自由由1818世纪中后期世纪中后期-19-19世纪中期，工业革命。世纪中期，工业革命。三、近代迟滞-明清时代局限与危机明清时代局限与危机高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上 第15课 明至清中叶的经济与文化(共29张PPT)高中历史
19、统编版（2019）必修中外历史纲要上 第15课 明至清中叶的经济与文化(共29张PPT)塞万提斯（1547-1616年年）汤显祖（1550-1616年）莎士比亚（1564-1616年年）高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上 第15课 明至清中叶的经济与文化(共29张PPT)高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上 第15课 明至清中叶的经济与文化(共29张PPT)“一个国家、一个民族要一个国家、一个民族要振兴，就必须在历史前进的逻振兴，就必须在历史前进的逻辑中前进，在时代发展的潮流辑中前进，在时代发展的潮流中发展。中发展。”世界潮流浩浩荡荡，顺世界潮流浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡。
20、之者昌，逆之者亡。高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上 第15课 明至清中叶的经济与文化(共29张PPT)高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上 第15课 明至清中叶的经济与文化(共29张PPT)一、帝国晚霞-明清思想文化成就二、盛世余辉-明清经济发展变化三、近代迟滞-明清时代局限与危机1、文学2、思想3、科技及其他1、农业2、手工业3、商业 农耕文明的高峰 工业文明的萌动 近代前夜的危机高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上 第15课 明至清中叶的经济与文化(共29张PPT)高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上 第15课 明至清中叶的经济与文化(共29张PPT)依
21、据马克思主义社会发展学说来考察中国古代社依据马克思主义社会发展学说来考察中国古代社会，可以看到，至明代中后期，古代封建社会业已高会，可以看到，至明代中后期，古代封建社会业已高度成熟，在明成化、弘治与正德年间度成熟，在明成化、弘治与正德年间(15(15世纪中叶至世纪中叶至1616世纪初叶世纪初叶)，向近代社会转型的苗头已经出现；明，向近代社会转型的苗头已经出现；明嘉靖年间至明末嘉靖年间至明末(16(16世纪初叶至世纪初叶至1717世纪中叶世纪中叶)，新的近，新的近代社会因素更为普遍而显著地增长起来，向近代社会代社会因素更为普遍而显著地增长起来，向近代社会的转型开始启动。的转型开始启动。摘编自张显
22、清中国早期近代化的开端摘编自张显清中国早期近代化的开端谈谈你对这个观点的认识并说明理由谈谈你对这个观点的认识并说明理由高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上 第15课 明至清中叶的经济与文化(共29张PPT)高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上 第15课 明至清中叶的经济与文化(共29张PPT)1.汉字的亦文亦图性质，导致它的表意功能和美学功能无法截然分开。汉字一直保持着对称平衡的形态，与其最初扮演的“饰”的角色有相当关系。如果没有在青铜器上度过自己的童年，中国的书法艺术很可能跳不出美术字的窠臼，无从获得那种自由奔放的生命感和力量感。2.对于这种能力，人们普遍存在一种疑问，即为什
23、么只有一部分人会发生联觉现象。一些人用基因来解释这个问题。有研究者已经注意到，如果一个家族中有一人具有联觉能力，那么很可能会出现更多这样的人。3.科学研究指出，联觉现象大多出现在数学较差的人身上，此外，左撇子、方向感较差以及有过预知经历的人也通常会出现联觉现象。也有人认为，联觉能力与一个人的创造力有关，许多著名的科学家和艺术家都具备联觉能力。4.联觉现象对于人类认知和意识行为的研究，具有特殊意义。许多专家指出，联觉现象的研究为找到比喻和语言能力的神经学基础打开了大门。一些针对联觉现象的研究提出，使声音和物体形状之间建立联系的能力可以成为语言和抽象思维发展的一粒种子。5.真理总是越辩越明。曾几何
24、时，方言的存废问题，曾经引起激烈争议，但争论至今，越来越多的人逐渐达成共识：推广普通话很重要，保护方言也很重要，二者并不是非此即彼的关系。6.方言俗称地方话，是语言的变体，只通行于一定的地域，它不是独立于民族语之外的另一种语言，而只是局部地区使用的语言。根据性质，方言可分地域方言和社会方言，地域方言是语言因地域方面的差别而形成的变体，是全民语言的不同地域上的分支，是语言发展不平衡性在地域上的反映。7.社会方言是同一地域的社会成员因为所在职业、阶层、年龄、性别、文化教养等方面的社会差异而形成不同的社会变体。8.语言最本质的功能，是作为人们交际的工具。英国作家塞缪尔约翰逊说过：“语言是思想的外衣。”除了交际工具，语言同时也是文化的载体。在岁月与文明的浸泡下，方言承载着浓郁的地方文化特色，能够满足本地区社会交际的需要。高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上 第15课 明至清中叶的经济与文化(共29张PPT)高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上 第15课 明至清中叶的经济与文化(共29张PPT)
