1、人教版九年级全一册物理第十五章 电流和电路 期末试题选编一、单选题1（2022黑龙江鹤岗九年级期末）小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”（如右图）对该现象解释正确的是A摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电B摩擦的方法使气球分子发生转移而带电C两气球因带了异种电荷而互相排斥D这种现象与验电器的工作原理相同2（2022黑龙江大庆九年级期末）用毛皮摩擦过的橡胶棒A带负电。 如图甲，用橡胶棒A接触不带电的验电器的金属球B时，验电器的金属箔张开；如图乙，让橡胶棒A靠近（不接触）不带电的验电器的金属球B，验电器的金属箔也会张开。 下列说法正确的是（）A毛皮与橡胶
2、棒相比，毛皮的原子核对电子的束缚能力强B图甲中，金属箔张开是因为异种电荷相互排斥C图乙中，橡胶棒靠近金属球B时，橡胶棒A所带电荷量减小D图乙中，金属球B上的一部分电子转移到金属箔上3（2022黑龙江齐齐哈尔九年级期末）如图所示的四个实验现象中，能说明分子间有吸引力的是（）A如图中、两个表面光滑的铅块紧压后能粘在一起B如图中、两个塑料吸盘之间的空气被挤掉后能吊起重物C如图中，带电体能吸引轻小物体D如图中、打开醋瓶盖能嗅到醋味4（2022黑龙江鸡西九年级期末）用绝缘细线分别悬挂甲和乙两个泡沫塑料小球，使两个小球带电后（球上标注的是所带电荷种类）。会出现的情形是图中的（）ABCD5（2022黑龙江齐
3、齐哈尔九年级期末）今年“五一”假期，铁路接触网遭异物侵扰的新闻多次上热搜。铁路部门有明确规定：在高铁线路两侧各500米范围内，不得升放风筝。若导电性能好的金属丝风筝线散落在高铁接触网（高压电路）上，会造成短路而使动车组失去动力。下列电路能述现象的是（）ABCD6（2022黑龙江齐齐哈尔九年级期末）家庭常用的电吹风既能吹冷风又能吹热风下列电路中最符合电吹风工作要求的是（）ABCD7（2022黑龙江七台河九年级期末）新冠病毒疫情防控期间，为保障小区内居民安全，小区门口安装了车辆识别系统，禁止外来车辆随意进入小区，如图所示。内部车辆可以被自动识别，栏杆抬起；外部车辆不能被识别，需要工作人员检测后，按
4、动按钮才能将栏杆抬起。若将车辆识别系统看作一个自动开关，按钮视为手动开关，其工作原理图可以表示为（）ABCD8（2022黑龙江佳木斯九年级期末）如图所示，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应（）A闭合S2， 断开S1B闭合S1， 断开S2C闭合S1和S2D断开S1和S29（2022黑龙江绥化九年级期末）我市城区运营的公交车后门两个扶杆上均装有一个有色按钮（如图），每一个按钮相当于一个开关。当乘客按下任一按钮，驾驶台上的指示灯亮（或扬声器发声），提醒司机有人下车。下列电路图能实现上述目标的是（）ABCD10（2022黑龙江鸡西九年级期末）如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（）A两灯泡串
5、联B开关只能控制灯L1C电流表测的是总电流D电流表测的是灯L1的电流11（2022黑龙江七台河九年级期末）下列用电器的额定电流最接近1 A的是（）A电子手表中的电流B手电筒中的电流C家用电冰箱的电流D家用空调的电流12（2022黑龙江大庆九年级期末）关于如图所示电路，下列分析正确的是A只闭合S1时，L2发光，L1不发光，电流表A2测L2的电流B只闭合S2时，L1发光，L2不发光，电流表A1测L1的电流C闭合S1、S2时，L1、L2并联，电流表A2测L2的电流D闭合S1、S2时，L1、L2串联，电流表A1、A2示数相等二、多选题13（2022黑龙江七台河九年级期末）如图所示，用导线把灯泡电池和四
6、种物品分别相连，灯泡一定不发光的是（）ABCD三、填空题14（2022黑龙江齐齐哈尔九年级期末）如图所示，用细线将吸管悬挂起来小明用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将某一物体放在吸管的一端，发现吸管 向该物体靠近，由此_（选填“能”或“不能”）判断该物体为带电体；小明用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近该 吸管时，观察到玻璃棒吸引吸管，由此可知吸管带_ 电，在与吸管摩擦的过程中餐巾纸_ （选填“失 去”或“得到”）电子15（2022黑龙江鹤岗九年级期末）甲、乙、丙三个轻质小球，任意两个靠近均相互吸引，已知甲带正电，则乙球不可能带_电，若丙球能吸引不带电的轻小物体，则乙球_（选填“带正电”、“带负电”、“不带电”）
7、。16（2022黑龙江大庆九年级期末）如图所示为某定时炸弹的引爆电路工作原理图，当起爆器中有电流通过时就会引爆炸弹。请你结合所学知识进行排爆分析。（1）定时器（时钟）安装在_（选填“a”或“b”）导线上。在定时阶段，起爆器_（选填“通”、“短”或“断”）路，所以在定时阶段起爆器不会爆炸引爆炸弹；（2）为使该定时爆炸装置停止工作，在定时阶段应立即剪断导线_（选填“a”或“b”）。17（2022黑龙江佳木斯九年级期末）给电动车充电过程中，车载蓄电池相当于_（选填“用电器”或“电源”）。将与玻璃棒摩擦后的丝绸靠近带负电的轻质小球时会相互_（选填“排斥”或“吸引”）。18（2022黑龙江鹤岗九年级期末
8、）如图所示，完全相同的两个验电器A和B，其中A带正电，B不带电，现在用带有绝缘柄的金属导体将A和B的金属球连接起来，电流方向是从 _向 _。19（2022黑龙江齐齐哈尔九年级期末）如图所示，开关S1、S2、S3均处于断开状态；若要使灯L和电铃串联，应只闭合开关_；若要使灯L和电铃并联，应只闭合开关_。20（2022黑龙江齐齐哈尔九年级期末）小明按如图所示的电路图正确连接了实物，闭合开关S后读出A1的示数是2.2A，A的示数是1.6A，则_的读数是错误的，其正确的读数应该是_A（A1、A都是学生实验时常用的准确的电流表。）四、作图题21（2022黑龙江大庆九年级期末）请在图中用笔画线代替导线连接
9、电路，要求：两灯并联，开关S同时控制两盏灯泡，导线不允许交叉。22（2022黑龙江鹤岗九年级期末）根据如图所示的实物图画出电路图。五、实验题23（2022黑龙江齐齐哈尔九年级期末）如图是小明探究串联电路电流特点的实验电路图：（1）小明最好选择两个小灯泡的规格应该是_的；（填“相同”或“不相同”）（2）小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，但L1没亮他在实验操作中不当之处是：_。实验时L1没亮的原因可能是_ ；A通过灯泡L1的电流比L2中的电流小 BL1灯泡的灯丝断了CL1灯座处可能短路了 DL1灯泡靠近电源正极（3）下表是小明实验中测得的三组数据：由表
10、格数据可得出结论：_ ；实验序号电流表的位置ABC1电流I/A0.30.30.32电流I/A0.40.40.43电流I/A0.20.20.2（4）他获得三组不同电流值的方法是：_ ；（5）甲、乙两同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题？（填在下面横线上）甲：_ 乙：_ 。24（2022黑龙江绥化九年级期末）实验室备有下列器材：A待测定值电阻：阻值在之间B滑动变阻器（ ）C滑动变阻器乙（ ）D定值电阻：阻值E电压表：测量范围F电源：电源电压恒为G单刀双掷开关（双向开关
11、）及导线若干为了较精准地测出待测电阻的电阻，小明设计了如图所示的电路（）在小明设计的电路中，滑动变阻器应选_（填器材前面的序号字母）（）小明在实验中的主要操作步骤及记录的数据是：将开关掷向，由_（填“至”或“至”）移动滑动变阻器的滑片至某一位置，读出表示数为；保持滑动变阻器滑片的位置不变，将开关掷向，读出表的示数根据小明的测量数据可以得到待测电阻的阻值R=_25（2022黑龙江鸡西九年级期末）小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。 次数IaIbIc10.100.200.30（1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是_（选填“A”、“B”或“
12、C”）处的电流。实验中应选择规格_（相同/不同）的小灯泡；（2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流。在移动的导钱上画“”，用笔画线代替导线连接正确的电路_。移动后电流表测量的是_（选填“A”、“B”或“C”）处的电流；（3）小海完成了实验并把数据记录在表中，分析实验数据得出实验结论：并联电路中_（只写表达式），小梅则认为小海的结论不可靠，改进方法为_。参考答案：1D【解析】AB摩擦的方法使头发与气球里的电子发生转移，从而使头发与气球带异种电荷；不是创造了电荷，也不是分子发生转移，故AB错误；CD两只相同的气球在头发上摩擦后，头发与气球因为相互摩擦而带异种电荷；两只相同的气球带的是同种电
13、荷，由于同种电荷相互排斥，所以这种现象与验电器的工作原理相同，故C错误；D正确。2D【解析】A摩擦起电的实质是电子的转移，原子核对电子的束缚能力强，物体得到电子带负电。橡胶棒A带负电，说明橡胶棒得到电子，即橡胶棒的原子核对电子的束缚能力强，故A错误；B验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，故B错误；C橡胶棒A没有接触验电器的金属球B，所以橡胶棒A所带电荷量不变，故C错误；D橡胶棒A带负电，接近金属球B上，B上的自由电子被排斥而远离，转移到金属箔上，故D正确。故选D。3A【解析】A两个表面光滑的铅块紧压后，由于分子间存在相互的引力而使两块铅块粘在一起，故A符合题意；B两塑料吸盘间空气被挤掉后能吊起
14、重物，说明了大气压强的存在，不能说明分子间存在引力，故B不符合题意；C图丙实验说明带电体能吸引轻小物体，不能说明分子间存在引力，故C不符合题意；D图丁中，打开醋瓶盖能嗅到醋味，说明分子不停地做无规则运动，不能说明分子间存在引力，故D不符合题意。故选A。4C【解析】由电荷间的作用规律同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，可知甲乙若带异种电荷则因相互吸引而靠近，甲乙若带同种电荷则因相互排斥而分开，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。5D【解析】A风筝线是金属丝，是导体，按图A，零线也正常接通，动车组不会失去动力，故A不符合题意；B风筝线是金属丝，是导体，按图B，火线也正常接通，动车组不会失去动力
15、，故B不符合题意；C按图C，风筝线所在位置不影响动车组电路，动车组正常工作，故C不符合题意；D按图D，风筝线将火线接地，大地电势为0，零线电势为0，相当于短路，动车组会失去动力，故D符合题意。故选D。6A【解析】根据题意，电吹风既能吹冷风又能吹热风，所以电机与电热丝应并联，且为了使电热丝不会烧坏，在其发热时，电机必须工作A图，干路开关S1闭合时，电机工作吹冷风，再闭合S2时，电热丝工作，吹热风，故A符合题意；B图，S1闭合，S2断开时，电热丝单独工作，会烧坏，故B不符合题意；C图，S1闭合时，电机与电热丝串联，当S2再闭合时，电热丝被短路，电机单独工作，但在实际电路中，很少会这样设计电路，因为
16、S2闭合到断开两种状态时，电机的工作电压变化大，可能不会正常工作，故C不符合实际；D图，S1闭合时，电机与电热丝串联，当S2再闭合时，电机被短路，电热丝单独工作，故D不符合题意；故选A点睛：重点是并联电路特征的应用，特别是理解电吹风吹热风时，电动机必须工作，即电热丝不可以单独工作，所以设计电路时，电动机所在支路不用设置开关，电动机由干路开关控制即可7A【解析】由题可知，两个开关都可以单独控制栏杆的工作，所以两开关应该并联，然后与电动机串联，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。8B【解析】要使灯泡L1 和L2 组成串联电路，则应使灯泡首尾相连，接在电源两端；由电路图知道，当闭合S1，断开S2
17、时，电流从电源正极出发后依次经过S1与两盏灯泡，形成串联电路，故选B9B【解析】A当乘客按下任一按钮，电路处于断路状态，指示灯不亮，故A不符合题意；B当乘客按下任一按钮，驾驶台上的指示灯都会发光，这两个开关可以独立工作、互不影响即为并联，且指示灯位于干路上，故B符合题意；CD当乘客按下按钮，其中一个开关与电源直接串联，会烧毁电源，指示灯被短路，不亮，故CD不符合题意。故选B。10D【解析】由图可知，两只灯泡组成并联电路，电流表测量通过灯泡L1的电流，开关在干路中，控制整个电路，故ABC错误，D正确。故选D。11C【解析】A电子手表中的电流约为几微安，故A不符合题意；B手电筒中所用的灯泡是小灯泡
18、，小灯泡的额定电流约为0.25A，故B不符合题意；C家用电冰箱正常工作时的电流约为1A，故C符合题意；D家用空调正常工作时电流较大，约为4A，故D不符合题意。故选C。12C【解析】A 只闭合S1时，由于S2的断开,A2和灯泡L2处于断开状态，电路中只有灯泡L1连入电路，因此L1发光、L2不发光，A1测L1电流。故A错误；B 只闭合S2时，由于S1在干路上，整个电路处于断开状态，电路没有形成通路，则灯泡都不亮，故B错误；CD闭合S1、S2时，电流分两路分别流入L1、L2，L1、L2并联，则A1测L1电流，A2测L2电流，故C正确，D错误。故选C。13BD【解析】AC银汤匙、铜钥匙是导体，接入电路
19、中后，电流能够通过，可以形成闭合回路，因此小灯泡发光。故AC不符合题意；BD玻璃棒、塑料笔外壳是绝缘体，接入电路中后，电流不能够通过，不可以形成闭合回路，因此小灯泡不发光。故BD符合题意。故选BD。14 不能 负 失去【解析】第一空带电体除了吸引带有异种电荷的物体外，还可以吸引不带电的物体，所以不能判定物体是否带电；第二空丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，玻璃棒放在用纸巾摩擦过的吸管一端的附近，吸管被吸引，根据电荷间的相互作用可以判断：吸管带负电；第三空由于吸管带负电故餐巾纸带正电，所以在与吸管摩擦的过程中餐巾纸失去电子15 带正电 不带电【解析】1三个小球，任意两个靠近均相互吸引，甲、乙接触时，甲带
20、正电，则乙球带负电或为不带电的轻小物体，因此乙球不可能带正电；2当甲、丙接触时，丙球带负电或为轻小物体，而丙球能吸引不带电的轻小物体，则丙球带负电，丙、乙相互吸引，则乙球不带电。16 b 短 a【解析】（1）1由图可知，起爆器被导线b短接，起爆器上没有电流通过，所以不工作，因此定时器（钟表）应该安装在b导线上。2在定时阶段，b导线是通路，此时起爆器被短路，电流不会通过起爆器，所以在定时阶段起爆器不会爆炸引爆炸弹。（2）3定时器（时钟）接在b导线上，在定时阶段，电路是通路，定时器相当于闭合的开关；为使爆炸装置停止工作，应剪断线a，使整个电路始终处于断路状态。17 用电器 排斥【解析】1给电动车充
21、电时，车载蓄电池消耗电能获得化学能，因此，车载蓄电池充电时相当于用电器。2丝绸与玻璃棒摩擦，玻璃棒带正电，则丝绸带负电，靠近带负电的轻质小球时，由于它们是同种电荷，所以会互相排斥。18 A B【解析】12验电器A带正电，B不带电，用带绝缘柄的金属杆将两个验电器的金属球接触时，B验电器上自由电子通过金属箔向验电器A转移，所以金属棒中有电流通过；因为电子带负电，所以电流方向是由A到B。19 S2 S1、S3【解析】1读图可知，若要使灯L和电铃串联，应只闭合开关S2，此时，电流只有一条路径，先后经过灯泡和电铃。2若要使灯L和电铃并联，应只闭合开关S1、S3，此时，电流有两条路径，分别经过灯泡和电铃。
22、20 A1 0.44【解析】12由电路图可知，两电阻并联，电流表A测干路电流，电流表A1测R1支路的电流；A的示数为1.6A，A1的示数为2.2A，由并联电路电流的规律可知A1的读数应小于A的读数，电流表A1读错了，按照03A的量程读数了，应该按照00.6A的量程读数，电流表指针位置相同时，大量程示数是小量程示数的5倍，所以真实的读数应为21【解析】由题可知，两灯并联，开关S同时控制两盏灯泡，所以开关应在干路上；图中电流从电源正极流出后，经过开关后应分成两支，分别通过两盏灯泡后再汇合回到电源负极，故应将L1的右侧与L2的左侧相连，L2的右侧接电源负极，如图所示：22【解析】电流从正极出发，依次
23、通过开关S、L2、L1到电源负极，再把V1与灯泡L1并联，V2与灯泡L2并联，V3并联在电源与开关的两端，电路图如图所示：23 不相同 连接电路时开关没有断开 C 串联电路中电流处处相等 换了不同规格的小灯泡或改变电源电压 电流表的正负接线柱接反了 电流表的量程选取得太大了【解析】（1）1为了得到普遍规律，应选择两个小灯泡的规格应该是不同的（2）2连接电路时，开关应是断开的，小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，但L1没亮。他在实验操作中不当之处是：连接电路时开关没有断开。3由于灯L1与 L2是串联，L2亮了，但L1没亮，说明电路出现了短路，实验时L1
24、没亮的原因可能是L1灯座处可能短路了。故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。（3）4由三组数据可以看出串联电路中，A、B、C三处的电流是相等的：可得出结论：串联电路中电流处处相等。（4）5由欧姆定律可知，电流的大小与电压和电阻有关，所以，他获得三组不同电流值的方法是：换了不同规格的小灯泡或改变电源电压。 （5）67使用电流表时，要选择合适的量程且电流从电流表的“+”接线柱流入，“-”接线柱流出，电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况。甲：电流表的正负接线柱接反了；乙：电流表的量程选取得太大了。24 C b至a 50【分析】（1）根据串联电路的分压特点求出待测电阻与滑动变阻器串联时分
25、得的最小电压，再与电压表的量程相比较即可选择滑动变阻器的规格（2）闭合开关前，保护电路的滑动变阻器处于最大阻值处；当开关S掷向1时，待测电阻与滑动变阻器串联，电压表测待测电阻两端的电压；保持滑动变阻器滑片P的位置不变，将开关S掷向2时，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测定值电阻两端的电压，根据串联电路的电流特点和欧姆定律分别得出等式，解等式即可求出待测电阻的阻值【解析】（1）根据串联电路的分压特点可知，若接最大阻值为20的滑动变阻器时，电阻两端分得的电压最小为 ，即此滑动变阻器的最大阻值过小，故应选择最大阻值较大的C规格的滑动变阻器（2）将开关S掷向1时，因开关闭合前，保护电路的滑动变阻器处于
26、最大阻值的b，由b至a移动滑动变阻器的滑片P至某一位置，如下图所示：则，即 保持滑动变阻器滑片P的位置不变，将开关S掷向2时，如下图所示：则， ，即 由两式可得：Rx=50故答案为（1）C；（2）b至a；5025 C 不同 B 多测几组数据【解析】（1）1如图乙所示，两灯并联，电流表接在干路，测干路电流，对应图甲中C处电流。2为了寻找更普遍规律，应选择规格不同的小灯泡。（2）34如下图所示，电流表与灯泡L2串联，灯泡L1的电流不进入电流表，则电流表测L2的电流，即如图甲图中B处电流。（3）5由实验数据可知即并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。数学表达式为：IC=IA+IB6小海只有一次实验数据，为了得到更普遍规律，应多测几组数据，从众多的数据中总结普遍规律。第 19 页 共 19 页
