1、用同数连加解决问题100以内的加法和减法（一）50-7+20+963-7-7-7436372564942你会算吗？请你你会算吗？请你认真算一算。认真算一算。比较一下两道题有什么比较一下两道题有什么相同的地方，有什么不相同的地方，有什么不同的地方。同的地方。3个同学一起折小星星，个同学一起折小星星，每人折了每人折了6个。个。他们一共折了多少个小星星？他们一共折了多少个小星星？现在你都知道了现在你都知道了哪些信息？哪些信息？根据这幅图我们能根据这幅图我们能提出什么问题呢？提出什么问题呢？你能用什么方法你能用什么方法解决呢？解决呢？（个）=+66618人数 数1 6212318我用加法解答。我用加法
2、解答。我用画箭头的我用画箭头的方法解答。方法解答。我列表解答。我列表解答。66+61218口答：他们一共折了口答：他们一共折了 个小星星。个小星星。18请你检查一下请你检查一下解答过程。解答过程。66618（个）=+人数 数1 621231866+61218几种不同的方法你最几种不同的方法你最喜欢哪种？为什么？喜欢哪种？为什么？（块）=+每条小鱼用每条小鱼用7块卡片拼成，拼块卡片拼成，拼3条小鱼，一共条小鱼，一共用了多少块卡片？用了多少块卡片？77721要求要求“一共用了多少块卡片一共用了多少块卡片”，你需要知道什么？你需要知道什么？（人）=+每条龙舟上有每条龙舟上有9个人，有个人，有3条龙舟
3、，一共有条龙舟，一共有多少个人？多少个人？看这幅图你知道了什么？看这幅图你知道了什么？我们能解决什么问题？我们能解决什么问题？99927每个星期有每个星期有7天，天，3个星期一共有多少天？个星期一共有多少天？想知道想知道3个星期共有多少个星期共有多少天需要知道什么？天需要知道什么？今年的五月有今年的五月有4个星期零个星期零3天，五月一共有多少天天，五月一共有多少天你知道吗？你知道吗？77721（天）=+7733177（天）=+第第77页页“做一做做一做”。第第79页练习十八，第页练习十八，第1题。题。100以内的加法和减法（一）导入新知口算4+2=5+7=3+5=6+4=12+6=15+5=1
4、3+7=16+2=61281018202018导入新知5+32=6+27=61+2=617按照从左到右的顺序。导入新知一点一点亮晶晶，越是黑来越是明，手指把它数一数，密密麻麻数不清。他们一共折了多少个小星星？3个同学一起折小星星，每人折了6个。佳佳 小芳浩浩 知道了什么？新知讲解新知讲解佳佳 浩浩 小芳他们一共折了多少个小星星？你会怎么解决？6+6+6=18（个）12我用加法解答。新知讲解佳佳 浩浩 小芳他们一共折了多少个小星星？我用是的列表法。人数 数1 6212318新知讲解佳佳 浩浩 小芳他们一共折了多少个小星星？我用的是画箭头的方法。66+61218我用接着数的方法：6、12、18。新
5、知讲解66618（个）=+人数 数1 621231866+61218186、12、18。你喜欢哪一种？都是先把前两个数相加，再与第三个数相加。连加的计算方法:先把前两个数相加，再加第三个数；从左往右计算。新知讲解新知讲解解答正确吗？佳佳 浩浩 小芳6+6+6=18（个）检查一下解答过程。口答：他们一共折了18个小星星。巩固提升做一做爸爸买了3篮苹果，每篮8个，一共买了多少个苹果？8+8+8=24（个）篮数个数1 821632488+81624一共买了24个苹果。巩固提升每个跷跷板坐2人，3个跷跷板可以坐多少人？2+2+2=6（人）口答：3个跷跷板可以坐6人。巩固提升每个秋千上可以坐3人，3个秋
6、千可以坐多少人？3+3+3=9（人）口答：3个秋千可以坐9人。巩固提升5+5+5+5=20（个）口答：这首五言律诗有20个字。风解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。算出这首五言律诗有多少个字？（除题目外）巩固提升用5根小棒可以拼成一个 ，那么拼3个这样的图形需要多少根小棒？4+4+4=12（根）口答：拼3个这样的图形需要12根小棒。巩固提升明明拼成4个这样的 还多2根，你知道明明一共有多少根小棒？5+5+5+5+2=22（根）口答：明明一共有22根小棒。课堂小结说说这节课你有什么收获？01 我们在解决同一个问题时，有时可以用不同的解题法，可以列算式解答，也可以列表解答。要选择自己理
7、解的，适合自己的方法。问题探究练习拓展第六单元学习目标学习目标100以内的加法和减法（一）1、通过创设情境，学会获得有用的数学信、通过创设情境，学会获得有用的数学信息，并能正确运用连加来解决问题，知道连息，并能正确运用连加来解决问题，知道连加算式的含义和运算顺序，能比较熟练地口加算式的含义和运算顺序，能比较熟练地口算。算。2、培养我们观察、比较和抽象概括的能力，、培养我们观察、比较和抽象概括的能力，以及运用所学知识解决实际问题的能力。以及运用所学知识解决实际问题的能力。复习导入复习导入100以内的加法和减法（一）比一比，看谁算得又快又对。比一比，看谁算得又快又对。28+30+7=81828+3
8、0+7=8186=536=53（158158）=6588=486588=48（5+35+3）=35+(176)=35+(176)=656579794646494940404646先算什么，再算什么？先算什么，再算什么？复习导入复习导入100以内的加法和减法（一）50-7+20+963-7-7-7436372564942你会算吗？请你你会算吗？请你认真算一算。认真算一算。比较一下两道题有什么比较一下两道题有什么相同的地方，有什么不相同的地方，有什么不同的地方。同的地方。举例讲解举例讲解100以内的加法和减法（一）3 3个同学一起折小星星，个同学一起折小星星，每人折了每人折了6 6个。个。他们一共
9、折了多少个小星星？他们一共折了多少个小星星？从图上你获得了哪些从图上你获得了哪些信息？问题是什么？信息？问题是什么？举例讲解举例讲解100以内的加法和减法（一）你会怎么解决？他们一共折了多少个小星星？举例讲解举例讲解100以内的加法和减法（一）你怎么解决？他们一共折了多少个小星星？234 1探索新知探索新知100以内的加法和减法（一）我用接着数的方法解答。他们一共折了18个小星星。探索新知探索新知100以内的加法和减法（一）人数 数1 1 6 62 212123 31818我列表解答。探索新知探索新知100以内的加法和减法（一）我用画箭头的方法解答。6 66+612121818探索新知探索新知
10、100以内的加法和减法（一）（个个）=+6 66 66 61818我用加法解答。我用加法解答。这道算式有什么特点？这道算式有什么特点？探索新知探索新知100以内的加法和减法（一）口答：他们一共折了口答：他们一共折了 个小星星。个小星星。18186 66 66 61818（个个）=+人数人数 数数1 1 6 62 212123 318186 66 6+6+612121818几种不同的方法你最喜欢哪种？为什么？几种不同的方法你最喜欢哪种？为什么？典题精讲典题精讲100以内的加法和减法（一）（块）（块）=+每条小鱼用每条小鱼用7块卡片拼成，拼块卡片拼成，拼3条小鱼，一共条小鱼，一共用了多少块卡片？用
11、了多少块卡片？77721要求要求“一共用了多少块卡片一共用了多少块卡片”，你需要知道什么？你需要知道什么？典题精讲典题精讲100以内的加法和减法（一）（人）（人）=+每条龙舟上有每条龙舟上有9个人，有个人，有3条龙舟，一共有条龙舟，一共有多少个人？多少个人？看这幅图你知道了什么？看这幅图你知道了什么？我们能解决什么问题？我们能解决什么问题？999 27典题精讲典题精讲100以内的加法和减法（一）每个星期有每个星期有7天，天，3个星期一共有多少天？个星期一共有多少天？想知道想知道3个星期共有多少个星期共有多少天需要知道什么？天需要知道什么？五月有五月有4个星期零个星期零3天，五天，五月一共有多少
12、天你知道吗？月一共有多少天你知道吗？77721（天）（天）=+773 3177（天）（天）=+易错提醒易错提醒100以内的加法和减法（一）小红买巧克力：小红买巧克力：6612（元）（元）小明买饼干：小明买饼干：44412（元）（元）小亮买蛋糕：小亮买蛋糕：3333315（元）（元）学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）爸爸买了爸爸买了3 3袋苹果，每袋袋苹果，每袋8 8个，一共买了多少个苹果？个，一共买了多少个苹果？8 88 88 82424（个个）=+88+816162424袋数袋数苹果个数苹果个数8 83 3242416162 21 1一共买了24个苹果。学以致用学以致用100以内的
13、加法和减法（一）3 3箱一共有多少袋牛奶？箱一共有多少袋牛奶？20+20+20=60（袋）学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）用用5 5根小棒可以拼成一个根小棒可以拼成一个 ，那么拼，那么拼3 3个这样的个这样的图形需要多少根小棒？图形需要多少根小棒？5+5+5=155+5+5=15（根）（根）学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）明明拼成明明拼成5 5个这样的个这样的 还多还多2 2根，你知道明明根，你知道明明一共有多少根小棒？一共有多少根小棒？5+5+5+5+5+2=275+5+5+5+5+2=27（根）（根）学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）15+15+15=45 15+15+15=45（页）（页）李明喜欢看一本李明喜欢看一本5050页故事书，他每天看页故事书，他每天看1515页，页，看了看了3 3天，他看完了吗？天，他看完了吗？50 50页页4545页页他没看完。他没看完。学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）698100以内的加法和减法（一）课堂小结课堂小结 我们在解决同一个问题时，有时我们在解决同一个问题时，有时可以有不同的解题方法，可以列算式可以有不同的解题方法，可以列算式解答，解答，也可以列表来解答。要选择也可以列表来解答。要选择自己理解的，适合自己的方法。自己理解的，适合自己的方法。
