1、装在装在 里的里的人人1ppt课件（俄）契诃夫（俄）契诃夫（1860186019041904）作者介绍2ppt课件 契诃夫契诃夫（l8601904）3ppt课件变色龙、装在套子里的人。前者成为见风使舵、善于变相、投机钻营者的代名词。后者成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号象征。代表作4ppt课件装在套子里的人写于1898年。19世纪末，是俄国历史上反动统治特别黑暗的时期。当时，工人罢工和农民起义在全国风起云涌，即将来临的革命暴风雨使反动派惊恐不安。沙皇政府竭力妄图维持其摇摇欲坠的专制制度，反对任何自由的要求和革新的行为，加强反动统治，警察林立，密探出没，冤狱遍布国中，俄罗斯大地笼罩着恐怖、
2、窒息的气氛。装在套子里的人真实地反映了当时的社会现实。写作背景5ppt课件解题:1881年，沙皇亚历山大二世被刺身亡，三世即位后加强恐怖统治，警察和暗探密布俄罗斯，大批革命者被流放，进步报刊被查封，政府对舆论的钳制日益加紧，告密之风日益盛行，许多要求自由的人惨死于政治迫害。在这种“禁锢得比罐头还严密”的专制制度下，人民群众敢怒不敢言，享受不到起码的民主权利。特殊的政治环境造就了特殊性格的人。别里科夫是被警察制度吓破了胆的满心恐怖的可怜虫形象，整天提心吊胆，怕出乱子，怕人告密，连一张漫画都把他吓得六神无主，唯恐“到头来弄得他奉命退休”。这个畸形典型从侧面暴露和讽刺了沙皇专制制度剥夺人民自由的罪恶
3、。6ppt课件 文章结构文章结构 本文可分为三部分。本文可分为三部分。倒叙倒叙第一部分第一部分（15）介绍别里科夫的外表、生活习性、思介绍别里科夫的外表、生活习性、思想性格。想性格。第二部分第二部分（638）写别里科夫的写别里科夫的“恋爱恋爱”以及最终失败以及最终失败。开端开端 别里科夫决定结婚。别里科夫决定结婚。发展发展 恋爱中的两件事恋爱中的两件事“漫画漫画”和和“骑车骑车”事件事件。高潮高潮 柯瓦连科与别里科夫的正面交锋。柯瓦连科与别里科夫的正面交锋。结局结局 婚事失败，别里科夫去世。婚事失败，别里科夫去世。第三部分第三部分（3940）埋葬别里科夫，但生活中还有许多埋葬别里科夫，但生活中
4、还有许多“别里科夫别里科夫”。7ppt课件套中人8ppt课件这还成体统吗9ppt课件人间生活的结束10ppt课件人物形象分析 别里科夫是一个学校的古代语言教师，他与别人不同的地方就是他什么都要有一个“套子”。课文给他归纳了五个方面的“套子”，默读课文，填写表格：11ppt课件生活的套子论调的套子思想的套子职业的套子外表的套子“套中人”的性格特点 套子的内容套子的类别雨鞋、雨伞、棉大衣、黑眼镜、羊毛衫等教古代语言，歌颂过去只相信政府的告示和报纸上的文章千万别闹出什么乱子卧室象箱子，睡觉蒙脑袋，不跟人并排走路12ppt课件生活的套子论调的套子思想的套子职业的套子外表的套子“套中人”的性格特点 套子
5、的内容套子的类别雨鞋、雨伞、棉大衣、黑眼镜、羊毛衫等教古代语言，歌颂过去只相信政府的告示和报纸上的文章千万别闹出什么乱子卧室象箱子，睡觉蒙脑袋，不跟人并排走路胆小脆弱循规蹈矩思想僵化害怕变革13ppt课件思考：别里科夫整天战战兢兢，惶恐不安，他怕的是什么？他害怕的是不断涌现的新生事物，害怕新生事物违反了旧制度，旧秩序，会造成乱子。14ppt课件 作者是如何在作者是如何在“婚事婚事”情节中刻画情节中刻画别里科夫形象地别里科夫形象地恋爱恋爱日常生活日常生活的概括性的概括性描述描述15ppt课件情节情节神态神态语言语言心理心理漫画事件漫画事件脸色发青，脸色发青，比乌云阴沉比乌云阴沉，嘴唇发抖，嘴唇发
6、抖天下竟有这天下竟有这么歹毒的坏么歹毒的坏人！人！骑自行车骑自行车脸色由发青脸色由发青变成发白变成发白“还成体统还成体统吗？吗？”“这怎么行这怎么行？”心里乱得很心里乱得很；第二天心；第二天心神不定地搓神不定地搓手打哆嗦手打哆嗦正面交锋正面交锋脸上带着恐脸上带着恐怖的神情，怖的神情，脸色苍白脸色苍白“倒过来用倒过来用脑袋走路脑袋走路”“”“把谈话把谈话内容报告校内容报告校长长”情愿摔断脖情愿摔断脖子和两条腿子和两条腿，也不愿成，也不愿成为别人取笑为别人取笑的对象的对象123难堪极了难堪极了16ppt课件第一部分与第二部分是怎样有机联系的？小说第一部分着重从衣、食、住、行、待人接物、精神状态、语
7、言习惯等方面对别里科夫作一般概括性描述。第二部分把别里科夫推到“爱情”的课题上，把笔触伸向人物的内心深处，工笔细描，刻画人物性格，让读者从人物的具体言行中看出他的精神状态，实现主人公由“套己”到“套人”腐朽灵魂的飞跃，深化小说的主题。17ppt课件 外表的套子外表的套子 职业的套子职业的套子 思想的套子思想的套子套套 语言的套子语言的套子 生活的套子生活的套子中中 人人 套套 己己保守套套 人人思想僵化害怕变革 18ppt课件 他凭他那种唉声叹气，他那种垂头丧气，和他那苍白的小脸上的眼镜，降服了我们，我们只好让步，减低彼得洛夫和叶果洛夫的品行分数，把他们禁闭起来，到后来把他俩开除了事。我们这儿
8、的太太们到礼拜六不办家庭戏剧晚会，因为怕他听见；教士们当着他的面不敢吃荤，也不敢打牌。他们不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书，不敢周济穷人，不敢教人念书写字 “你骑自行车，这种消遣，对青年的教育者来说，是绝对不合适的！”“既然政府还没有发出通告，允许做这种事，那就做不得。”19ppt课件 外表的套子 职业的套子 思想的套子套 语言的套子 生活的套子中 人 套套 己己保守套套 人人开除学生干涉别人辖制整个中学辖制全城扼杀新思想摧残人的精神反动思想僵化害怕变革 20ppt课件思考：教师们和全城的人为什么怕他？教师们和全城人怕他，是因为他是沙皇专制制度的卫道士，他像鹰犬一样，到处嗅着不合当
9、局要求的气味。21ppt课件 外表的套子 职业的套子 思想的套子套 语言的套子 生活的套子中 人 套套 己己保守套套 人人开除学生干涉别人辖制整个中学辖制全城扼杀新思想摧残人的精神反动沙皇政府的忠实奴仆思想僵化害怕变革 22ppt课件 别里科夫是沙皇政府的忠实奴仆，他保守，反动，害怕变革，禁锢和扼杀一切新思想，作品通过塑造这一形象，反映了十九世纪末俄国黑暗的社会现实，揭示了沙皇专制制度禁锢人的思想，摧残人的精神这一反动本质。小结23ppt课件如何认识本文中出现的另外两位主要人物形象？柯瓦连科 华连卡 这两姐弟在小说中具有新思想、充满生命力的人物，他们敢说、敢做、敢想，是新生活的主人，他们的出现
10、给沉闷的生活带来了生气。尽管别里科夫的死，表示那种反动庸俗性格的消亡，但是，柯瓦连科姐弟地出现，却给人以希望。特别是作者把别里科夫的一滚一死，同姐弟倆的一推一笑联系起来，这便预示了新生活的力量。24ppt课件讨论：像别里科夫这样的人为什么也会幻想“恋爱结婚”？他躲藏在“套子”最深处的一个猥琐、可鄙、堕落的灵魂最终发生改变了吗？别里科夫的确曾经动过钻出套子的心思。华连卡快乐开朗，活泼可爱，是第一个待他诚恳而亲切的女人，她那出自于乌克兰晴朗田野间的美好个性曾经打动了别里科夫。试想：那样一个抑郁自闭、猥琐胆怯的“套中人”竟然也想去尝试一些改变，走出旧日单身生活的套子，由此可见美好人性的力量！只可惜别
11、里科夫猥琐灵魂的人性闪光太短暂、太微弱了，他始终都没能走出自己的心理阴影，反而变得更加虚弱、疑惑和恐惧起来。25ppt课件讨论：别里科夫结婚的喜剧转眼间变成死亡的悲剧说明了什么？在结婚这个问题上，课本深刻揭露了别里科夫从未透露过活人感情的灵魂。这个满脑袋是“套子”思想，满口是“套子”论调，处处是“套子”式举动的角色，教师们怕、校长怕、城里许多人都怕的别里科夫，却怕结婚，这正说明别里科夫是伪善的、腐朽的、脆弱的，实际上是个丢失了生活权利的人，同时，也说明别里科夫固然可憎，但他毕竟还是专制制度的牺牲品。26ppt课件艺术鉴赏1.讽刺艺术夸张变形画丑态鲜明对照揭破绽精妙细节表性格2.弦外之音27ppt课件总结 别里科夫是沙皇政府的忠实奴仆，他保守，反动，害怕变革，禁锢和扼杀一切新思想，作品通过塑造这一形象，反映了十九世纪末俄国黑暗的社会现实，揭示了沙皇专制制度禁锢人的思想，摧残人的精神这一反动本质。同时作者启迪人们，沙皇专制统治不被推翻，腐朽的思想不被铲除，就永远存在别里科夫这样的人物，生活就不可能自由快活。要消灭这种套在套子里的胆小保守的人，就要消灭适合他们生存的制度。任何一个时代，胆小、保守都是要不得的，要勇于开拓创新，适应新环境，才能跟上时代的步伐。28ppt课件再见再见!29ppt课件
