1、数学广角数学广角搭配（二）搭配（二）8 8人教版人教版三年级下册三年级下册第4课时 整理和复习一、学习目标一、学习目标 1.1.了解生活中的一些简单搭配现象，通过操作提了解生活中的一些简单搭配现象，通过操作提出不同的搭配方案。出不同的搭配方案。2.2.在探索不同搭配方案的过程中发现一些简单的在探索不同搭配方案的过程中发现一些简单的规律，初步体会有序思想。规律，初步体会有序思想。3.3.体验生活中处处有数学，培养学数学、用数学体验生活中处处有数学，培养学数学、用数学的兴趣。的兴趣。二、学习重难点二、学习重难点学习重点：学习重点：初步掌握搭配的方法，体会有序思考的价值。初步掌握搭配的方法，体会有序
2、思考的价值。学习难点：学习难点：排列时怎样做到不重复、不遗漏。排列时怎样做到不重复、不遗漏。三、知识点汇总三、知识点汇总简单的排列简单的排列简单的组合简单的组合两两组合两两组合有序思考有序思考不重复不重复不遗漏不遗漏四、问题解决四、问题解决考点考点1 1：例题例题1 1：简单的排列简单的排列用2、5、7、9组成没有重复数字的两位数，能组成多少个个位是单数的两位数？（课本P104第2题）十十 个个5 52 27 72 29 92 2十十 个个2 25 57 75 59 95 5十十 个个2 27 75 57 79 97 7十十 个个2 29 95 59 97 79 9答：能组成答：能组成9 9个
3、个位是单数的两位数。个个位是单数的两位数。四、问题解决四、问题解决考点考点1 1：例题例题2 2：简单的排列简单的排列右面右面4 4个分类垃圾桶摆成一排，个分类垃圾桶摆成一排，其中其中“其它垃圾其它垃圾”桶不能摆在桶不能摆在最左边，这样的摆法一共有多最左边，这样的摆法一共有多少种少种？（课本P104第3题）1 2 3 41 2 3 4 以绿色的厨余垃圾桶以绿色的厨余垃圾桶为例，将它摆在最左边，可为例，将它摆在最左边，可以有以有6 6种摆法。照这样计算，种摆法。照这样计算，除了除了“其它垃圾其它垃圾”桶，共有桶，共有3 36 61818（种）摆法。（种）摆法。四、问题解决四、问题解决考点考点2
4、2：例题：例题：简单的组合简单的组合一共要拍多少张照片？一共要拍多少张照片？（课本P104第4题）我们每个人都想单独和聪聪、明明分别合拍一张照片。聪聪聪聪 明明明明生生1 1 生生2 2 生生3 3 生生4 42 24 48 8（种）（种）答：答：一共要拍一共要拍8 8张照片。张照片。四、问题解决四、问题解决考点考点3 3：例题：例题：两两组合两两组合甲、乙、丙、丁甲、乙、丙、丁4 4个人参加乒乓球小组赛，每个人参加乒乓球小组赛，每2 2个个人比赛一场，一共要比赛多少场？人比赛一场，一共要比赛多少场？（课本P105第7题）甲甲 乙乙 丙丙 丁丁答：一共要比赛答：一共要比赛6 6场。场。五、课后作业五、课后作业完成课本完成课本“练习二十二练习二十二”第第6 6、1010题。题。
