1、义务教育教科书义务教育教科书 数学五年级五年级 下册下册综合应用与自我评价综合应用与自我评价你在生活中发现了哪些和方程、分数、圆你在生活中发现了哪些和方程、分数、圆和折线统计图等知识的实际问题？和折线统计图等知识的实际问题？交流交流用方程解答用方程解答下面下面的问题的问题停车场上大汽车的辆数比小汽停车场上大汽车的辆数比小汽车少车少2525辆，小汽车的辆数是大辆，小汽车的辆数是大汽车的汽车的1.51.5倍，大汽车和小汽倍，大汽车和小汽车各多少辆？车各多少辆？用方程解答用方程解答下面下面的问题的问题小亮现在身高小亮现在身高1.531.53米，体重米，体重46.546.5千克。小亮现在千克。小亮现在
2、的身高比出生时的的身高比出生时的3 3倍少倍少0.030.03米，体重比出生时米，体重比出生时的的1414倍还多倍还多1.71.7千克。小亮出生时的身高和体重千克。小亮出生时的身高和体重各是多少？各是多少？身高身高体重体重想一想，我们在哪些地方见到过面是圆形物体？想一想，我们在哪些地方见到过面是圆形物体？这些物体的面为什么要做成圆形的呢？在一个长在一个长6 6厘米，宽是厘米，宽是4 4厘米的长方形内画一厘米的长方形内画一个最大的半圆，并算出这个半圆的周长和面个最大的半圆，并算出这个半圆的周长和面积。积。一根铁丝正好围成长一根铁丝正好围成长2 2厘米，宽厘米，宽1.141.14厘米的长方厘米的长
3、方形，形，这个长方形的面积是多少？这个长方形的面积是多少？探究练习探究练习把这根铁丝围成最大的正方形面积是多少？围成把这根铁丝围成最大的正方形面积是多少？围成最大的圆呢？最大的圆呢？比较三种图形的面积，同样看到了什么数学结论。比较三种图形的面积，同样看到了什么数学结论。周长相等的平面图形，正方形的面积比长方形大，圆周长相等的平面图形，正方形的面积比长方形大，圆的面积最大。的面积最大。有有1212枝铅笔，平均分给枝铅笔，平均分给2 2个同学个同学每人分得的铅笔是铅笔总数的每人分得的铅笔是铅笔总数的（）（）每枝铅笔是铅笔总数的每枝铅笔是铅笔总数的（）（）幼儿园买来幼儿园买来4 4箱苹果，箱苹果，-
4、共共6060千克，平均分给千克，平均分给5 5个班个班每个班分到多少千克每个班分到多少千克?每个班分到几分之几箱每个班分到几分之几箱?解决下列问题解决下列问题水果批发市场运来水果水果批发市场运来水果 吨，其中草莓有吨，其中草莓有 吨，吨，梨有梨有 吨，其余的是香蕉，香蕉有多少吨吨，其余的是香蕉，香蕉有多少吨?2571014粮油超市原有粮油超市原有 吨大米，卖出总数吨大米，卖出总数 ,支援灾区支援灾区运走总数的运走总数的 .还剩下总数的几分之几还剩下总数的几分之几?452513解决下列问题解决下列问题一根绳子长 米，用去了它的 ，还剩下这根绳子的几分之几?4513一根绳子长 米，用去了它的 米，
5、还剩下多少米?4523观察下面今年的五月份年历今年五月法定休息日有几天？上学天数有几天？法定休息日占全月天数的几分之几的？上学天数呢？一个数是另一个数的几分之几？根据数据，学生动手制作折线统计图年龄7 78 89 91010111112121313身高/厘米118118121121126126132132141141151151162162小明骑车从家出发，去离家4千米的图书馆，借了书后因自行车坏了，乘公共汽车回家。下图表示在这段时间里小明离家路程的变化情况。路程路程/千米千米你从统计图中获得了哪些信息，怎么看出来的你从统计图中获得了哪些信息，怎么看出来的？小明骑车从家出发，去离家4千米的图书馆，借了书后因自行车坏了，乘公共汽车回家。下图表示在这段时间里小明离家路程的变化情况。路程路程/千米千米小明从家去图书馆用了多少分钟小明从家去图书馆用了多少分钟?平均每分钟行多少千米平均每分钟行多少千米?小明从图书馆回家用了多少分钟小明从图书馆回家用了多少分钟?平均每分钟行多少千米平均每分钟行多少千米?你还能提出哪些问题？你还能提出哪些问题？通过这节课的复习，你有哪些收获？通过这节课的复习，你有哪些收获？
