1、普通话训练普通话训练多音节词语指导训练多音节词语指导训练温故知新温故知新 馒头 舌头 毯子 孩子 咱们 月亮 蘑菇 疟疾 甘蔗 窗户 咳嗽 合同 打算 什么 客气 漂亮 栅栏 扫帚 庄稼 明白 钥匙 知识 便宜 东西美文朗读：美文朗读：匆匆匆匆 作者作者:朱自清朱自清燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：是有人偷了他们罢：那
2、是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋
3、里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过
4、，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。息里闪过了。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像
5、游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？新课新课音变音变 上声的变调 “一”、“不”的变调 儿化“啊”的音变上声的变调上声的变调在去声字前都变阳平。在非去声字前都读去声。在去声字前都变阳平。在非去声字前都读去声。“一、不一、不”夹在词语中间读轻声。夹在词语中间读轻声。朗读下列成语：朗读下列成语：一心一意一心一意 一五一十一
6、五一十 一言为定一言为定 一网打尽一网打尽 不三不四不三不四 不伦不类不伦不类 不可思议不可思议 不共戴天不共戴天 朗读绕口令：朗读绕口令：一个大，一个小，一件衣服一顶帽。一边多，一边少，一个大，一个小，一件衣服一顶帽。一边多，一边少，一打铅笔一把刀。一个大，一个小，一个西瓜一颗枣。一打铅笔一把刀。一个大，一个小，一个西瓜一颗枣。一边多，一边少，一盒饼干一块糕。一个大，一个小，一边多，一边少，一盒饼干一块糕。一个大，一个小，一头肥猪一只猫。一边多，一边少，一群大雁一只鸟。一头肥猪一只猫。一边多，一边少，一群大雁一只鸟。王老汉手拿一根不长不短的鞭子，赶着一辆不新不旧王老汉手拿一根不长不短的鞭子，
7、赶着一辆不新不旧的大马车，拉着不计其数的粮食，奔驰在不宽不窄的的大马车，拉着不计其数的粮食，奔驰在不宽不窄的大道上。大道上。返回A A、当上声出现在上声前面时，前一个上声字的读音要、当上声出现在上声前面时，前一个上声字的读音要变成近似阳平。变成近似阳平。B B、当上声出现在非上声或轻声前面时，上声的读音要、当上声出现在非上声或轻声前面时，上声的读音要变为半上。变为半上。领导领导 美满美满 选举选举 美好美好 水鸟水鸟 洗澡洗澡 理想理想 草稿草稿 朗读朗读 讲话讲话 演出演出 感觉感觉 水稻水稻 喇叭喇叭 永久永久 保险保险 显著显著 整风整风 老师老师 首脑首脑 眼睛眼睛 企图企图 海燕海燕
8、 晚会晚会体检表体检表 纸老虎纸老虎 老领导老领导 洗脸水洗脸水 展览馆展览馆 党小组党小组 姐姐拉嫂嫂，婶婶扶姥姥姐姐拉嫂嫂，婶婶扶姥姥返回二、二、“一一”、“不不”的变调训练的变调训练 “一一”的本调是阴平，的本调是阴平，“不不”的本调是去声。的本调是去声。“一一”、“不不”念本调的条件是：单独念，或在词句末尾；以及念本调的条件是：单独念，或在词句末尾；以及“一一”表日期或序表日期或序数时念本调，数时念本调，“不不”在非去声前念本调。在非去声前念本调。“一一”的变调有三种，的变调有三种，“不不”的变调有两种，可以归纳记忆。的变调有两种，可以归纳记忆。1 在去声前，在去声前，“一一”、“不不
9、”均变阳平。如均变阳平。如“一切一切”、“不定不定”。2在非去声前，在非去声前，“”变读去声，变读去声，“不不”仍读去声（本调）。仍读去声（本调）。如如“一首一首”“”“不巧不巧”3“一一”、“不不”夹在词语中间变读轻声。如夹在词语中间变读轻声。如“试一试试一试”、“干不干干不干”。训练要领训练要领“一一”和和“不不”的变调都是以它们后边的音节为变调条件，即的变调都是以它们后边的音节为变调条件，即“前变后不变前变后不变”。词语分类训练词语分类训练a a读原调：统一读原调：统一 第一第一 偏不偏不 不欢而散不欢而散b.b.变阳平（在去声前）：一定变阳平（在去声前）：一定 一致一致 不对不对 不干
10、不干c c读去声（非去声前）：一封读去声（非去声前）：一封 一条一条 不难不难 不好不好d d变轻声（词语中间）：读一读变轻声（词语中间）：读一读 说一说说一说 好不好好不好 去不去去不去语句训练：先标出语句中语句训练：先标出语句中“一一”、“不不”的声调（原调或调）的声调（原调或调），然后作先读后说训练。，然后作先读后说训练。星期天一大早，我就看了一本书。星期天一大早，我就看了一本书。你要不来，我也不去。信不信由你。你要不来，我也不去。信不信由你。成语训练：成语训练：一心一意一心一意 一丝一毫一丝一毫 不伦不类不伦不类 不即不离不即不离上声变调练习上声变调练习 舞蹈舞蹈典雅典雅水果水果手表手
11、表 起码起码美好美好了解了解火种火种 检讨检讨首领首领奖赏奖赏小姐小姐 小心小心假装假装铁钉铁钉水兵水兵 省城省城简明简明永恒永恒可怜可怜 典当典当马路马路酒菜酒菜狡辩狡辩三、儿化三、儿化 儿化，是指一个音节带上卷舌动作，韵母发生音变，成为卷舌儿化，是指一个音节带上卷舌动作，韵母发生音变，成为卷舌韵母（儿化韵）。韵母（儿化韵）。要点：要点：（1 1）“儿儿”指卷舌动作，指卷舌动作，（2 2）“化化”是说卷舌动作应柔软地融化在前一个音节上，是说卷舌动作应柔软地融化在前一个音节上，（3 3）儿化韵听觉上是一个音节。）儿化韵听觉上是一个音节。如：脸蛋儿、有点儿、味儿、倍儿棒如：脸蛋儿、有点儿、味儿、
12、倍儿棒儿化发音的基本规则，取决于韵母的末尾音素是否便于卷舌。儿化发音的基本规则，取决于韵母的末尾音素是否便于卷舌。（一）（一）便于卷舌便于卷舌，是指韵母的末尾音素是舌位较低或较后的元，是指韵母的末尾音素是舌位较低或较后的元音（音（a a、o o、e e、u u）。儿化时原韵母不变，直接卷舌。如：）。儿化时原韵母不变，直接卷舌。如：小花儿、豆芽儿、打杂儿、酒窝儿、大伙儿、小花儿、豆芽儿、打杂儿、酒窝儿、大伙儿、高个儿、打嗝儿、皮球儿、裤兜儿、白兔儿高个儿、打嗝儿、皮球儿、裤兜儿、白兔儿 （二）（二）不便于卷舌不便于卷舌，是指韵母的末尾音素是前、高元音（，是指韵母的末尾音素是前、高元音（i i、）
13、、舌尖元音（一）、舌尖元音（一i i）或鼻韵尾（）或鼻韵尾（n n、ngng），末尾音素的舌位与卷舌），末尾音素的舌位与卷舌动作发生冲突。儿化时，原韵母变化再卷舌。动作发生冲突。儿化时，原韵母变化再卷舌。不便于卷舌的韵母，儿化时发音要领有不便于卷舌的韵母，儿化时发音要领有：1 1、丢掉韵尾、丢掉韵尾i i、n n、ngng，主要元音卷舌。后鼻韵母丢掉韵尾，主要元音卷舌。后鼻韵母丢掉韵尾ngng后，主要元音同时鼻化。如：后，主要元音同时鼻化。如：ai-arai-ar：小孩儿、鞋带儿、一块儿、盖儿；：小孩儿、鞋带儿、一块儿、盖儿；ei-erei-er：京味儿、椅子背儿、倍儿（棒）；：京味儿、椅子背
14、儿、倍儿（棒）；an-aran-ar：门槛儿、腰板儿、心眼儿、差点儿、好玩儿、人缘儿：门槛儿、腰板儿、心眼儿、差点儿、好玩儿、人缘儿en-eren-er：嗓门儿、大婶儿、没准儿、三轮儿、打盹儿、冰棍儿：嗓门儿、大婶儿、没准儿、三轮儿、打盹儿、冰棍儿ang-arang-ar：帮忙儿、鼻梁儿、好样儿：帮忙儿、鼻梁儿、好样儿eng-ereng-er：麻绳儿、板凳儿、门缝儿：麻绳儿、板凳儿、门缝儿 2 2、主要元音是、主要元音是i i、，加，加erer（inin、n n、inging先去韵尾再加先去韵尾再加erer）。）。如：如：i i、：玩意儿、米粒儿、差不离儿、金鱼儿、小曲儿、闺女儿：玩意儿、米粒
15、儿、差不离儿、金鱼儿、小曲儿、闺女儿inin、n n：皮筋儿、脚印儿、今儿、：皮筋儿、脚印儿、今儿、毛驴儿、小曲儿毛驴儿、小曲儿ing ing：电影儿、打鸣儿、火星儿：电影儿、打鸣儿、火星儿 3 3、舌尖元音一、舌尖元音一i i（前、后）换成（前、后）换成erer，如：，如：-i-i：瓜子儿、棋子儿、小字儿、没词儿、：瓜子儿、棋子儿、小字儿、没词儿、有事儿、果汁儿、年三十儿、树枝儿有事儿、果汁儿、年三十儿、树枝儿儿化词语练习儿化词语练习 价码儿价码儿 小孩儿小孩儿豆芽儿豆芽儿 一点儿一点儿 好样儿好样儿 一块儿一块儿 烟卷儿烟卷儿嗓门儿嗓门儿一会儿一会儿 没事儿没事儿 光棍儿光棍儿 金鱼儿金鱼
16、儿铜子儿铜子儿唱歌儿唱歌儿 一溜儿一溜儿 大伙儿大伙儿 杂院儿杂院儿玩意儿玩意儿年头儿年头儿 媳妇儿媳妇儿 蒜瓣儿蒜瓣儿 照片儿照片儿本色儿本色儿露馅儿露馅儿 脑瓜儿脑瓜儿 笑话儿笑话儿 聊天儿聊天儿 麻花儿麻花儿娘儿俩娘儿俩 大婶儿大婶儿 胖墩儿胖墩儿 一股劲儿一股劲儿 绝招儿绝招儿开窍儿开窍儿 针鼻儿针鼻儿 小偷儿小偷儿 下巴颏儿下巴颏儿 胡同儿胡同儿蝈蝈儿蝈蝈儿 面条儿面条儿 四、四、“啊啊”的音变训练的音变训练 语气词语气词“啊啊”用在句末或句中停顿处时，往往受前面音节的影用在句末或句中停顿处时，往往受前面音节的影响而产生连读音变。响而产生连读音变。“啊啊”音变的发音取决于音变的发音取
17、决于“啊啊”之前音节的末尾音素。之前音节的末尾音素。音变规则音变规则（一）（一）“啊啊”之前音节的末尾音素是舌面元音之前音节的末尾音素是舌面元音a a、o o、e e、i i、时，时，“啊啊”音变为音变为yaya（呀）。如：呀）。如：画呀画呀 真多呀真多呀 写呀写呀 注意呀注意呀 争取呀争取呀（二）其他（二）其他“啊啊”音变都是将音变都是将“啊啊”之前音节的末尾音素作为之前音节的末尾音素作为“啊啊”的韵头或声母，连读成音。如：的韵头或声母，连读成音。如：u uwa wa 读哇读哇 /好瘦哇好瘦哇 /手真巧哇手真巧哇n n一一na na 看哪看哪 /好人哪好人哪 /小心哪小心哪ngngnga n
18、ga 大声唱啊大声唱啊 /行不行啊行不行啊 /冲啊冲啊前面音节的末尾音素是前面音节的末尾音素是“、o o、e e、i i、”时读时读“呀呀”。前面音节末尾音素是前面音节末尾音素是u u（o o）时读）时读“哇哇”。前面音节末尾音素是前面音节末尾音素是“n n”时读时读“那那”。前面音节末尾音素是前面音节末尾音素是“nn”时读时读“nn”。前面音节是前面音节是“zizi、cici、sisi”时读时读“zz”。前面音节是前面音节是“zhizhi、chichi、shishi、riri”时读时读“rr”。儿化音节后一般读儿化音节后一般读“rr”。练习：朗读下列句子练习：朗读下列句子1 1、你快画啊！、
19、你快画啊！2 2、他是你哥啊？、他是你哥啊？3 3、这里的人可真多啊！、这里的人可真多啊！4 4、啊！好大的雪啊！、啊！好大的雪啊！5 5、同学们，快来啊！、同学们，快来啊！6 6、你这样做对不对啊？、你这样做对不对啊？7 7、我们就在这住啊？、我们就在这住啊？8 8、你的手真巧啊！、你的手真巧啊！9 9、他可真是个好人啊！、他可真是个好人啊！1010、这样行不行啊？、这样行不行啊？1111、你一共来过几次啊？、你一共来过几次啊？1212、你有什么事啊？、你有什么事啊？返回名言警句练习名言警句练习 最完美的产品在广告里，最完美的人在悼词里，最最完美的产品在广告里，最完美的人在悼词里，最完美的爱
20、情在小说里，最完美的婚姻在梦境里。完美的爱情在小说里，最完美的婚姻在梦境里。盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。人。【南北朝南北朝晋晋】陶渊明陶渊明 有花堪折直须折，莫待无花空折枝。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。【唐唐】刘秋娘刘秋娘 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。少年易学老难成，一寸光阴不可轻。【宋宋】朱熹朱熹 莫等闲，白了少年头，空悲切。莫等闲，白了少年头，空悲切。【宋宋】岳飞岳飞 花有重开日，人无再少年。花有重开日，人无再少年。【元元】关汉卿关汉卿名人名言名人名言 人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有人最宝贵的东西是生命，生命属于
21、人只有一次，人的一生应当这样度过：当他回首往一次，人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不应事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不应碌碌无为而羞愧。在他临死的时候，他能够碌碌无为而羞愧。在他临死的时候，他能够这样说：我的整个生命和全部精力，都献给这样说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业了世界上最壮丽的事业为人类的解放而为人类的解放而斗争斗争 钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的 读多音节词语注意事项1 1、读词语时如有口误，可以及时纠正一次；、读词语时如有口误，可以及时纠正一次；2 2、注意发音时声、韵、调准确饱满；、注意发音时声、韵、调准确饱满；3 3、不能把词语生硬地字化（即一字一顿）；、不能把词语生硬地字化（即一字一顿）；4 4、发上声调值要准确到位；、发上声调值要准确到位；5 5、上上相连时注意前一音节要音变为阳平；、上上相连时注意前一音节要音变为阳平；6 6、注意儿化词语（一般有、注意儿化词语（一般有4 4个）；个）；7 7、确定轻声词语（一般有、确定轻声词语（一般有3 35 5个）。个）。
